四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)七單元知識(shí)點(diǎn)

2018-12-15 16:59:46 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)七單元知識(shí)點(diǎn)！這個(gè)單元主要通過(guò)日常生活中的一些簡(jiǎn)單事例，讓孩子嘗試從優(yōu)化的角度在解決問(wèn)題的多種方案中尋找優(yōu)選的方案，初步體會(huì)運(yùn)籌思想在實(shí)際生活中的應(yīng)用以及對(duì)策論方法在解決問(wèn)題中的運(yùn)用，共分為4個(gè)例題。下面就是小編為大家?guī)?lái)的四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)七單元知識(shí)點(diǎn)，希望可以幫助到大家。

四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)七單元知識(shí)點(diǎn)

　　一、主要內(nèi)容：

　　這個(gè)單元主要通過(guò)日常生活中的一些簡(jiǎn)單事例，讓孩子嘗試從優(yōu)化的角度在解決問(wèn)題的多種方案中尋找優(yōu)選的方案，初步體會(huì)運(yùn)籌思想在實(shí)際生活中的應(yīng)用以及對(duì)策論方法在解決問(wèn)題中的運(yùn)用，共分為4個(gè)例題。

　　二、各部分知識(shí)點(diǎn)以及相應(yīng)練題目目

　　例1：討論烙餅時(shí)怎樣合理安排操作較節(jié)省時(shí)間，讓孩子體會(huì)在解決問(wèn)題中優(yōu)化思想的應(yīng)用。重點(diǎn)問(wèn)題：烙一張餅需要幾分鐘?烙兩張呢?使孩子明確要解決的問(wèn)題：一共要烙三張餅，怎樣烙花費(fèi)的時(shí)間較少?

　　例2：以家里來(lái)客人要沏茶的實(shí)際素材為背景，提出“怎樣才能盡快讓客人喝上茶?”的問(wèn)題，繼續(xù)討論如何用優(yōu)化的思想選擇合理、快捷的解決問(wèn)題的辦法。首先要明確沏茶的大致順序，也就是說(shuō)哪些事情要先做，然后再考慮還有哪些事情可以同時(shí)做，能同時(shí)做的事情盡量同時(shí)做，這樣才能節(jié)省時(shí)間。

　　洗水壺接水燒水(同時(shí)) 沏茶

　　洗茶杯

　　找茶葉

　　例3：是關(guān)于排隊(duì)論的問(wèn)題，排隊(duì)論是關(guān)于隨機(jī)服務(wù)系統(tǒng)的理論，其中一項(xiàng)研究是怎樣使服務(wù)對(duì)象的等候時(shí)間較少的問(wèn)題。

　　例4：從“田忌賽馬”的故事引入對(duì)策論的應(yīng)用問(wèn)題，對(duì)策論研究的是競(jìng)爭(zhēng)的雙方各自采取什么對(duì)策才能夠戰(zhàn)勝對(duì)手。

　　三、題目

　　1、烙1張餅需要4分鐘，一個(gè)鍋里可以同時(shí)烙3張餅，那么，烙三張餅至少需要( )分鐘。

　　2、用三個(gè)數(shù)字卡片，可以組成( )個(gè)不同的三位數(shù)。

　　3、一根木料鋸成三段用6分鐘，如果要鋸成4段，要用( )分鐘。

　　4、4個(gè)同學(xué)排隊(duì)打飯，小明排在第二位，他打飯用了2分鐘，他后面的同學(xué)共等了( )分鐘。

　　5、A、B、C三名同學(xué)排隊(duì)打水(只有一個(gè)水龍頭)，A需要3分鐘，B需要2分鐘，C需要4分鐘。按( )的順序打水，三個(gè)人等候的總時(shí)間較少。

　　6、星期天，小明準(zhǔn)備為媽媽做一頓飯，他淘米需要1分鐘，用電飯鍋蒸米飯需要20分鐘，擇菜洗菜需要5分鐘，洗菜需要1分鐘，切菜需要4分鐘，炒菜需要10分鐘。小明做好這頓飯較少需要多少分鐘?請(qǐng)你幫小明設(shè)計(jì)一種方案，并用自己喜歡的方式表示出來(lái)。

　　7、小明在期中診斷中，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的平均分是93分，已知數(shù)學(xué)比語(yǔ)文多2分，小明語(yǔ)文和數(shù)學(xué)各得多少分?

　　8、你玩兒過(guò)用撲克比大小的游戲嗎?規(guī)則是每人拿出一張撲克，數(shù)字大的贏，三局兩勝。下面這兩組撲克，請(qǐng)你選擇一組，設(shè)計(jì)一種方案，使自己獲勝。

　　我選擇：

　　我設(shè)計(jì)的方案是：

	自己	對(duì) 方	是否獲勝
先進(jìn)次
第二次
第三次

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