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2018五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)練題目!親愛(ài)的同學(xué)們,如果把這份試題比作一份湛藍(lán)的海,那么,讓我們現(xiàn)在啟航吧,展開(kāi)你們自信和智慧的雙翼,乘風(fēng)踏浪,你們定能收獲無(wú)限風(fēng)光!下面就是小編為大家?guī)?lái)的2018五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)練題目,希望可以幫助到大家。
2018五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)練題目
蘇教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文訓(xùn)練與診斷題(一)
一、看寫(xiě)漢字。(5分)
chǐ rǔ zèng sòng fù ráo bào zào jǔ shì wú shuāng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xì jūn zhí fáng hú dié pǔ sù qì yǔ xuān áng
( ) ( ) ( ) ( )( )
二、抄寫(xiě):(將下列一句話抄在田字格內(nèi))(4分)
浩瀚的太空從此寫(xiě)下了中國(guó)人的名字,留下了中國(guó)人的腳印。
三、將下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整,然后填空。(9.5分)
1、令出( )( )( )( )一呼 講( )通( )
( )風(fēng)( )俗 水土( )( ) ( )( )競(jìng)發(fā)
驚( )駭( ) ( )悅( )服 互通( )( )
2、選用上面的成語(yǔ)填空。
、疟本﹪(guó)際會(huì)議中心開(kāi)幕的非洲商品展覽會(huì)沒(méi)有因?yàn)樯钋锏谋憋L(fēng)而顯得“蕭瑟”,熙熙攘攘的人流讓人感受到中非人民( )的熱望。
⑵岳家軍歷來(lái)( ),勇猛善戰(zhàn),敵人哀嘆到:撼山易,撼岳家軍難!
、菗(jù)臺(tái)北消息,臺(tái)商赴香港上市( ),顯示出向大型化發(fā)展的趨勢(shì)。
、日驹阢y錠橋上,可遠(yuǎn)望西山,近看湖水。進(jìn)入蜿蜒曲折的胡同與錯(cuò)落有致的四合院,又有( )之樂(lè)。
⑸百姓生活于水深火熱之中,朝不保夕,只要有人( ),誰(shuí)都會(huì)揭竿而起。
四、回憶并摘抄《秦兵馬俑》一文中的成語(yǔ)并用其填空。(4分)
( ) ( ) ( ) ( )
1、齊白石擅長(zhǎng)畫(huà)蝦,他畫(huà)的蝦( ),充滿活力。
2、在決賽前,雙方球員都在( ),準(zhǔn)備較后一搏。
3、( )的長(zhǎng)城是我們中國(guó)人的驕傲,它凝聚著古代勞動(dòng)人民的智慧和心血。
4、面對(duì)突然發(fā)生的災(zāi)難,見(jiàn)多識(shí)廣的警察( ),有條不紊地指揮大家迅速撤離了現(xiàn)場(chǎng)。
五、按要求訓(xùn)練(8分)
1、(比喻句)
上課了,可我的語(yǔ)文書(shū)找不到了,我急得________________________。
2、(夸張句)
看著滿桌的美食,明明饞得______________________________________。
3、(改成陳述句):難道你沒(méi)從朝氣蓬勃的兒童身上看到祖國(guó)的春天嗎?
_________________________________________________________________
4、(用修改符號(hào)修改病句)
下課了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地一個(gè)一個(gè)地?fù)淼讲賵?chǎng)上。
5、(加合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ))
( )星期天不下雨,我們( )去登山。
6、讀下面的句子并按要求做題。
記住“只揀兒童多處行”,是永遠(yuǎn)不會(huì)找不到春天的!
(你能將下列句子換兩種說(shuō)法,并能保持句意不變嗎?)
(1)、______記住“只揀兒童多處行”,是永遠(yuǎn)會(huì)找到春天的!
(2)、____________記住“只揀兒童多處行”,是永遠(yuǎn)不會(huì)找不到春天的!
(3)(看看這是一句什么類型的句子,然后再仿照寫(xiě)一句。)
蕩漾的碧波輕撫河畔的小草。
____________________________________________
六、根據(jù)課文內(nèi)容填空(12.5分)
1、秦兵馬俑,惟妙惟肖地模擬 ,生動(dòng)地再現(xiàn)了 、 的宏偉氣勢(shì),形象地展示了中華民族的 和 。這在 是 之前沒(méi)有的。
2、他想起了 ,想到了 ,漸漸地,漸漸地,他似乎聽(tīng)到了 , , , ……
3、讀了文中的句子“兵馬俑不僅規(guī)模宏大,而且類型眾多,個(gè)性鮮明”,我能知道全文的內(nèi)容。課文前面講的是 ,后面講的是 ,重點(diǎn)講述的是 。
4、你讀過(guò)《上下五千年》嗎?寫(xiě)幾個(gè)你讀過(guò)的歷史故事: 、 、 。本學(xué)期,你一定讀了不少課外書(shū)籍,你較喜歡的一篇文章是 ,作者是 ,你喜歡的原因是 。
5、在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中,我們認(rèn)識(shí)了 的海倫凱勒,
的司馬遷, 阿炳, 的兵馬俑 的金字塔。(填四字詞語(yǔ))
七、口語(yǔ)交際(2分)
有些同學(xué)用壓歲錢(qián)不是買(mǎi)零食,就是買(mǎi)玩具,你認(rèn)為壓歲錢(qián)該怎么用?
