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北京七年級數(shù)學(xué)下冊寒假預(yù)習(xí)
相交線與平行線
一、相交線 兩條直線相交,形成4個角。
1、兩條直線相交所成的四個角中,相鄰的兩個角叫做鄰補角,特點是兩個角共用一條邊,另一條邊互為反向延長線,性質(zhì)是鄰補角互補;相對的兩個角叫做對頂角,特點是它們的兩條邊互為反向延長線。性質(zhì)是對頂角相等。
鄰補角:兩個角有一條公共邊,它們的另一條邊互為反向延長線。具有這種關(guān)系的兩個角,互為鄰補角。如:∠1與∠2,
對頂角:兩個角有一個公共頂點,并且一個角的兩條邊,分別是另一個角的兩條邊的反向延長線,具有這種關(guān)系的兩個角,互為對頂角。如:∠1、∠3。
對頂角相等。
二、垂線
1.垂直:如果兩條直線相交成直角,那么這兩條直線互相垂直。
2.垂線: 垂直是相交的一種特殊情形,兩條直線垂直,其中一條直線叫做另一條直線的垂線。
3.垂足:兩條垂線的交點叫垂足。
4.垂線特點:過一點有且只有一條直線與已知直線垂直。
5.點到直線的距離: 直線外一點到這條直線的垂線段的長度,叫點到直線的距離。連接直線外一點與直線上各點的所有線段中,垂線段較短。
三、同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角
兩條直線被第三條直線所截形成8個角。
1.同位角:(在兩條直線的同一旁,第三條直線的同一側(cè))在兩條直線的上方,又在直線EF的同側(cè),具有這種位置關(guān)系的兩個角叫同位角。如:∠1和∠5。
2.內(nèi)錯角:(在兩條直線內(nèi)部,位于第三條直線兩側(cè))在兩條直線之間,又在直線EF的兩側(cè),具有這種位置關(guān)系的兩個角叫內(nèi)錯角。如:∠3和∠5。
3.同旁內(nèi)角:(在兩條直線內(nèi)部,位于第三條直線同側(cè))在兩條直線之間,又在直線EF的同側(cè),具有這種位置關(guān)系的兩個角叫同旁內(nèi)角。如:∠3和∠6。
四、平行線及其判定
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平行線
1.平行:兩條直線不相交;ハ嗥叫械膬蓷l直線,互為平行線。a∥b(在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線叫做平行線。)
2.平行公理:經(jīng)過直線外一點,有且只有一條直線與這條直線平行。
3.平行公理推論:平行于同一直線的兩條直線互相平行。如果b//a,c//a,那么b//c
平行線的判定:
1. 兩條平行線被第三條直線所截,如果同位角相等,那么這兩條直線平行。(同位角相等,兩直線平行)
2. 兩條平行線被第三條直線所截,如果內(nèi)錯角相等,那么這兩條直線平行。(內(nèi)錯角相等,兩直線平行)
3. 兩條平行線被第三條直線所截,如果同旁內(nèi)角互補,那么這兩條直線平行。(同旁內(nèi)角互補,兩直線平行)
推論:在同一平面內(nèi),如果兩條直線都垂直于同一條直線,那么這兩條直線平行。
平行線的性質(zhì)
(一)平行線的性質(zhì)
1.兩條平行線被第三條直線所截,同位角相等。(兩直線平行,同位角相等)
2.兩條平行線被第三條直線所截,內(nèi)錯角相等。(兩直線平行,內(nèi)錯角相等)
3.兩條平行線被第三條直線所截,同旁內(nèi)角互補。(兩直線平行,同旁內(nèi)角相等)
(二)命題、定理、證明
1.命題的概念:判斷一件事情的語句,叫做命題。
2.命題的組成:每個命題都是題設(shè)、結(jié)論兩部分組成。
題設(shè)是已知事項;結(jié)論是由已知事項推出的事項。命題常寫成“如果 ,那么 ”的形式。具有這種形式的命題中,用“如果”開始的部分是題設(shè),用“那么”開始的部分是結(jié)論。
3.真命題:正確的命題,題設(shè)成立,結(jié)論一定成立。
4.假命題:錯誤的命題,題設(shè)成立,不能保證結(jié)論一定成立。
5.定理:經(jīng)過推理證實得到的真命題。(定理可以做為繼續(xù)推理的依據(jù))
6.證明:推理的過程叫做證明。
平移
1.平移:平移是指在平面內(nèi),將一個圖形沿著某個方向移動一定的距離,這樣的圖形運動叫做平移變換 (簡稱平移),平移不改變物體的形狀和大小。
2.平移的性質(zhì)
把一個圖形整體沿某一直線方向移動,會得到一個新的圖形,新圖形與原圖形的形狀和大小完全相同。
新圖形中的每一點,都是由原圖形中的某一點移動后得到的,這兩個點是對應(yīng)點。連接各組對應(yīng)點的線段平行且相等。
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