2020北京市高考適應性測試數學答案解析

2020-07-06 15:31:17 　來源：網絡整理

點擊領取:>>>2020北京市高考適應性診斷數學答案解析

↓↓↓保存下方二維碼圖片后，進行微信掃碼添加好友立即領取↓↓↓

　　2020北京市高考適應性診斷數學答案解析！所謂優(yōu)化數學解題思維，就是在解數學題時跳出常規(guī)解法，換個角度來思考問題.經過適當的換角度思考，我們可以將一個復雜的問題簡單化，可以將一個難解的問題容易化.下面是小編今天給大家?guī)淼?span style="color:#f00;">2020北京市高考適應性診斷數學答案解析！希望可以給各位同學帶來幫助，加油！

以上是部分資料截圖，微信掃碼
立即領取【2020北京市高考適應性診斷數學答案解析】
↓↓↓

　　高考數學解題思想一：函數與方程思想

　　函數思想是指運用運動變化的觀點，分析和研究數學中的數量關系，通過建立函數關系(或構造函數)運用函數的圖像和性質去分析問題、轉化問題和解決問題;方程思想，是從問題的數量關系入手，運用數學語言將問題轉化為方程(方程組)或不等式模型(方程、不等式等)去解決問題。利用轉化思想我們還可進行函數與方程間的相互轉化。

　　高考數學解題思想二：數形結合思想

　　中學數學研究的對象可分為兩大部分，一部分是數，一部分是形，但數與形是有聯(lián)系的，這個聯(lián)系稱之為數形結合或形數結合。它既是尋找問題解決切入點的“法寶”，又是優(yōu)化解題途徑的“良方”，因此我們在解答數學題時，能畫圖的盡量畫出圖形，以利于正確地理解題意、快速地解決問題。

　　高考數學解題思想三：特殊與一般的思想

　　用這種思想解選擇題有時特別有效，這是因為一個命題在普遍意義上成立時，在其特殊情況下也必然成立，根據這一點，我們可以直接確定選擇題中的正確選項。不僅如此，用這種思想方法去探求主觀題的求解策略，也同樣精彩。

　　高考數學解題思想四：極限思想解題步驟

　　極限思想解決問題的一般步驟為：(1)對于所求的未知量，先設法構思一個與它有關的變量;(2)確認這變量通過無限過程的結果就是所求的未知量;(3)構造函數(數列)并利用極限法則得出結果或利用圖形的極限位置直接結果。

　　高考數學解題思想五：分類討論思想

　　我們常常會遇到這樣一種情況，解到某一步之后，不能再以統(tǒng)一的方法、統(tǒng)一的式子繼續(xù)進行下去，這是因為被研究的對象包含了多種情況，這就需要對各種情況加以分類，并逐類求解，然后綜合歸納得解，這就是分類討論。引起分類討論的原因很多，數學概念本身具有多種情形，數學運算法則、某些定理、公式的限制，圖形位置的不確定性，變化等均可能引起分類討論。在分類討論解題時，要做到標準統(tǒng)一，不重不漏。

微信掃描下方二維碼，領取

【完整版2020年以及歷年北京高診斷卷及答案評析】匯總電子版+2020招生計劃與歷年錄取分分析直播+志愿填報真實案例分享

部分資料截圖如下：

同時，也向您推薦高考志愿填報課程

點擊鏈接→https://jinshuju.net/f/2aevad或下方圖片即可預約！

以上就是小編特意為大家整理的2020北京市高考適應性診斷數學答案解析的相關內容，同學們在學習的過程中如有疑問或者想要獲取更多資料，歡迎撥打學而思愛智康免費電話：更有專業(yè)的老師為大家解答相關問題！

學而思1對1資訊站

課程咨詢: 400-810-2680

2020北京市高考適應性測試數學答案解析

高中資訊學習寶庫