八、閱讀短文,完成訓(xùn)練(25分)
(一)(11分)
對(duì),就是開(kāi)得旺!只要管理的好, ,花兒和兒童一樣,在春天的感召下,就會(huì) ,以旺盛的生命力舒展出 ,使出渾身解數(shù)。這時(shí)候,自己感到快樂(lè),別人看著也快樂(lè)。
1、根據(jù)課文內(nèi)容填空,填在 上3分。
2、“對(duì),就是開(kāi)得旺!”這句話中指什么開(kāi)得旺?從哪兒看出開(kāi)得旺?2分
3、“自己感到快樂(lè),別人看著也快樂(lè)。”“自己”指誰(shuí)?“別人”指誰(shuí)?2分
4、花兒同兒童什么地方一樣?(2分)
5、讀了這段話,你體會(huì)出冰心奶奶怎樣的思想感情?(2分)
(二)不動(dòng)筆墨不讀書(shū)(14.分)
禹強(qiáng)讀小學(xué)的時(shí)候,較怕寫(xiě)文章,費(fèi)了好大勁,寫(xiě)出來(lái)的作文,老師總是說(shuō)內(nèi)容( ),詞匯( ),她心里非常( )。
她的爺爺徐特立知道以后,對(duì)她說(shuō):“禹強(qiáng),要想寫(xiě)好文章,就要多讀多寫(xiě)。多讀,就要大量地閱讀課外書(shū)籍,這樣既可以擴(kuò)大知識(shí)面,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),又可以學(xué)習(xí)別人寫(xiě)文章的經(jīng)驗(yàn)。多寫(xiě),就是要訓(xùn)練自己的筆頭,肯于(克、刻)苦實(shí)踐。”于是,禹強(qiáng)就下工夫多讀。( )是報(bào)紙、雜志、小說(shuō),也( )是短篇、中篇、長(zhǎng)篇,只要能找到的,( )拿來(lái)讀?墒,提起筆來(lái)寫(xiě)作文,進(jìn)步卻不大。徐老看到孫女這種學(xué)習(xí)方法,搖著頭對(duì)她說(shuō):“你讀書(shū)的方法不對(duì),讀書(shū)應(yīng)該慢慢地讀,一邊讀,一邊動(dòng)腦筋想一想:這本書(shū)講了哪些道理,是怎樣講清楚這些道理的;書(shū)上有哪些好的語(yǔ)言、好的描寫(xiě),也要想一想。嚴(yán)格地說(shuō):有些好的段落,光讀光想還不夠,你們小孩子要能夠背誦才行。另外,還要養(yǎng)成記讀書(shū)筆記的習(xí)慣,可以做摘抄,記提要,也要寫(xiě)心得,記體會(huì),這就是我常說(shuō)的不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。”
從那以后,禹強(qiáng)看書(shū)的時(shí)候,身邊總帶著一支筆和一個(gè)筆記本,一邊想一邊記。而且,又勤訓(xùn)練寫(xiě)作,不久,她的作文成績(jī)(居然、果然)提高了。
1、讀短文,選擇( )里恰當(dāng)?shù)淖趾驮~,劃去錯(cuò)誤的。2分
2、在( )里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)和關(guān)聯(lián)詞。3分
3、聯(lián)系上下文,判斷文中帶點(diǎn)字的意思。3分
“費(fèi)了好大勁”的“費(fèi)”:
“光讀光想還不夠”的“光”:
“詞匯貧乏”的“貧”: _____
4、用“ ”線劃出具體說(shuō)“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的語(yǔ)句。2分
5、根據(jù)的徐特立爺爺話,我們可以知道,要寫(xiě)好文章必須達(dá)到兩個(gè)條件:( )和( ),其中( )必須要做到“動(dòng)筆墨”。1.5分
6、請(qǐng)結(jié)合你自己的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),寫(xiě)寫(xiě)你對(duì)徐特立老爺爺?shù)脑挼睦斫狻?.5分
______________
九、作文(30分) (二選一,字?jǐn)?shù)不少于450字。)
1、題目:我的小秘密
我有一個(gè)小秘密,藏在我心中已很久了。今天,我終于憋不住了,我就把它告訴你吧……
2、以“值得我尊敬的一個(gè)人”為題目寫(xiě)一篇作文。提示:要用一件事寫(xiě)出他(她)什么地方值得你尊敬。內(nèi)容具體,注意寫(xiě)好細(xì)節(jié),
十、附加題(5分)
梅花與_____、_____、并稱為“歲寒三友”請(qǐng)分別寫(xiě)一句與“歲寒三友”有關(guān)的古詩(shī): _______________ ___,____________________。
_____________ _____,____________________。
___ _ ____________,____________________。
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