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2018-2019中學高二期中診斷生物試題答案解析！高二期中診斷結束了，同學們考的怎么樣呀？這次診斷中生物考察的知識點全面嗎？大家現在都理解掌握了嗎？現在智康1對1高中教育頻道助力2018-2019年期中診斷。下面是2018-2019中學高二期中診斷生物試題答案解析！希望可以幫到大家。
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2018-2019中學高二期中診斷生物試題答案解析暫時沒有出來，我們會在診斷結束后馬上更新，請及時關注！
高二生物：生物學習科學學習方法
基本方針：
1.生物是正確了解身體，學習人和環(huán)境(植物，動物，自然界)之間關系的科目。
2.不要盲目記憶，跟生活中的經驗聯系起來理解。
運用方案：
1.仔細了解課本內容，理解和記憶基本概念。
(1)根據每單元的學習目標，聯系各個概念進行學習。
(2)不要只記憶核心事項，要一步一步進行深入的學習。
(3)要正確把握課本上的圖像、表格、相片所表示的意思。
2.把所學的內容跟實際生活聯系起來理解。
3.把日常用語和科學用語互做比較，確實理解整理后再記憶。
4.把內容用圖或表格表述后，再進行整理和理解。
5.實驗整理以后跟概念聯系起來理解。(把握實驗目的，把結果跟自己的想法做比較，找出差距，并分析差距產生的原因)
正確了解顯微鏡的結構和使用方法，直接觀察了解各生物的特征。
養(yǎng)成寫實驗觀察日記的習慣。
6.以學習資料的解釋部分和題目集的整理部分為中心進行記憶。
7.根據內容用不同方法記憶。
(1)把所學的內容聯系起來整理進行記憶。
把想起來的主題不管順序先隨便記下來。
把中心主題寫在中間位置。
按照知識間的相互關系用線或圖連接起來完成地圖。
(2)利用對自己有特別意義或特殊意思的詞進行記憶。
(3)同時使用眼睛、手和嘴、耳朵記憶。
8.不懂的題必須解決。(先給自己提問，把握自己具體不懂哪部分后再請教其他人。)
9.通過解題確認所學內容。
(1)整理做錯的題，下次診斷前重點復習。
(2)不太明白的題查課本和學習資料弄清楚。
(3)以基本題——中等難度題——難題的順序做題，理解內容。
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