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高二期末考試語文試題

2016-12-01 16:46:56  來源:愛智康


  高二期末診斷語文試題!進入十二月份,同學們都開始卯足勁備戰(zhàn)期末考了,俗話說:工欲善其事,必先利其器。大家要根據(jù)自己的實際情況,選取科學、高效的復習方法。下面愛智康小編為同學們分享高二期末診斷語文試題,來幫助大家復習期末考取得好成績。


  


  高二期末診斷語文試題


  北京市海淀區(qū)2014年高二語文先進學期期試題(含答案)


  本試題共100分,診斷時間120分鐘。


  一、本大題共5小題,共10分。


  閱讀下面的文字,完成1-5題。


  莎士比亞的劇作經(jīng)幾百年時光的磨洗,仍以旺盛的生命力,活躍在夸天各國的舞臺上,


  它們歷久彌新, 甲 了莎翁作品的現(xiàn)實意義和不朽生命力。 。因此,他的歷史劇主人會能時而現(xiàn)身宮廷,時而出沒沙場,情節(jié)起伏跌宕;他的悲劇和喜劇都不是單純的,而是錯綜的混合體。恩格斯稱贊莎士比亞戲劇是情節(jié)生動性、豐富性與思想深度、歷史內容優(yōu)秀的融合。他常布置幾條線索平行而后交織,于錯綜復雜中展現(xiàn)廣闊多彩的畫面,總是


  乙 增加懸念,使讀者、觀眾的緊張感不斷增強。


  莎翁的戲劇語言,俏皮、華麗、精萃而豐富,從典雅的書面語言到部俗的市井俚(li)


  語,從民謠體到古詩體,無所不有。劇本中不少臺詞,成了成語典故或人們經(jīng)常引用的格


  言。比如,“ 丙 是智慧的靈魂,冗( rong)長是膚淺的藻飾”,“心里的瑕疵( ci)是真的污詬”。莎翁創(chuàng)作的三十七部戲劇,塑造了幾百個不同的人物形象,每個人物都有一套符(fu)舍各自性格特點的語言,而且隨著場夸的更疊、際遇的變化,人物語言也有所發(fā)展變化。比如,哈姆萊特的語言,有時溫文爾雅,有時明白曉暢,有時妙語連珠,有時又語無倫次,淋漓盡致地表達出一位單槍匹馬企圖重整乾坤的年輕的理想主義者的速惘、癇苦和悲


  愴。


  l. 文中加點宇的注音和字形都不正確的一項是(2分)


  A俚(li)語 精萃 B冗(rong)長 藻飾


  C瑕疵( Ci) 污詬 D符(fu)合 更疊


  2.在文中甲、乙、丙處依次填人詞語,恰當?shù)囊豁検?2分)


  A印證 逐步 簡潔 B印證 逐步 簡捷


  C見證 逐漸 簡捷 D見證 逐漸 簡潔


  3. 文中加點的成語,使用不正確的一項是(2分)


  A歷久彌新 B錯綜復雜 C溫文爾雅 D單槍匹馬


  4. 填人文中橫線處的語句與上下文銜接較恰當?shù)囊豁検?2分)


  A^莎翁寫戲講求反映“自然”或真實,關注當時有關民族和個人的重大問題,較多地考


  慮觀眾的趣味和需求,不太介意悲喜雅俗之類的劃分。


  B莎翁不太介意悲喜雅俗之類的劃分,關注當時有關民族和個人的重大問題,寫戲講求


  反映“自然”或真實,較多地考慮觀眾的趣味和需求。


  C莎翁寫戲較多地考慮觀眾的趣味和需求,講求反映“自然”或真實,不太介意悲喜雅


  俗之類的劃分,關注當時有關民族和個人的重大問題。


  D莎翁關注當時有關民族和個人的重大問題,較多地考慮觀眾的趣味和需求,不太介意


  悲喜雅俗之類的劃分,寫戲講求反映“自然”或真實。


  5.下列有關文學常識的表述,有錯誤的一項是(2分)


  A臺詞是劇作者用以展示劇情、刻畫人物、表現(xiàn)主題的主要手段,也是劇本構成的基本成分。


  B莎士比亞是英國杰出的戲劇家和詩人,《哈姆萊特》《臭賽羅》《麥克白》《李爾王》


  是他的四大悲劇。


  C《雷雨》展現(xiàn)了周魯兩家由于血緣糾葛和命運巧合而造成的矛盾沖突,成功塑造了資


  本家周樸園的形象。


  D.《竇娥冤》是元雜劇中悲劇的典范作品,其作者關漢卿與王實甫、白樸、馬致遠并稱


  為“元曲四大家”。


  

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