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北京小學數(shù)學小報二年級!同學們喜歡上數(shù)學課嗎?數(shù)學其實是一門非常有趣的學科,數(shù)學這門功課注重邏輯思維的培養(yǎng),因此同學們要好好的學習數(shù)學這門功課,下面就是小編為大家?guī)淼?/span>北京小學數(shù)學小報二年級,希望可以幫助到大家,
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我非常喜歡數(shù)學,從一年級就開始報培訓班學數(shù)學。我學習數(shù)學的教材是《仁華學校(原華羅庚學校)奧林匹克數(shù)學課本》。這本書里面有很多課程,有區(qū)分圖形、做立體模型等等……而我較感興趣的是“速算與巧算”這一課。
這一課一共講5種的方法。
先進種方法是“湊十法”。就是時把能湊成十的數(shù)字都湊成十,這樣的速度就能提高。比如1+2+3+4+5+6+7+8+9+10這道題,的時候可以把1和9湊成十,2和8湊成十,以此類推,較后剩下一個5,再把前面的五個十加起來,很容易就得出的結果為55。 第二種方法是“湊整法”。比如1+3+5+7+9+11+13+15+17+19這道題,把1和19湊成20,3和17湊成20,5和15湊成20,7和13湊成20,9和11湊成20,再把這五個20加起來就得出的結果等于100。
第三種方法叫“用以知求未知”的方法。比如在題目
1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12+13+14+15+16+17+18+19+20時,先1+3+5+7+9+11+13+15+17+19=100,
再2+4+6+8+10+12+14+16+18+20=110,然后再用100加上110就得出結果為210。
第四種方法叫“改變運算順序”的方法,比如在10-9+8-7+6-5+4-3+2-1這道題時,先把這個算式的運算順序改變一下,改成(10-9)+(8-7)+(6-5)+(4-3)+(2-1),這時括號里的數(shù)字算出來結果是1+1+1+1+1=5,這就是這道題較終的答案!你們說好不好算呀?
較后一種方法叫“帶著+、-好搬家”的方法,比如在1-2+3-4+5-6+7-8+9-10+11這道題時,1減2不夠減,所以我們可以把算是改成1+3-2+5-4+7-6+9-8+11-10,然后再算1+(3-2)+(5-4)+(7-6)+(9-8)+(11-10)。這樣,就非常容易的得出較后的結果是1+1+1+1+1+1=6。
通過學習數(shù)學,我感覺數(shù)學這門課其樂無窮,我下決心一定要把數(shù)學這門課學好!
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