2019年全國青少年科技創(chuàng)新大賽專項(xiàng)獎綜述

2019-04-26 21:54:21 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　2019年全國青少年科技創(chuàng)新大賽專項(xiàng)獎綜述！時(shí)間過的飛快，還有較后的一個多月就是高考了。這個時(shí)候較重要的就是心態(tài)，每年的這個時(shí)候自主招生也會有一些信息，那么這次的比賽和自主招生有聯(lián)系哦！下面是2019年全國青少年科技創(chuàng)新大賽專項(xiàng)獎綜述!比賽要開始了，大家好好準(zhǔn)備呀！

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　　全國青少年科技創(chuàng)新大賽專項(xiàng)獎綜述

　　全國青少年科技創(chuàng)新大賽(以下簡稱“創(chuàng)新大賽”)由中國科協(xié)、教育部、科技部、環(huán)境保護(hù)部、國家體育總局、共青團(tuán)中央、全國婦聯(lián)、國家自然科學(xué)基金委員會和承辦省人民政府共同主辦，每年舉行1屆，2012年是第27屆。經(jīng)過30多年的積累，創(chuàng)新大賽目前已成為面向全國青少年和科技輔導(dǎo)員開展的一項(xiàng)具有示范性和導(dǎo)向性的綜合性科技活動。每年有來自全國各地(包括港澳地區(qū))35支代表隊(duì)的近600名中小孩子和200名科技輔導(dǎo)員到達(dá)創(chuàng)新大賽終評活動現(xiàn)場，通過1周的時(shí)間展示自己的科技創(chuàng)新和研究項(xiàng)目，角逐大賽的各個獎項(xiàng)。本文將對創(chuàng)新大賽的專項(xiàng)獎設(shè)置情況進(jìn)行簡要介紹。

　　國際上很多歷史悠久和著名的青少年科技活動都吸引了眾多社會機(jī)構(gòu)設(shè)置專項(xiàng)獎勵。一方面，對于參賽的青少年是一種鼓勵和支持，同時(shí)也是設(shè)獎機(jī)構(gòu)在青少年中宣傳以及促進(jìn)本機(jī)構(gòu)所涉及領(lǐng)域的良好契機(jī)。例如，國際科學(xué)與工程大獎賽(International Science and Engineering Fair)的組織方經(jīng)過60多年的時(shí)間，陸續(xù)吸引了全世界許多關(guān)心科學(xué)事業(yè)發(fā)展的企業(yè)、基金會等機(jī)構(gòu)，不僅為比賽提供資助，還為參賽選手設(shè)立專項(xiàng)獎。專項(xiàng)獎獲獎?wù)叱双@得高額獎金外(每屆比賽專項(xiàng)獎獎金總額高達(dá)2?500萬美元)，還有諸多“誘人”的精神獎勵形式，比如參加諾貝爾頒獎典禮，美國麻省理工學(xué)院林肯實(shí)驗(yàn)室(小行星發(fā)現(xiàn)機(jī)構(gòu))以獲獎?wù)叩拿譃樾⌒行敲瑑?yōu)先就讀哈佛大學(xué)、麻省理工學(xué)院等學(xué)校，暑期見習(xí)研究和野外科學(xué)考察等機(jī)會。

　　從2002年第17屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽開始，為了進(jìn)一步發(fā)揮社會資源參與青少年科技創(chuàng)新活動，從多角度鼓勵參賽的孩子和科技輔導(dǎo)員，豐富活動的持續(xù)性和參與性，大賽組委會借鑒國際的組織經(jīng)驗(yàn)，除設(shè)有等級獎(一等獎、二等獎、三等獎)外還由基金會、學(xué)會、知名高校和企事業(yè)單位等機(jī)構(gòu)設(shè)立若干專項(xiàng)獎獎勵參賽者。到2011年第26屆創(chuàng)新大賽，專項(xiàng)獎由較初的7大類80項(xiàng)，發(fā)展到22類共258項(xiàng)，涉及近50萬元人民幣獎金。2011年還特別增加了為參賽科技輔導(dǎo)員設(shè)立的2項(xiàng)專項(xiàng)獎。

　　設(shè)獎單位資質(zhì)

　　專項(xiàng)獎設(shè)獎單位須具有良好的公眾形象，并熱衷公益事業(yè)，以設(shè)獎的方式支持和鼓勵參賽選手。除了由大賽組委會設(shè)立的專項(xiàng)獎外，以下幾類單位可以設(shè)立專項(xiàng)獎：政府部門;與青少年科技教育工作相關(guān)的學(xué)會、協(xié)會和基金會等公益性組織;高等院校、科研機(jī)構(gòu)、科技場館等事業(yè)單位;企業(yè)。

　　獎項(xiàng)類別

　　在2011年舉辦的第26屆創(chuàng)新大賽上，共設(shè)置了22類專項(xiàng)獎，其中9類由創(chuàng)新大賽組委會設(shè)立。其中，較為重要的“中國科協(xié)主席獎”，由中國科協(xié)主席基金委托組委會設(shè)計(jì)，每年選出3個較為突出的項(xiàng)目(高中、初中、小學(xué)各1項(xiàng))進(jìn)行表彰。而“未來科學(xué)家獎”則是為3項(xiàng)國際青少年科技的中國代表隊(duì)選擇候選的參賽項(xiàng)目。

