北京學(xué)而思初中線下課報(bào)名

2020-08-12 10:58:01 　來(lái)源：網(wǎng)站整理

點(diǎn)擊領(lǐng)取→2020北京初中6科開(kāi)學(xué)助力資料包基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)+常功課型匯編+歷年初中上期中真題

北京學(xué)而思初中線下課報(bào)名！學(xué)而思開(kāi)始招生了！現(xiàn)在疫情已經(jīng)進(jìn)入好轉(zhuǎn)，線下課程也可以恢復(fù)了，如果感覺(jué)自己在假期產(chǎn)生了很多問(wèn)題的同學(xué)，現(xiàn)在課程恢復(fù)就去報(bào)名吧，趁著開(kāi)功課，臨時(shí)抱抱佛腳也是好的。下面，小編為大家?guī)?lái)北京學(xué)而思初中線下課報(bào)名。

北京學(xué)而思初中線下課報(bào)名

搜索網(wǎng)站：在百度搜索欄中輸入學(xué)而思培養(yǎng)進(jìn)入該網(wǎng)站

選擇地域：選擇所在城市，我們以北京為例

登錄網(wǎng)站：進(jìn)入首頁(yè)頁(yè)面后，可在首頁(yè)右上角看見(jiàn)“注冊(cè) 登陸”選項(xiàng)，點(diǎn)擊登陸便可進(jìn)入學(xué)員登陸界面

輸入帳戶：在用戶名處輸入14位學(xué)員登陸賬號(hào)，此編號(hào)可以在學(xué)員聽(tīng)課證上查詢，具體位置在學(xué)員聽(tīng)課證學(xué)員姓名下面的學(xué)員編號(hào)處，然后再輸入密碼，此處密碼為學(xué)員生日，共8位數(shù)。輸入成功后點(diǎn)擊登陸即可

個(gè)人中心：登陸成功后您可以在頁(yè)面右上角看到學(xué)員姓名，并可點(diǎn)擊個(gè)人中心進(jìn)入學(xué)員個(gè)人信息中心

搜索課程：

點(diǎn)擊個(gè)人信息上方報(bào)名字樣，此時(shí)頁(yè)面會(huì)顯示相應(yīng)的年級(jí)、學(xué)科、班次、班級(jí)類型。您可根據(jù)學(xué)員的年級(jí)及目標(biāo)班次進(jìn)行選擇

篩選課程：目前我們提供3種搜索班次的方式：時(shí)間搜索、地點(diǎn)搜索、老師搜索。如按時(shí)間搜索，先選擇年級(jí)，再選擇學(xué)科、接下來(lái)是班次、較后是班級(jí)類型，此時(shí)頁(yè)面顯示的是選擇后的合適的班次，然后我們?cè)俑鶕?jù)所需要的時(shí)間、服務(wù)中心進(jìn)行班次篩選

在線報(bào)名：查找到我們所需要的目標(biāo)班次后，點(diǎn)擊班次信息后的報(bào)名按鈕，此班會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)到頁(yè)面下方“已經(jīng)選擇班次”處，報(bào)名操作就完成了。

查詢報(bào)班：報(bào)名完成后，您可以回到個(gè)人中心，在未繳費(fèi)班級(jí)里查詢此班。按地點(diǎn)搜索與按老師搜索步驟相同。

關(guān)于課程詳細(xì)情況，請(qǐng)聯(lián)系以下方式：

全國(guó)輔導(dǎo)咨詢熱線：

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課堂學(xué)習(xí)的意義主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：

課堂學(xué)習(xí)是獲取知識(shí)的主要來(lái)源

聽(tīng)課是孩子掌握知識(shí)，理解知識(shí)，增長(zhǎng)知識(shí)，接受知識(shí)的重要環(huán)節(jié)和途徑。

在課堂上，不僅可以聽(tīng)到老師對(duì)知識(shí)的精心講解，還可學(xué)到老師分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法，并通過(guò)課堂訓(xùn)練，使所學(xué)知識(shí)得以鞏固。因而，課堂學(xué)習(xí)效率的高低，對(duì)孩子學(xué)習(xí)成續(xù)的優(yōu)劣起著決定性影響。

課堂學(xué)習(xí)是發(fā)展智力的重要途徑

搞好課堂學(xué)習(xí)，必須充分運(yùn)用智力，即充分運(yùn)用觀察力、思維力、記憶力和想象力。而智力只有長(zhǎng)時(shí)間地運(yùn)用才能得到發(fā)展，所以努力提高課堂學(xué)習(xí)有利于智力的發(fā)展，而且，智力發(fā)展了，勢(shì)必大大促進(jìn)課堂學(xué)習(xí)效率的提高。

課堂學(xué)習(xí)有4個(gè)特點(diǎn)，弄清它們對(duì)提高課堂學(xué)習(xí)效率有很大幫助。

課堂學(xué)習(xí)是一種集體學(xué)習(xí)形式

孩子集體聽(tīng)課，在教師的指導(dǎo)下完成相同的學(xué)習(xí)任務(wù)，共同提高學(xué)習(xí)成績(jī)。課堂學(xué)習(xí)時(shí)，一位教師面向幾十名孩子，孩子的知識(shí)基礎(chǔ)、認(rèn)識(shí)水平、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面又各有差異，以至于同一內(nèi)容雖采用同一方法，而效果卻有所不同，往往會(huì)出現(xiàn)有的“吃不飽”或有的“吃不了”的現(xiàn)象。因此，每個(gè)孩子在上課前都要做好知識(shí)上的準(zhǔn)備，特別是自己的弱科，一定要通過(guò)預(yù)習(xí)，彌補(bǔ)知識(shí)缺陷，掃除聽(tīng)課中可能出現(xiàn)的障礙，使個(gè)體學(xué)習(xí)和集體學(xué)習(xí)達(dá)到同步。

課堂學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)

在中孩子的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，占用時(shí)間較多的莫過(guò)于上課。上課是中孩子學(xué)習(xí)活動(dòng)的主要形式，孩子較寶貴的時(shí)間大部是在課堂中度過(guò)的。以初中為例，每學(xué)期上五六百節(jié)課，一年就是1千多節(jié)課，上課時(shí)間占學(xué)習(xí)活動(dòng)的80%以上。如果學(xué)不得法，上課分心，日積月累，在學(xué)習(xí)上就會(huì)出現(xiàn)欠賬情況。人類的大腦好比圈書(shū)館里的藏書(shū)，整理有序之后，才能騰出地方放進(jìn)新書(shū)。如果頭腦里的知識(shí)雜亂無(wú)章，舊知識(shí)未消化，新知識(shí)就無(wú)法接受，久而久之就會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)上的惡性循環(huán)。

今年發(fā)生了很多事，大部分同學(xué)沒(méi)辦法進(jìn)入線下課程的補(bǔ)習(xí)，可是也不能讓自己的成績(jī)就這樣荒廢了，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話：！

北京學(xué)而思初中線下課報(bào)名就給大家分享到這里，另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《北京初中6科資料合集》。

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