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2019-2020年北京景山學校遠洋分校高一上學期英語期末試題及答案!高中英語和初中英語大有不同,高中主要是在初中知識的基礎上,加大難度,所以光靠死記硬背是解決不了問題的,主要是理解,在理解的基礎上大量刷題。2019-2020年北京景山學校遠洋分校高一上學期英語期末試題及答案!希望可以幫到大家。
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部分資料截圖如下:
附贈資料:高中英語聽力的訓練的具體指導
(一)聽力能力是重點
在高考中聽力共20小題,每小題1.5分,一般為10段材料。其中1―5段為簡單對話,讀1遍。6―9段為較長對話,每段設計2―3題,讀2遍。第10段為獨白,設計2―3題,讀2遍。一般來講,后兩段讀速較快,要求較高。從現(xiàn)在社會環(huán)境要求方面看,聽、說能力的高低是一個人英語水平高低的表現(xiàn)形式,與人交往離不開聽、說的能力,因此重視聽的能力是首要任務,聽得懂才能說得出。每天應堅持聽的訓練20―30分鐘,一定聽的輸入必然會有聽的收獲。
(二)聽力能力的訓練方法
1、模仿磁帶,注意發(fā)音,學習準確的語音、語調(diào),力求發(fā)音標準、漂亮。課本錄音帶及其它相關有聲材料都是很好的訓練材料。
2、堅持精聽和泛聽相結(jié)合。精聽是指使用有材料的聽力訓練。可采取先聽后看的方法,即在閱讀聽力材料之前先聽2―3遍,再翻開材料邊聽邊讀,對已知和未知的內(nèi)容有了一定了解,然后再合上書,邊聽邊理解,直到全部材料都能聽懂并跟上它的速度。泛聽是指抽空隨意地聽,可以是無材料可循的內(nèi)容。如收聽英語廣播,調(diào)頻91.5兆赫,VOA(美國之音)《空中英語教室》節(jié)目,收看CCTV9,《新概念》第二冊等,甚至在平時收看外國影片時也能學習英語,訓練聽的能力。
3、聽的訓練是在堅持不懈的努力中,循序漸進的,既不可操之過急,也不能只想不干。聽力時間的助力也是提高聽力能力所必需的。
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