2019-2020年北京大興區(qū)高三上學(xué)期地理期中考試試卷及答案

2019-10-03 16:20:48 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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2019-2020年北京大興區(qū)高三上學(xué)期地理期中診斷試題及答案！回顧高一高二學(xué)到的地理知識有什么是你還沒學(xué)懂的呢？比如時區(qū)的，比如大氣環(huán)流，再比如氣候類型對應(yīng)的植被、天氣等等，你會了嗎？下面就是小編為大家?guī)淼?/span>2019-2020年北京大興區(qū)高三上學(xué)期地理期中診斷試題及答案！希望可以幫助到大家。

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　　考生必知：學(xué)習(xí)高中地理要注意的問題

　　在高中地理的試題中，非選擇題有很多要注意的問題，這個時候就需要大家，多多注意了。很多同學(xué)基礎(chǔ)知識不扎實，導(dǎo)致名詞不清，診斷卷上錯別字多;還有就是不能正確的說明地理問題，不適用正確的地理語言，缺乏科學(xué)嚴謹性;另一些要注意的問題就是很多同學(xué)由于對地理題目審題不清，不透徹理解地理問題中的限定詞，或者要高中地理診斷技巧。

　　一、做到：“三審”，即一審材料(加以引申)、二審題干(畫出關(guān)鍵詞)、三審選項(找出合理、正確并與材料和題干有關(guān)的選項)。

　　二、讀完題組內(nèi)每一個小題，注意各小題之間的前后提示語，然后再從容做題。

　　三、仔細分析題干，明確解題條件

　　例如：北極地區(qū)寒風(fēng)凜冽，考慮到當(dāng)?shù)厮庯L(fēng)帶的盛行風(fēng)向，中國北極科學(xué)探險考察站營地建筑的門窗應(yīng)該避開的朝向是：

　　A、東南方向B、西南方向C、西北方向D、東北方向

　　答案：D 點撥：題干條件是北極附近盛行風(fēng)向、門窗避開的朝向。北極附近風(fēng)帶為極地東風(fēng)帶，具體風(fēng)向為東北風(fēng)，故門窗應(yīng)避開東北方向。

　　高中地理解題要注意比較

　　在對客觀題的答案設(shè)置中，往往按照思維定式、答題細節(jié)、主要地理知識誤區(qū)、主干考查設(shè)置考查內(nèi)容和答案選項，一些試題具有很大的迷惑性，在兩個答案之間差別不大。因此，在做客觀題時，要突破原有的思維定式，思維盡量開闊一些，思考問題時辯證一些、全面一些，在比較中選擇正確的答案。求疏忽大意，自己寫出的答案與題意不相符甚至超出題目的范圍;在論述性的問題中，由于文字較多、涉及的知識也較多，孩子在答題中要注意注重時間或者空間順序，避免導(dǎo)致層次不清的錯誤。

　　很多同學(xué)在診斷的時候總是覺得診斷的題目和平時書本上的知識不搭邊，不知道怎么運用自己所學(xué)的知識進行解答。其實這不是診斷題目和書本不對應(yīng)，只是你的這類的練題目做的少了。其實，所有的知識都是來源于課本，那些不會做的題只是高于課本一點。所以科學(xué)有效的做訓(xùn)練，對于高中地理的學(xué)習(xí)非常有效。

　　學(xué)習(xí)高中地理的形象思維法，這種方法就是人們利用自然形象進行思維的方法。如：在進行地圖教學(xué)時，由于地圖引起孩子形象思維有三種因素：

　　一是空間關(guān)系，如地圖的范圍，經(jīng)緯度等;

　　二是地理形象，如山脈、河流、島嶼等;

　　三是圖例符號，如地圖上的顏色、等高線、表示城市的圓圈等。

　　通過對地圖的觀察，會從三方面引起孩子的形象思維活動，有利于形成大家對各種地理事物的空間想象，有利于地理知識的理解和記憶。

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