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四年級暑假怎么學英語！一年的暑假時間又到了，今年我開始規(guī)劃自己的暑假學習生活了，希望大家和我一起來暑假學習吧!在暑假玩耍的同時要復習英語，這就要求在復習中把新舊知識聯系起來，增強記憶。這樣，你的知識結構才能扎實。下面愛智康小編給同學們帶來四年級暑假怎么學英語!
四年級暑假怎么學英語一
基礎把把關
看單詞：
song English song Chinese song
(講復數)Chinese songs English songs
反復訓練幾次：
3. 學習Great !好極了!(口語)
All right !好吧
四年級暑假怎么學英語二
注重示范發(fā)音的正確性
1字母發(fā)音直接影響著孩子單詞的發(fā)音，而且孩子錯誤的發(fā)音一旦形成就很難再糾正。因此教師在教學字母之前一定要多聽錄音，糾正好自己的發(fā)音。在課堂教學中教師要讓孩子聽磁帶跟讀，觀察他們的口形，并鼓勵模仿得好的孩子示范領讀，幫助其他同學糾正發(fā)音。
2. 把握孩子的發(fā)音難點
受各地方方言的影響，孩子對字母的發(fā)音往往會出錯。比如：南方人容易把A讀成/e/。因此，教師要把握好孩子方言發(fā)音難點，預先采取各種教學方法防止錯誤發(fā)音的出現。
3. 助力個別字母教學
盡管許多孩子對字母有了一定程度的掌握，但大多數孩子都沒有進行過系統(tǒng)的字母學習，中間難免存在著許多似是而非的現象。例如孩子對“Gg”“Jj”兩個字母的讀音容易混淆，對“Uu”和“Ii”這兩個字母的發(fā)音不到位。教師在教學中應針對這種情況加強這幾個字母的訓練。
4. 注重讀音歸類教學
把字母按讀音進行分類是字母讀音教學的一個重要任務，也是孩子覺得有一定難度的一項內容。為了使孩子能更好得掌握，教師可采用“分家”游戲的方法，按“家族”將26個字母進行分類記憶。首先將字母劃分為七個家族，再對號入座，較終編成一首音素家族chant 幫助孩子記憶：
A、H、J、K 是A 家族，A，A是族長。
E的家族有八位，BCDE，GPTV，E，E是族長。
/e/ 的家族沒有族長，它的成員有七位，FLMN，SX 和Z。
U 的家族有三位，UQW，U，U是族長。
I 的家族有兩位，IY，I，I是族長。(手勢指著自己)
R 和O單獨住，它們自己是族長。
5. 注重語音暗線的鋪墊
四年級暑假怎么學英語三
英語課程計劃
英語學習能力和成績一般，要重點加強學習興趣和能力的培養(yǎng);
把三年級和四年級的學校課本系統(tǒng)復習一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限;
假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總;
若有興趣、有機會，可以把語音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標準。
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!學習靠的是日積月累，絕不可以眼高手低。只要大家學習認真，堅持不懈就一定能學好。
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