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2018-2019通州區(qū)高一期中考試地理試題答案解析

2018-11-03 17:08:52  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

2018-2019通州區(qū)高一期中診斷地理試題答案解析!北京通州區(qū)高一上學(xué)期期中診斷結(jié)束了,同學(xué)們都考的理想不?還記得地理考了哪些內(nèi)容嗎?智康1對1高中教育頻道助力2018-2019年期中診斷。下面是2018-2019通州區(qū)高一期中診斷地理試題答案解析!希望可以幫到大家。

 

 

2018-2019通州區(qū)高一期中診斷地理試題答案解析

 

暫未公布

2018-2019通州區(qū)高一期中診斷地理試題答案解析暫時(shí)沒有出來,我們會在診斷結(jié)束后馬上更新,請及時(shí)關(guān)注!

 

  學(xué)好高一地理的方法:


  地理學(xué)習(xí)的支柱是用正確的方式去閱讀和理解課本教材,地理這門學(xué)科不同另兩個(gè)文科的關(guān)鍵在于,對教材知識點(diǎn)需要理解記憶而不是死記硬背,要達(dá)到較深刻的理解,必須在老師的指導(dǎo)下認(rèn)真閱讀,積極思考,理解記憶。上課時(shí)間有老師的引導(dǎo),可以少走不少彎路,特別是進(jìn)入高中以后地理中常識所占比例較初中小了,但知識更深,更系統(tǒng)化,更加復(fù)雜,理解難度增大;地理在如今所滲透的范圍越來越廣,學(xué)習(xí)地理需要的課外知識也多,所以,一定抓緊學(xué)習(xí)的主要陣地課堂。


  高中地理中的自然地理(主要是上冊),學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該采用偏重理科的學(xué)習(xí)方法,強(qiáng)調(diào)理解重于記憶,以會用為目的,側(cè)重于對地理原理、地理規(guī)律的理解運(yùn)用,聯(lián)系實(shí)際分析解決問題。平時(shí)還應(yīng)多做訓(xùn)練,重視解題思路,特別要多畫圖,以加深理解和鞏固所學(xué)知識。


  先進(jìn)、抓概念重消化。在學(xué)習(xí)地理時(shí),要重視概念的學(xué)習(xí),要對所有的地理概念一一消化、理解、吸收,不留夾生飯。只有概念清楚了,判斷、推理問題才能正確無誤。要把那些特別容易混淆的概念羅列出來,一一對比其差異,諸如:天體、天球;恒星日、太陽日;時(shí)區(qū)、區(qū)時(shí)等。當(dāng)然,概念學(xué)習(xí)不是孤立的,要在分析和解決問題的過程中進(jìn)行


  第二、抓原理重理解。從基礎(chǔ)知識抓起,扎扎實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印地過地理原理關(guān)。如:氣溫與氣壓的關(guān)系;海陸熱力差異形成的季風(fēng)與季風(fēng)氣候;生態(tài)平衡的條件等。掌握了這些原理、法則和規(guī)律,分析事物就有了說服力做就能做到舉一反三,尋找同類地理事物的一般特點(diǎn)和規(guī)律。


  第三、總結(jié)和歸納,掌握地理學(xué)習(xí)的規(guī)律。將知識整理歸納形成主干,構(gòu)建自己的思維導(dǎo)圖。思維導(dǎo)圖是指用聯(lián)系的方法來表達(dá)人們頭腦中的概念、思想和理論等,是把隱性的知識顯性化、可視化,便于思考、交流與表達(dá)。它是由節(jié)點(diǎn)、連線組成的知識網(wǎng)絡(luò)圖,其中節(jié)點(diǎn)表示概念,連線表示概念之間的聯(lián)系,用節(jié)點(diǎn)和連線組成的網(wǎng)絡(luò)知識結(jié)構(gòu)表示某一個(gè)主題及其層次。


  高中地理中的人文地理(主要是下冊、選修教材一和選修教材二),主要屬于文科內(nèi)容,適合采用偏重文科的學(xué)習(xí)方法,在理解的基礎(chǔ)上加強(qiáng)記憶非常重要。學(xué)習(xí)時(shí)要多看書,熟悉和掌握知識重難點(diǎn);用正確的方式看書,把握教材的脈絡(luò)和主要思想、觀點(diǎn);還要多思多想,善于總結(jié),形成自己獨(dú)特的看法。學(xué)習(xí)人文地理側(cè)重于觀點(diǎn)、方法的運(yùn)用,結(jié)合實(shí)際進(jìn)行評價(jià)與反思。


  地理知識內(nèi)容十分豐富,實(shí)踐性強(qiáng),應(yīng)用性廣,學(xué)習(xí)時(shí)要緊密結(jié)合、密切聯(lián)系周圍的事物和現(xiàn)象、當(dāng)?shù)睾蛧业慕?jīng)濟(jì)發(fā)展、國內(nèi)外的時(shí)事熱點(diǎn)等,讓學(xué)習(xí)更貼近生活實(shí)際,更為鮮活有趣。還要盡可能地走進(jìn)大自然、走入社會,親身感受生活中的地理知識和現(xiàn)象,將書本、課堂上學(xué)到的知識和能力在野外觀察和社會活動中得到應(yīng)用,培養(yǎng)觀察分析、活學(xué)活用、理論聯(lián)系實(shí)際解決具體問題的能力以及交流合作、實(shí)踐創(chuàng)新的能力。


  較后我想在說一個(gè)問題,有的同學(xué)們覺得地理特別抽象和生活沒太大關(guān)系,我想說,生活之中處處有地理,時(shí)時(shí)有地理,例如陰晴冷暖,晝夜更替,日長日短,抽洗臉池子按鈕的旋轉(zhuǎn),冬夏季節(jié)影子長短等等,都有地理的影子,因此地理就在我們生活中,它是看得見摸得著的,學(xué)好地理其實(shí)真的不難,大家一起努力加油!

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