2013小學(xué)銜接的重要性

　　2013小學(xué)好后 做好中小學(xué)銜接工作尤為重要

　　孩子暑假里要做好預(yù)習(xí)許多剛上初一的孩子都會(huì)感覺(jué)到“暑假?zèng)]做準(zhǔn)備，新學(xué)期開(kāi)始后在學(xué)習(xí)上有些吃力”。相關(guān)人士認(rèn)為，小學(xué)升初中是一個(gè)比較大的階段性跨度，中 學(xué)學(xué)習(xí)的知識(shí)容量、難度、方法以及對(duì)自主學(xué)習(xí)的要求都是和小學(xué)完全不同的，很多家長(zhǎng)和孩子都沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)，從而造成了過(guò)渡時(shí)期的放松。[詳細(xì)]

　　2013北京小學(xué)銜接新初一父母必知

　　初一，孩子開(kāi)始了全新的開(kāi)始，走進(jìn)新環(huán)境，接觸新老師、新同學(xué)，學(xué)習(xí)新課程。所有的這一切，單靠各方面尚未發(fā)育成熟的孩子自己可能無(wú)法很好地面對(duì)，在初一 的學(xué)習(xí)生活中可能還會(huì)出現(xiàn)一些新的問(wèn)題，比如：孩子小學(xué)時(shí)成績(jī)很好，可上了初中就趕不上了;小學(xué)時(shí)很聽(tīng)話(huà)，可上了初中就沒(méi)那么順從了，嚴(yán)重的還會(huì)離家出 走……這種種問(wèn)題都需要父母仔細(xì)分析，認(rèn)真對(duì)待。[詳細(xì)]

　　2013小學(xué)銜接 語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要性

　　今年北京各重點(diǎn)中學(xué)均加大了對(duì)孩子語(yǔ)文能力的考察力度：語(yǔ)文診斷被納入診斷初試甚至復(fù)試、孩子以往語(yǔ)文成績(jī)被當(dāng)做重點(diǎn)參照。重點(diǎn)中學(xué)如此興師動(dòng)眾地關(guān)注孩子的語(yǔ)文能力，究竟是為什么呢？[詳細(xì)]
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　　2013小學(xué)銜接之?dāng)?shù)學(xué)銜接學(xué)習(xí)的重要性

　　關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)銜接，有句俗語(yǔ)：“小學(xué)考一百，初中不及格。”這種情況其實(shí)是存在的。很多孩子小學(xué)成績(jī)優(yōu)異，小學(xué)數(shù)學(xué)也學(xué)得“很不錯(cuò)”(這里是指小學(xué)數(shù)學(xué)題做得不錯(cuò)，不一定真的學(xué)得好。)甚至成績(jī)也不錯(cuò)，但是進(jìn)入初中學(xué)習(xí)后，成績(jī)卻始終不理想。[詳細(xì)]
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　　2013年小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)對(duì)孩子的重要性

　　英語(yǔ)作為一種交際的工具，對(duì)于孩子的發(fā)展有著長(zhǎng)遠(yuǎn)的意義。小學(xué)階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)主要以興趣為主，而到了中學(xué)則以診斷為主。這樣孩子的在小學(xué)就會(huì)承受很大的 入學(xué)壓力，而目前家長(zhǎng)則以各種班、占幫助孩子們?nèi)��?yīng)對(duì)小學(xué)。而不知小學(xué)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)對(duì)于孩子有更重要的作用，那就是英語(yǔ)能力的提高。[詳細(xì)]
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