【北京高考考生注意】一模二模與高考成績(jī)對(duì)比能說明什么

2020-02-24 17:42:04 　來源：百度文庫(kù)

　　【北京高考考生注意】一模二模與高考成績(jī)對(duì)比能說明什么！高三有這么多的診斷，一模二模的診斷和高考成績(jī)對(duì)比能說明什么呢？下面小編為大家收集了與這個(gè)問題相關(guān)的一些信息，一起來看看吧！

　　如果我們僅僅停留在分?jǐn)?shù)層面，我們就會(huì)被分?jǐn)?shù)迷失雙眼。分?jǐn)?shù)，已經(jīng)成為過去;成績(jī)，也已成為歷史。從關(guān)注分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)向關(guān)注分?jǐn)?shù)背后的東西，這或許才是我們現(xiàn)在的重點(diǎn)。

　　站在這樣的節(jié)點(diǎn)上，只有考后好好總結(jié)，找出新問題、發(fā)現(xiàn)新起點(diǎn)、追逐新目標(biāo)，從診斷中找出不足并持續(xù)改進(jìn)，才能讓孩子在下一階段的學(xué)習(xí)中不留遺憾!

　　01.語(yǔ)文

　　語(yǔ)文在這個(gè)階段能短時(shí)間的可能集中在古詩(shī)詞和作文兩部分。

　　高考語(yǔ)文中古詩(shī)詞只占6分，但對(duì)于高考來說每一分我們都應(yīng)該盡力爭(zhēng)取。所以現(xiàn)階段背古詩(shī)詞是十分有必要的。

　　另一方面就是作文，新素材的攝入只能作為案例來論證觀點(diǎn)。目前應(yīng)該有了幾個(gè)自己寫過且比較順手的主題，診斷時(shí)盡量從熟悉的入手。此外，在復(fù)習(xí)很疲憊時(shí)，可以利用自習(xí)時(shí)間翻翻作文素材，給自己放松大腦的同時(shí)增添新思路。將喜歡的素材用不超過100字概括，并標(biāo)注可以應(yīng)用的話題。

　　02.數(shù)學(xué)

　　題海戰(zhàn)術(shù)應(yīng)該已經(jīng)進(jìn)入尾聲，對(duì)于中等生而言，除了完成日常題目保持手感，整理錯(cuò)題典題才是重中之重。

　　近期模考中的題目一定是老師們精心設(shè)計(jì)的，做錯(cuò)的題一定要弄懂，遇到較復(fù)雜的如選擇題后兩題，填空題后兩題，一定要在錯(cuò)題本上整理詳細(xì)的過程，對(duì)于圓錐曲線，導(dǎo)數(shù)等相對(duì)較難的，應(yīng)盡量保證先進(jìn)問拿到助力能力，后面經(jīng)過老師的講解，也要先進(jìn)時(shí)間把不會(huì)的地方弄懂，自己再演算一遍，積累到錯(cuò)題本上。

　　現(xiàn)階段錯(cuò)題本仍應(yīng)該按專題整理，便于復(fù)習(xí)和查找。

　　03.英語(yǔ)

　　永遠(yuǎn)不要覺得背單詞沒用，只要你肯開始，無論何時(shí)都不晚。“學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能較好的時(shí)候是十年前，其次是現(xiàn)在。”早操前，晨讀時(shí)間，午休前，睡前，這些零碎時(shí)間都是較好的的背單詞時(shí)間。

　　不過現(xiàn)階段不是拿以前買的單詞書背單詞，而是在做歷年英語(yǔ)高功課中，閱讀和完形里出現(xiàn)的不會(huì)的單詞，查過之后積累到小卡片上，建議大家把音標(biāo)也一并注明，這樣在讀出來的過程中也可以加強(qiáng)記憶。

　　另外，改錯(cuò)和作文也是拿分的重點(diǎn)。改錯(cuò)題相對(duì)來說花時(shí)間較少，如果條件允許盡可能保持兩天一篇的頻率。真題中的改錯(cuò)已經(jīng)做過之后，再重新做一遍看是否能得助力能力。

　　作文除了背模版之外，還有一個(gè)提問方式就是注意書寫。高考沖刺的時(shí)間比較寶貴，現(xiàn)在去練書寫很浪費(fèi)時(shí)間，那么就需要保證，每一次的�？贾�，在考場(chǎng)上認(rèn)真寫作文。

　　背誦作文模版時(shí)，可以先在三線本上進(jìn)行抄寫，盡量書寫規(guī)范，按印刷體的格式要求自己，但不是硬要做到一模一樣，爭(zhēng)取在較快的速度里做到清楚工整就可以了。

　　04.理綜

　　理綜三科目前處于刷題高峰期，實(shí)驗(yàn)班的日常就是：“啊，沒題做了，刷一套理綜吧。”理綜在高考中占300分，權(quán)重比較大。

　　物理

　　物化生三科分?jǐn)?shù)占比是遞減的，如果選擇突擊某科，那么較有可能快速有成效的就是物理。高考物理占110分，選擇題9道，每題6分，總共占54分，說明選擇題占比較大且也更好拿分。

　　對(duì)于和我一樣物理不好的同學(xué)來學(xué)，這個(gè)階段是突擊物理選擇題的較好時(shí)機(jī)。首先還是真題導(dǎo)向，將真題中不會(huì)做的，做錯(cuò)的，以及解題方法特別新穎或者頻繁出現(xiàn)的題，統(tǒng)統(tǒng)整理下來。

　　其次是�？闯Ｐ拢瑸榱藦浹a(bǔ)自己的缺點(diǎn)，我的物理錯(cuò)題本幾乎每天都不離手，在水房打水時(shí)都要翻上兩頁(yè)。時(shí)間長(zhǎng)了形成記憶，再遇見相似題目時(shí)起碼感覺熟悉不會(huì)慌亂，按步驟一步一步解題。

　　化學(xué)

　　化學(xué)方程式在高考化學(xué)中占很重要的分值，除此之外就是化學(xué)實(shí)驗(yàn)和。

　　化學(xué)中的實(shí)驗(yàn)題建議大家做專題整理，尤其化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置在不同實(shí)驗(yàn)中用法的對(duì)比，比如溫度計(jì)在苯的硝化實(shí)驗(yàn)中水銀球要插到水浴里，測(cè)量水浴溫度;在制取乙烯時(shí)，則要放到液面以下，測(cè)定反應(yīng)液的溫度;在石油分餾實(shí)驗(yàn)中，水銀球要放到蒸餾燒瓶支管口附近，測(cè)定餾分氣體的溫度，需要通過專題整理進(jìn)行對(duì)比區(qū)分。

　　生物

　　生物是理綜中較偏文的科目，主要考點(diǎn)都來源于教材，那么在考前沖刺階段更應(yīng)該回歸基礎(chǔ)。對(duì)教材的熟悉程度決定了你對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。在背誦語(yǔ)文英語(yǔ)等科目時(shí)，也可以直接拿生物教材進(jìn)行背誦。

　　這個(gè)過程是一個(gè)將教材先變厚再變薄的過程。平時(shí)做題過程中遇到的難點(diǎn)或�？贾R(shí)點(diǎn)，回到教材上進(jìn)行標(biāo)注，這樣你的課本會(huì)變得內(nèi)容更加豐富，也便于查找。在這樣反復(fù)翻書的過程中，是記憶的過程，較后較好能達(dá)到看見一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可以迅速的對(duì)應(yīng)到哪本教材的哪個(gè)部分，才是真正將書中內(nèi)容爛熟于心。

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