《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》讀后感

2017-12-02 16:53:05 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》讀后感!《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的作者是作者是馬克·吐溫。是六年級(jí)下冊(cè)第四單元的第16課的課文。讀了這篇文章你有什么感受，寫下來(lái)和小伙伴交流一下吧！下面給大家介紹《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》讀后感!希望對(duì)大家有所幫助！

《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》訓(xùn)練大匯總

　　《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》讀后感1

　　“我是一個(gè)被拋棄的孩子，沒(méi)有一個(gè)朋友，也沒(méi)人喜歡我。等他們終于意識(shí)到是他們把我逼成這個(gè)樣子時(shí)，他們會(huì)后悔的。我努力過(guò)，想扭轉(zhuǎn)一切，可……”湯姆索亞曾經(jīng)這樣自言自語(yǔ)過(guò)，這幾句話一直在我耳邊回響，令我思緒萬(wàn)千。這到底是什么意思呢?誰(shuí)有能想到當(dāng)時(shí)的湯姆索亞多么失落呢……千百個(gè)問(wèn)題一直纏繞著我，我不禁想起了書中的畫面。書中的湯姆索亞是個(gè)淘氣包，我也聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)起過(guò)他，大家都認(rèn)為他是一個(gè)調(diào)皮、愛(ài)惹禍，沒(méi)有前途的孩子。起初，我也這樣認(rèn)為，但自從讀了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》之后，我對(duì)湯姆索亞有了新看法。

　　《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)馬克吐溫以美國(guó)少年生活為主體寫成的。書中的主人公湯姆索亞的確是個(gè)調(diào)皮的孩子，他偷吃過(guò)果醬、逃過(guò)學(xué)、裝過(guò)病……在大家眼里，他是一個(gè)壞孩子，一個(gè)不值得人們疼愛(ài)的孩子。但他也有善良的一面，當(dāng)穆夫波特被人冤枉快處刑時(shí)，目睹了一切真相經(jīng)過(guò)的湯姆索亞不顧個(gè)人安危，挺身而出，來(lái)替穆夫波特做證，并義正嚴(yán)辭地揭露了印地安的罪行。當(dāng)貝基失落地哭了一次又一次時(shí)，湯姆索亞像大哥哥似的給予她安慰、勇氣，讓她堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)……

　　在童年時(shí)代，每個(gè)人都是十分天真、可愛(ài)的。湯姆索亞也不例外。他很多次都努力的想成為一個(gè)乖孩子，讓姨媽少操心，可他一次次失敗了。淘氣的性格把他一次次從乖孩子途中拉了回來(lái)，他終于放棄了，但他還是竭盡所能地讓姨媽開(kāi)心起來(lái)。

　　讀了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》后，我對(duì)湯姆索亞更了解，更同情了。他從小沒(méi)有母親，從小就跟姨媽長(zhǎng)大。也許是因?yàn)槿狈δ笎?ài)，是他對(duì)這個(gè)世界產(chǎn)生了厭倦。在學(xué)校，他要受老師罰，在家里，他要受姨媽打。因此，他一直想得到自由，哪怕像哈克(一個(gè)沒(méi)有人管，到處流浪的孩子)一樣也好�？上攵�，湯姆索亞是多么希望得到自由，得到快樂(lè)，得到屬于自己的一片天啊!

　　《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讓我知道了湯姆索亞的童年生活，有快樂(lè)的，有悲傷的，還有恐懼的……使我感觸很深很深，不禁想起了一句話：童年就像一罐甜酒，時(shí)隔越久，嘗起來(lái)就越香越純，越讓人回味!《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》真是一本好書。它讓我懂得了如何愛(ài)憎分明，它讓我懂得了如何勇敢面對(duì)困難和挫折，它讓我懂得了如何熱愛(ài)生活!

　　《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》讀后感2

　　我讀過(guò)許多書，有科幻類、教育類等等。可《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這本書講述的是主人公湯姆少年時(shí)代的趣事，勾勒出一個(gè)頑皮而機(jī)靈的少年湯姆的形象，讓人不得不佩服他的聰明。

　　其中一個(gè)故事尤其典型。有一次，姨媽讓湯姆刷墻，湯姆雖然百般不情愿，但也只能忍聲吞氣地去干。正當(dāng)他愁眉苦臉時(shí)，他的朋友貝恩手里拿著蘋果悠閑地走了過(guò)來(lái)。湯姆立刻裝出一副十分快樂(lè)的樣子，一面刷墻，一面嘴里哼著小曲兒還手舞足蹈地像在跳舞。似乎他不是在干苦活，而是在享受一樣。貝恩一開(kāi)始對(duì)湯姆不屑一顧，可看湯姆那么快樂(lè)，便動(dòng)了心：“湯姆，刷墻真那么有趣嗎?”“你沒(méi)干過(guò)，不知道，刷墻簡(jiǎn)直就是優(yōu)秀游戲呀!“那讓我刷刷吧。”“不!難得一次機(jī)會(huì)，怎么能讓給你呢?” 貝恩提出用蘋果交換。湯姆才假裝極不情愿地把刷子給貝恩，自己則到樹(shù)蔭下啃蘋果，一邊還不停地對(duì)在太陽(yáng)下干得滿頭大汗的貝恩叫：“快刷!我啃完蘋果就來(lái)了!”

