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2018-2019學年北京昌平區(qū)新學道臨川學校高一下學期數學期末試題及答案
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2018-2019年北京昌平區(qū)新學道臨川學校高一下學期數學期末試題及答案!時間緊的情況下,“準”字則尤為重要。只有“準”才能得分,只有“準”你才可不可能會考慮再花時間檢查,而“快”是平時訓練的結果,不是考場上所能解決的問題。下面小編就給大家?guī)?018-2019年北京昌平區(qū)新學道臨川學校高一下學期數學期末試題及答案!希望對大家有所幫助哦!
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明確意義是學會預習的動力源泉
學會學習是現代人的基本素質。預習意義有以下三點:1.培養(yǎng)良好的學習習慣。學會自主學習,掌握自學的方法,為終身學習打下基礎;2.預習有助了解下一節(jié)要學習的知識點、難點,為上課掃除部分知識障礙,通過補缺,建立新舊知識間聯系,從而有利于知識系統(tǒng)化;3.有助于提高聽課效果。預習中不懂的問題,上課老師講解這部分知識時,目標明確,態(tài)度積極,注意集中,容易將不懂問題搞懂,同時通過預習有助聽課筆記的記錄與使用,課本上有的內容可不記,這樣擠出時間,認真聽課,認真分析,提高效率。
處理幾個關系是預習取得成效的關鍵
1.數學學科與其它學科的關系:預習時要花費較多的時間,高中階段有八九門課,門門都預習不可能,可選擇1-2門薄弱學科進行試點,有一定經驗后再全面展開。
2.預習與聽課的關系:預習是聽課高效的準備,聽課能解決預習中不懂的問題,可以鞏固需學知識,千萬不可認為預習已懂,上課不認真聽講做其他事,浪費課堂寶貴時間,影響學習效果,總之要使預習在聽課中發(fā)揮較大效益,否則失去預習的作用。
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