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山鄉(xiāng)的五月
金 光
天剛蒙蒙亮,根西就聽見父親窸窸窣窣地起了床,他翻了一個(gè)身又睡著了。這一覺他睡得好香,醒來已經(jīng)是上午10點(diǎn)了,他洗了把臉,就坐在屋檐下看書。媽從灶房出來時(shí)說:“根西,去窯場地叫你大回來吃飯。”根西放下手中的書,朝窯場地走去。
五月的山鄉(xiāng),到處都是金燦燦的顏色,田里熟透了的小麥散發(fā)出醉人的芳香。根西走在田埂上,看到了他童年的影子。18歲那年,在父親的奔忙中,他從這里走出去,上了市技校,畢業(yè)后就到市一家化工廠當(dāng)了一名化驗(yàn)員。根西走著走著,禁不住隨手掐了一顆麥穗在手中揉搓起來,然后展開手掌用嘴一吹,留下一把嫩嫩的青麥,嘴一張嚼將起來。
父親正彎著腰在那里割麥,他的身后,已倒下去大片的麥子,裸露的地面上擺著整齊的麥鋪。父親手上的鐮刀飛舞著,弄得周圍一片呼呼啦啦的聲響。
“大,回家吃飯。”根西喊了一聲。
父親根本沒有聽見,仍然在飛舞著鐮刀割麥子,白色的汗衫已變得昏黃且濕漉漉地貼在了他的脊背上。
“大,回去吃飯哩。”根西又叫了一聲,嗓門比剛才高了些。
“啊,喔,飯熟了?”父親終于醒悟過來,緩緩地站起身,用肩膀上的毛巾擦了一把臉上的汗水。
根西上前接下鐮刀,父親用極快的速度將兩鋪麥合在一起,扎了一捆就要往肩上扛。根西說:“我來拿吧。”
父親說:“還是讓我扛。小心弄臟了衣服。”說完扛起麥捆就走。根西用手拈掉沾在衣服上的一根麥芒,拿著鐮刀跟在父親的后面。
飯桌上,根西對父親說:“大,我看不如把咱那幾畝地讓給別人種去。”
“為啥?”父親有點(diǎn)吃驚。
根西木木地說:“不為啥,種田不劃算,一年忙到頭,一畝地就說打700斤麥子,6毛錢一斤才420塊,抵不上在外干一個(gè)月的收入。”
父親沒有說話。
根西又說:“你把地包出去,我到我們廠里給你找個(gè)臨時(shí)活,一月能開500多塊,行不?”
父親這才說:“娃,大是莊稼漢,一輩子跟土坷垃打交道,習(xí)慣了,沒覺著受罪,我跟你媽在一起挺好,想家了你就回來看看我們。”
根西在家停了一周,父親不讓他沾莊稼的邊兒,他是眼看著父親割了麥再脫粒,然后揚(yáng)麥、曬場,一點(diǎn)點(diǎn)將麥子弄回家里的。臨走時(shí),他無可奈何地?fù)u了搖頭。
世上的事就這么不如意,兩年后,根西所在的那家化工廠出現(xiàn)了意想不到的困境:化工原料價(jià)格猛增,化工產(chǎn)品卻銷不出去,全廠1 000多名職工幾個(gè)月發(fā)不下工資。廠里實(shí)在抵擋不住了,便痛下了改革的決心,決定減員增效,先進(jìn)批減員百分之二十,根西首當(dāng)其沖。
下崗了,根西好幾天不吃不喝躺在床上,他畢竟已跳出農(nóng)門了哇,現(xiàn)在怎么辦?想來想去想不出個(gè)好法子來,根西只好爬起來狠狠地抽煙,但煙抽了一支又一支,還是沒有好法子,根西就回到了家。父子倆靜靜地對坐著,良久,父親終于開口了:“娃,土地是人的根啊,不行咱回來,只要有地就餓不死!”
根西掐滅了手中的煙,無奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
根西上地了,起初,那雙稚嫩的手打出了許多血泡,他咬牙挺了過來。一年時(shí)間,他重新跟著父親學(xué)會(huì)了種麥子,種玉米,種大豆,種各種蔬菜,根西成了種莊稼的好把式。
第二年,根西和父親商量,說要種地就要種出名堂來,小打小鬧不行。父親贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。根西就承包了村里的60畝紅土坡地,他雇了兩個(gè)幫手在上面栽上煙苗,一天到晚忙碌起來。秋后,除了交清承包費(fèi)、付清雇工的工資外,凈掙兩萬元。根西成了當(dāng)?shù)赜忻姆N田大戶,當(dāng)上了縣里的勞動(dòng)模范。
又是五月,山鄉(xiāng)的小麥一片金黃,根西家的窯場地里,一條大漢正揮舞著鐮刀在割麥,身后的空地上,碼放著一排排整齊的麥鋪。上午10點(diǎn)多,根西父親來到地頭,喊:“娃,回去吃飯。”
根西仍然彎著腰在那里割麥,他根本沒聽見父親在叫他。父親提高嗓門又喊了一聲。
“啊,喔,飯熟了?”根西這才醒悟過來,緩緩地站起身,用肩膀上的手巾擦了一把臉上的汗水。
父親上前接下鐮刀,用極快的速度將兩鋪麥合在一起,扎了一捆就要往肩上扛。根西搶過說:“我來拿。”然后手一提將麥捆放在了肩膀上。
五月的田埂上,走著一老一小兩個(gè)莊稼漢。
(選自《語文世界》2010年第6期)
小說結(jié)尾寫道:“五月的田埂上,走著一老一小兩個(gè)莊稼漢。”這一剪影式的描寫給人無盡的想象,其中包含著作者怎樣的情感?請你結(jié)合全文加以探究。
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答案: 欣賞、贊美、熱愛。對這一老一小父子倆的欣賞,因?yàn)樗麄兪禽^樸實(shí)的勞動(dòng)者;用“莊稼漢”一詞來形容根西,則是對他的贊美;這其中也包含著作者本人對農(nóng)村、農(nóng)民,對勞動(dòng)的熱愛之情。(答案不限上面所列,言之有理、有據(jù)即可。)
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資料附贈(zèng): 語文閱讀答題方法
記敘文六要素? 時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件起因、經(jīng)過、結(jié)果
找主題句? 找首段或尾段的議論抒情句。
文章內(nèi)容(中心)? 方法:看題目、人物(事物)、事件,進(jìn)行綜合、概括。
格式:此文記敘了(描寫了、說明了)……,表現(xiàn)了(贊美了、揭示了)……
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