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推薦理由:人生是短暫的,始終規(guī)規(guī)矩矩做一個(gè)好孩子,難道不是一件很難過(guò)的事情嗎?
人的一生,要應(yīng)付無(wú)數(shù)次大大小小的診斷,其實(shí)是件非常悲催的事兒?伎伎迹蠋煹姆▽……一代代人就這么規(guī)規(guī)矩矩地走過(guò)來(lái),很少有人敢于說(shuō)“不”,大家于是都因此而千人一面。我們的社會(huì),也因此僵化而刻板。
不過(guò),幾乎每年高考,總會(huì)有那么幾個(gè)孩子,面對(duì)復(fù)雜的診斷,發(fā)出不一樣的聲音。記不清從何時(shí)開(kāi)始,民間開(kāi)始傳閱得零分的高考作文。這些零分作文,有些并非孩子主觀為之。但,他們因?yàn)樵噲D以不同的思考和表達(dá),而得到了意外的“賞賜”。
豆瓣網(wǎng)上流傳著幾份2009年的高考零分作文。其中一篇看起來(lái)比較心酸:“人人都要參加高考,不是因?yàn)楦呖歼m合自己的興趣,而只是因?yàn)榇蠹叶际侨绱恕Q蹨I是為大家流的。不知道哪個(gè)可愛(ài)的老師出的這個(gè)題目,我們猜了幾個(gè)月題,從去年的奧運(yùn)會(huì),5·12直到鄧玉嬌,立交橋,70碼,公交車(chē)……我思緒翻滾,又回到了每個(gè)猜題的夜晚。‘我猜,我猜,我猜猜猜’,在全班88名同學(xué)近乎瘋狂的吶喊中,我們?cè)谡Z(yǔ)文老師的帶領(lǐng)下像買(mǎi)彩票一樣,精心地挑選著每一個(gè)作文題目。老師說(shuō)要猜對(duì)了,多十幾分,‘本一’就可能向我們揚(yáng)起它可愛(ài)的小手……”
還有一篇零分作文,考生寫(xiě)道:“俗話(huà)說(shuō):長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱。作為一個(gè)診斷時(shí)代的人族子民,每天去上學(xué)讓我感到非常無(wú)語(yǔ),我總是哀孩子之多災(zāi)多難。這種感覺(jué),有時(shí)候讓人寧愿回到石器時(shí)代,那個(gè)時(shí)代,誰(shuí)不讓我睡覺(jué),我撿一塊石頭就可以表達(dá)我的強(qiáng)烈不滿(mǎn)了。每當(dāng)晚自習(xí)放學(xué)走出學(xué)校,抬頭看見(jiàn)天空一輪凄涼的明月,我不禁發(fā)出千古一問(wèn):老師,你有沒(méi)有常識(shí)啊?難道你不知道是人都要睡覺(jué)的嗎?……”
以上兩篇作文,較終都被判了零分。原因是,這兩篇作文都表達(dá)了對(duì)診斷、對(duì)老師強(qiáng)烈的不滿(mǎn)。前者針對(duì)相關(guān)人員,后者則針對(duì)因準(zhǔn)備而引發(fā)的疲勞。平心而論,這兩篇作文絕不是佳作。但,他們說(shuō)的是心里話(huà),是真話(huà)。因?yàn)檎f(shuō)真話(huà)而被判零分,和因?yàn)檎f(shuō)真話(huà)而被判死刑是一樣荒唐與不人道的。
今年高考,會(huì)出現(xiàn)幾篇零分作文?被判處死刑的作文,究竟是什么樣子?這大概是很多人心頭都在思考的一個(gè)問(wèn)題。貌似好奇和有趣,其實(shí)沉甸甸的。作為一個(gè)離開(kāi)考場(chǎng)十多年的人,我偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)幾根迎風(fēng)抖動(dòng)的華發(fā)。也因此為這幾十年來(lái)小心翼翼、不敢出一口大氣而暗自神傷。
不敢出軌,不敢不“聽(tīng)話(huà)”,少有是一件很悲哀的事情。人生是短暫的,始終規(guī)規(guī)矩矩做一個(gè)好孩子,難道不是一件很難過(guò)的事情嗎?這樣想著,我就理解了那些得了零分的孩子。想到這里,我自己也暗暗松了口氣。為高考,也為無(wú)可奈何的人生。
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