　　這個(gè)故事可以說(shuō)是一個(gè)笑話，可對(duì)我而言卻大有啟迪。我脾氣倔強(qiáng)，常常認(rèn)死理兒。暑假我妹妹來(lái)到我家，我們兩個(gè)常常這也爭(zhēng)，那也爭(zhēng)，吵得面紅耳赤�？擅看挝覀z針?shù)h相對(duì)、各不相讓時(shí)，她因?yàn)橛袐寢尩钠豢偸潜貏贌o(wú)疑，我只能拿玩具、家具撒氣，弄得大家都不開(kāi)心。其實(shí)，我若能像湯姆那樣聰明，也許每次我和她爭(zhēng)時(shí)，都能雖敗尤勝，而且還讓她心服口服地去做。是啊，換個(gè)角度看問(wèn)題，這是處理疑難問(wèn)題的一個(gè)妙方。設(shè)想，湯姆如果認(rèn)死理，在刷墻時(shí)愁眉苦臉的樣子被貝恩看到了，知道刷墻既苦又累，還會(huì)愿意拿蘋果和湯姆交換刷墻嗎?在生活中難道不也是這樣嗎?有些時(shí)候看起來(lái)似乎吃虧了，如果你不能自己開(kāi)解自己，不想方設(shè)法解決問(wèn)題，反而一味地怨天尤人，不僅不利于與周圍的人相處，而且還很難避免繼續(xù)吃虧，造成惡性循環(huán)。如果換個(gè)角度看問(wèn)題，從虧中找到贏，從禍中找到福，也許下次你就吉星高照了呢!而且忽然間周圍又多了許多朋友呢!

　　《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》讀后感3

　　《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)大文豪馬克·吐溫以美國(guó)少年生活為主體寫成的。故事的時(shí)代背景，是十九世紀(jì)美國(guó)密西比河的圣彼得堡。

　　故事的主人公是一個(gè)天真、淘氣、對(duì)未來(lái)充滿美好憧憬的孩子──湯姆。這恩書中寫了許多關(guān)于他的事情，這些事情都讓人覺(jué)得妙趣橫生。比如說(shuō)，有一次，湯姆被罰刷墻，他腦袋一轉(zhuǎn)，竟施出詭計(jì)，不但使別的孩子心甘情愿代替他工作，還自動(dòng)奉上謝禮。后來(lái)他和他的好伙伴為了夢(mèng)想，逃到了了離小鎮(zhèn)不遠(yuǎn)的人煙少有的地方去，人們還以為他們被淹死了，還在教堂為他們舉行了葬禮，而他們卻在鐘樓上偷聽(tīng)……這一次有一次的頑皮的舉動(dòng)，雖然不是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，但是在這本書中，還寫到了湯姆和他的伙伴為了正義，勇敢地站出來(lái)拯救了無(wú)辜被關(guān)進(jìn)牢房的沫夫彼得。成了大家口中贊揚(yáng)的小英雄。還有，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)天真的發(fā)財(cái)夢(mèng)，還冒險(xiǎn)去黑乎乎的山洞里探險(xiǎn)……看來(lái)，湯姆也有值得我們大家學(xué)習(xí)和佩服的地方。

　　我覺(jué)得我們大家要向湯姆學(xué)習(xí)，不要死讀書，不要死記硬背，要學(xué)會(huì)靈活地運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)和技巧，要巧記巧背，遇到困難了，我們要學(xué)會(huì)自己克服，做一個(gè)勇敢的人，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，我門不能向蝸牛一樣躲在殼的保護(hù)下，我們不能在父母的庇護(hù)下，依賴父母依賴成長(zhǎng)。我們要睜開(kāi)雙眼，用自己的眼睛去勘察世界，我們要用自己的雙手來(lái)證明自己能行。我們也要學(xué)習(xí)湯姆不畏艱險(xiǎn)，機(jī)智的好品質(zhì)。

　　每一個(gè)人都渴望嬉戲玩耍的童年，而湯姆的童年是充滿叛逆和冒險(xiǎn)的，我希望大家能跟著這個(gè)機(jī)智勇敢的小主人公，共同感受童心的透明，青春的美麗，人生的溫馨，自由的可貴……

請(qǐng)點(diǎn)擊下載附件
			點(diǎn)擊下載試題：《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》讀后感.rar

　　小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)先進(jìn)至八單元訓(xùn)練大匯總

　　愛(ài)智康小學(xué)教育頻道為分享的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》讀后感到這里就結(jié)束啦，更多有關(guān)小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文課文輔導(dǎo)的課程，請(qǐng)直接撥打免費(fèi)咨詢電話：!語(yǔ)文的學(xué)習(xí)靠的是平常的日積月累，不可能一蹴而就。大家要加油！