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較新消息2020年北京地理高考考綱!地理學習知識點很多,同學們想要學好它,就要花費大量的時間,高考考綱已經(jīng)公布了,同學們收到了嗎,同學們在復習地理這門功課的時候,都是用什么方法來記憶知識點的呢。下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>較新消息2020年北京地理高考考綱!希望可以給各位同學帶來幫助,加油!
2020年高考大綱暫未公布,預計2月份公布,大家可參考2019年的高考大綱,2019年的內(nèi)容如下:
Ⅰ. 考核目標與要求
根據(jù)普通高等學校對新生文化素質(zhì)的要求,依據(jù)中華人民共和國教育部 2003 年頒布的 《普通高中課程方案(實驗)》和《普通高中地理課程標準(實驗)》,確定高考地理科考核目標與要求。
地理學科注重考查考生的地理學習能力和學科素養(yǎng),即考生對所學相關(guān)課程基礎(chǔ)知識、基本技能的掌握程度和綜合運用所學知識分析、解決問題的能力。
1. 獲取和解讀地理信息
能夠從題目的文字表述中獲取地理信息,包括讀取題目的要求和各種有關(guān)地理事物定性、定量的信息。
能夠快速、全面、準確地獲取圖形語言形式的地理信息,包括判讀和分析各種地理圖表所承載的信息。
能夠準確和完整地理解所獲取的地理信息。
2. 調(diào)動和運用地理知識、基本技能
能夠調(diào)動和運用基本的地理數(shù)據(jù)、地理概念、地理事物的主要特征及分布、地理原理與規(guī)律等知識,對題目要求作答。 能夠調(diào)動和運用自主學習過程中獲得的相關(guān)地理信息。
能夠選擇和運用中學其他相關(guān)學科的基本技能解決地理問題。
能夠運用地理基本技能。如地理坐標的判斷和識別,不同類型地理數(shù)據(jù)之間的轉(zhuǎn)換, 不同類型地理圖表的填繪,地理數(shù)據(jù)和地理圖表之間的轉(zhuǎn)換,基本的地理觀測、地理實驗等。
3. 描述和闡釋地理事物、地理基本原理與規(guī)律 能夠用簡潔的文字語言、圖形語言或其他表達方式描述地理概念,地理事物的特征, 地理事物的分布和發(fā)展變化,地理基本原理與規(guī)律的要點。
能夠運用所學的地理知識和相關(guān)學科的知識,通過比較、判斷、分析,闡釋地理基本原理與規(guī)律。
4. 論證和探討地理問題 能夠發(fā)現(xiàn)或提出科學的、具有創(chuàng)新意識的地理問題。 能夠提出必要的論據(jù),論證和解決地理問題。
能夠用科學的語言、正確的邏輯關(guān)系,表達出論證和解決地理問題的過程與結(jié)果。 能夠運用正確的地理觀念,探討、評價現(xiàn)實中的地理問題。 點擊查看:2018年全國新課標高考診斷大綱(總綱)
Ⅱ. 診斷范圍與要求
診斷范圍主要包括《普通高中地理課程標準(實驗)》必修地理 1、地理 2、地理 3,以及 《全日制義務教育地理課程標準》的有關(guān)內(nèi)容。對所列診斷范圍的考查程度不超過課程標準 規(guī)定的要求。
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資料附贈: 高三地理學習方法
一、認真聽講
仔細一下每天的學習時間,不難發(fā)現(xiàn),我們絕大部分時間都是在課堂上度過的,如果課堂上不好好聽課,你成績少有不可能太好。學習地理的時候,聽講的過程非常重要。書上寫的很濃縮,不要覺得老師講得不好,既然講得不好,那你學習又有什么用呢?認真聽講是學好地理較基本的一個條件。
二、必要的訓練一定要有
我們都知道理論要與實踐相結(jié)合,做地理訓練就是實踐的過程,學地理的時候,總會發(fā)現(xiàn)診斷的題目似乎和書本搭不上邊,不是搭不上邊,而是這類訓練做少了。其實,所有的知識都是來源于課本,那些不會做的題只是高于課本一點。一定要多做做訓練。
三、不懂就要問
相信大家都知道,不懂的問題一定要想辦法搞明白,不然你累積的問題越多,你的成績也就受影響越多,所以不懂的問題,一定要多問,想辦法搞明白,不在知識上留死角。剛開始接觸地理的時候,肯定會有一些地方不懂,甚至別的同學很容易理解的問題,放到自己那兒,總是不能理解。別不好意思了,主動去問!不要怕被笑,知識是自己的,不懂的就一定要去問。
四、記得借鑒別的同學的學習方法
孔子都說過,三人行必有我?guī),學霸們一般都有極高效的學習方法,多參考、借鑒一些優(yōu)秀同學的學習方法不是什么壞事情,學習地理的目的很簡單,在增加知識的同時,可以為自己考一個優(yōu)異。但是如果自己再怎么努力,分數(shù)還是不理想的話。記得問問老師和其他學地理好的同學,多學學別的同學的,也不失為一種方法!
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