　　其他13個專項(xiàng)獎由“科學(xué)家基金會”(如茅以升基金會、高士其基金會、周培源基金會等)、學(xué)會(如北京公益學(xué)學(xué)會等)、高等院校(如清華大學(xué)、華東理工大學(xué)等)以及企事業(yè)單位(如廣東科學(xué)中心、《中國科技教育》雜志社等)設(shè)立。創(chuàng)新大賽的領(lǐng)銜贊助商英特爾中國有限公司還設(shè)立了“英特爾英才獎”，獲獎選手除獲得獎學(xué)金外，還將有機(jī)會赴美國參加次年舉辦的英特爾國際科學(xué)與工程大獎賽(Intel ISEF)。

　　在第26屆創(chuàng)新大賽上，新設(shè)立了2類面對參賽科技輔導(dǎo)員的專項(xiàng)獎：中鳴數(shù)碼科技獎和《中國科技教育》雜志專項(xiàng)獎。前一獎項(xiàng)是為獎勵在科技輔導(dǎo)員板塊中的科技發(fā)明和科教制作兩項(xiàng)中有突出表現(xiàn)的參賽選手，后一獎項(xiàng)則獎勵科技教育方案中的杰出項(xiàng)目。

　　獎勵形式

　　專項(xiàng)獎設(shè)獎除設(shè)立獎品和獎學(xué)金等物質(zhì)獎勵外，設(shè)獎機(jī)構(gòu)還結(jié)合本機(jī)構(gòu)的特點(diǎn)提供其他的獎勵形式，如會員資格、參加國際的機(jī)會、學(xué)習(xí)或?qū)嵙?xí)活動等。例如，獲得“華東理工大學(xué)青少年科技創(chuàng)新獎”的選手，除了將獲得2?000元的獎學(xué)金外，還將獲得華東理工大學(xué)自主選擇預(yù)錄取資格;獲得“清華大學(xué)環(huán)境友好青少年科技創(chuàng)新獎”的選手，如果考入清華大學(xué)環(huán)境系，將優(yōu)先納入“因材施教培養(yǎng)計(jì)劃”。

　　專項(xiàng)獎的評審和問辯

　　專項(xiàng)獎評委在大賽終評期間，分學(xué)科組對參賽項(xiàng)目的內(nèi)容進(jìn)行專業(yè)測評，根據(jù)賽前制訂的本專項(xiàng)獎的評審標(biāo)準(zhǔn)、評分辦法進(jìn)行測評打分，根據(jù)分?jǐn)?shù)排序確定較終獲獎名單。評審方式以相關(guān)人士采取一對一獨(dú)立問辯的方式考查參賽項(xiàng)目水平和項(xiàng)目作者綜合素質(zhì)為主。專項(xiàng)獎評委可以由設(shè)獎單位自主聘請?jiān)u委擔(dān)任，也可以提供詳細(xì)的評選標(biāo)準(zhǔn)，委托大賽評委會評選。

　　參賽選手在與評委交流時(shí)，要自然大方，語言表達(dá)清楚，展現(xiàn)自信。問辯時(shí)，參賽者要向評委清晰介紹項(xiàng)目研究工作和背景知識，要注意證據(jù)和結(jié)論在邏輯上的對應(yīng)關(guān)系，不要過多背誦多媒體展示內(nèi)容。在評委提出問題后，應(yīng)先明確問題、謹(jǐn)慎思考之后作答。被評委問及事先沒有準(zhǔn)備的內(nèi)容的情形是常見的，參賽選手應(yīng)有心理準(zhǔn)備。當(dāng)遇到作答困難的問題時(shí)，不妨向評委請求一定的考慮時(shí)間，穩(wěn)定情緒思考作答。在問辯階段，參賽選手要隨時(shí)做好簡要的問辯記錄，以便做出改進(jìn)和調(diào)整。有時(shí)評委在結(jié)束問辯時(shí)會留給選手思功課，或就某個方面向參賽選手給出建議，參賽選手也要及時(shí)記錄。在問辯結(jié)束時(shí)，參賽選手也不妨請?jiān)u委給出一些指導(dǎo)和建議。

　　特別注意的是，不同獎項(xiàng)評委的問辯時(shí)間、側(cè)重點(diǎn)和目標(biāo)都不一樣。參賽選手必須在問辯時(shí)間里在自己的展位前站好等待評委，時(shí)刻做好答辯準(zhǔn)備，以防因錯過問辯而錯失獲獎機(jī)會。

　　在未來的中，組委會將努力繼續(xù)擴(kuò)大和提高參與設(shè)獎機(jī)構(gòu)的范圍和層次，特別是吸引廣大好的品牌大學(xué)、專業(yè)學(xué)會和政府部門的參與，進(jìn)一步提高專項(xiàng)獎的學(xué)術(shù)性、知名度和吸引力。

　　　　　　　2019年全國青少年科技創(chuàng)新大賽作品欣賞說明

　　　　　　　2019年高中生參加全國青少年科技創(chuàng)新大賽名額分配

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