2020北京市高考適應(yīng)性答案之?dāng)?shù)學(xué)

2020-07-13 18:44:28 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

2020北京市高考適應(yīng)性答案之?dāng)?shù)學(xué)

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　　2020北京市高考適應(yīng)性答案之?dāng)?shù)學(xué)！與高考相關(guān)的任何細(xì)節(jié)都不能放松，診斷結(jié)束了，接下來就需要關(guān)注診斷的答案與分?jǐn)?shù)以及錄取的事情了。下面是小編今天給大家?guī)淼?span style="color:#f00;">2020北京市高考適應(yīng)性答案之?dāng)?shù)學(xué)！希望可以給各位同學(xué)帶來幫助，加油！

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　　以知識(shí)思想、能力素養(yǎng)、應(yīng)用文化為命題的三個(gè)基本點(diǎn)

　　數(shù)學(xué)是自然科學(xué)的基礎(chǔ)，也是重大技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展的基礎(chǔ);而數(shù)學(xué)實(shí)力往往影響著國(guó)家實(shí)力。北京卷以知識(shí)思想、能力素養(yǎng)和應(yīng)用文化為命題的三個(gè)基本點(diǎn)，力圖把孩子的數(shù)學(xué)真實(shí)實(shí)力考出來。

　　1. 突出對(duì)主干知識(shí)和重要思想的考查

　　北京卷突出考查主干知識(shí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)通性通法。如集合、復(fù)數(shù)、向量、函數(shù)、三角函數(shù)、立體幾何、解三角形、統(tǒng)計(jì)與概率、函數(shù)與導(dǎo)數(shù)、圓錐曲線等主要板塊的主干內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)考查，充分體現(xiàn)了對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)考查的基礎(chǔ)性、全面性和綜合性。

　　數(shù)學(xué)基本思想方法是數(shù)學(xué)知識(shí)在更高層次的抽象與概括。北京卷第5，6，10，15題考查數(shù)形結(jié)合的思想;第8，19題考查函數(shù)與方程的思想;第10，13，16，21題考查化歸與轉(zhuǎn)化思想;第18題考查或然與必然的思想;第19，21題考查分類與整合的思想。

　　2. 突出對(duì)數(shù)學(xué)關(guān)鍵能力和數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)的考查

　　北京卷突出對(duì)數(shù)學(xué)抽象、邏輯推理、數(shù)學(xué)建模、直觀想象、數(shù)學(xué)運(yùn)算、數(shù)據(jù)分析六大素養(yǎng)的綜合考查。如第15題污水治理問題，主要考查孩子的抽象概括、直觀想象能力。第18題是考查孩子數(shù)據(jù)分析和數(shù)學(xué)建模的素養(yǎng)。北京卷設(shè)計(jì)現(xiàn)實(shí)性和綜合性問題，在現(xiàn)實(shí)情境中考查孩子核心素養(yǎng)的發(fā)展水平。

　　3. 突出對(duì)數(shù)學(xué)應(yīng)用和文化的考查

　　北京卷突出對(duì)數(shù)學(xué)應(yīng)用和文化的考查。數(shù)學(xué)應(yīng)用考查方面，北京卷關(guān)注社會(huì)，關(guān)注孩子發(fā)展，引導(dǎo)孩子運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活實(shí)際問題。如第15題，選取具有時(shí)代特色的環(huán)境治理為情境創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)問題，考查孩子身邊的數(shù)學(xué);第18題考查概率統(tǒng)計(jì)知識(shí)在數(shù)學(xué)和生活中的應(yīng)用，使孩子體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活息息相關(guān)。

　　北京卷進(jìn)一步加強(qiáng)數(shù)學(xué)文化的考查，增強(qiáng)文化性。如第10題關(guān)注無理數(shù) 的兩種方法：中國(guó)傳統(tǒng)的“割圓術(shù)”和數(shù)學(xué)家阿爾·卡西的求解方法。既弘揚(yáng)了中國(guó)傳統(tǒng)文化，又引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)世界輝煌燦爛的數(shù)學(xué)文化。

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