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二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)六單元知識(shí)點(diǎn)!同學(xué)們要養(yǎng)成在每個(gè)階段的學(xué)習(xí)中要進(jìn)行整理和歸納總結(jié),把知識(shí)的點(diǎn)、線(xiàn)、面結(jié)合起來(lái)交織成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),納入自己的知識(shí)體系。下面就是小編為大家?guī)?lái)的二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)六單元知識(shí)點(diǎn),希望可以幫助到大家。
二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)六單元知識(shí)點(diǎn)
表內(nèi)乘法
1、7的乘法口訣
(1)結(jié)合具體情境,探索、編制7的乘法口訣,學(xué)會(huì)從已有的知識(shí)出發(fā)探索新知識(shí)的方法。
(2)掌握7的乘法口訣,并能用它解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,感受數(shù)學(xué)的趣味性和價(jià)值性。
2、“倍”的意義及應(yīng)用
(1)結(jié)合具體情境體會(huì)“倍”的意義。
(2)利用操作和圖示幫助孩子理解兩個(gè)數(shù)量之間的倍數(shù)關(guān)系,并探索“求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少”的方法。
(3)能利用乘法解決“求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少”的實(shí)際問(wèn)題。
(4)學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)思維去觀(guān)察、發(fā)現(xiàn)、解決生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題,發(fā)展應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。
3、8的乘法口訣
(1)結(jié)合解決問(wèn)題的過(guò)程,探索、編制并掌握8的乘法口訣。
(2)會(huì)用學(xué)過(guò)的乘法口訣表內(nèi)乘法,并能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
4、9的乘法口訣
(1)結(jié)合解決問(wèn)題的過(guò)程,探索、編制并掌握9的乘法口訣。
(2)會(huì)用學(xué)過(guò)的乘法口訣表內(nèi)乘法,并能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
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