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《短歌行》練習(xí)題及答案-高中語(yǔ)文必修2第二單元

2016-09-15 14:00:26  來(lái)源:愛(ài)智康

  《短歌行》練題目及答案-高中語(yǔ)文必修2第二單元!《短歌行》作者曹操,是一首寄托深沉,氣魄宏偉,感情充沛的政治抒情詩(shī)。下面小編為大家分享《短歌行》練題目及答案-高中語(yǔ)文必修2第二單元!希望對(duì)大家有所幫助!

 

 

高中語(yǔ)文必修2第二單元《短歌行》知識(shí)點(diǎn)大匯總

 

  《短歌行》練題目及答案-高中語(yǔ)文必修2第二單元

  1、下列加點(diǎn)漢字注音正確的一項(xiàng)是【 】
 
 
  A、譬如(pì) 慷慨(kǎi) 青衿(jīn)
 
 
  B、笙簫(shēng) 阡陌(mò) 契合(qiè)
 
 
  C、周匝(zā) 哺育(pǔ) 鼓瑟(sè)
 
 
  D、沉吟(yín) 拾掇(duō) 呦呦(āo)
 
 
  2、下列對(duì)詩(shī)句解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是【 】
 
 
  A、“對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何”和“何以解憂,唯有杜康”幾句詩(shī)表達(dá)了功業(yè)未成的曹操悲觀厭世的一面。
 
 
  B、“青青子衿,悠悠我心”運(yùn)用了“青衿”的典故,意在表達(dá)作者求賢若渴的愿望。
 
 
  C、根據(jù)當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景,詩(shī)人“憂從中來(lái)”的“憂”來(lái)自于壯志未酬卻已年過(guò)半百的憂慮,來(lái)自于社會(huì)動(dòng)蕩,國(guó)家統(tǒng)一前途未卜的擔(dān)憂等等
 
 
  D、“月明星稀,烏鵲南飛,繞樹(shù)三匝,何枝可依”兩聯(lián)借烏鵲繞樹(shù)表達(dá)“良禽擇木而棲,賢臣擇主而事”之意,希望天下賢士歸于自己。
 
 
  3、默寫填空
 
 
  (1)曹操的《短歌行》中的“____________, ”被唐代文學(xué)家劉禹錫在《陋室銘中》化用為“山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈”的千古名句。
 
 
  (2) , 。繞樹(shù)三匝,何枝可依?
 
 
  4、回答下面的問(wèn)題
 
 
  (1) 全詩(shī)反復(fù)出現(xiàn)一個(gè)“憂”字,詩(shī)人“憂”什么?
 
 
  (2) 如何理解“對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何?譬如朝露,去日苦多”這四句詩(shī)的思想感情?
 
 
  5、對(duì)比閱讀:閱讀下面兩首詩(shī)歌,就詩(shī)歌的主題、表達(dá)技巧兩方面任選一個(gè)方面進(jìn)行簡(jiǎn)要賞析
 
 
  生 年 不 滿 百
 
 
  《古詩(shī)十九首》
 
 
  生年不滿百,常懷千歲憂;晝短苦夜長(zhǎng),何不秉燭游?為樂(lè)當(dāng)及時(shí),
 
 
  何能待來(lái)茲?愚者愛(ài)惜費(fèi),但為后世嗤。仙人王子喬,難可與等期。
 
 
  長(zhǎng) 歌 行
 
 
  青青園中葵,朝露待日唏。陽(yáng)春布德澤,萬(wàn)物生光輝。?智锕(jié)至,
 
 
  焜黃華葉衰。百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸。少壯不努力,老大徒傷悲。
 

  1、下列加點(diǎn)漢字注音正確的一項(xiàng)是【 】


  A、譬如(pì) 慷慨(kǎi) 青衿(jīn)


  B、笙簫(shēng) 阡陌(mò) 契合(qiè)


  C、周匝(zā) 哺育(pǔ) 鼓瑟(sè)


  D、沉吟(yín) 拾掇(duō) 呦呦(āo)


  2、下列對(duì)詩(shī)句解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是【 】


  A、“對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何”和“何以解憂,唯有杜康”幾句詩(shī)表達(dá)了功業(yè)未成的曹操悲觀厭世的一面。


  B、“青青子衿,悠悠我心”運(yùn)用了“青衿”的典故,意在表達(dá)作者求賢若渴的愿望。


  C、根據(jù)當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景,詩(shī)人“憂從中來(lái)”的“憂”來(lái)自于壯志未酬卻已年過(guò)半百的憂慮,來(lái)自于社會(huì)動(dòng)蕩,國(guó)家統(tǒng)一前途未卜的擔(dān)憂等等


  D、“月明星稀,烏鵲南飛,繞樹(shù)三匝,何枝可依”兩聯(lián)借烏鵲繞樹(shù)表達(dá)“良禽擇木而棲,賢臣擇主而事”之意,希望天下賢士歸于自己。


  3、默寫填空


  (1)曹操的《短歌行》中的“____________, ”被唐代文學(xué)家劉禹錫在《陋室銘中》化用為“山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈”的千古名句。


  (2) , 。繞樹(shù)三匝,何枝可依?


  4、回答下面的問(wèn)題


  (1) 全詩(shī)反復(fù)出現(xiàn)一個(gè)“憂”字,詩(shī)人“憂”什么?


  (2) 如何理解“對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何?譬如朝露,去日苦多”這四句詩(shī)的思想感情?


  5、對(duì)比閱讀:閱讀下面兩首詩(shī)歌,就詩(shī)歌的主題、表達(dá)技巧兩方面任選一個(gè)方面進(jìn)行簡(jiǎn)要賞析


  生 年 不 滿 百


  《古詩(shī)十九首》


  生年不滿百,常懷千歲憂;晝短苦夜長(zhǎng),何不秉燭游?為樂(lè)當(dāng)及時(shí),


  何能待來(lái)茲?愚者愛(ài)惜費(fèi),但為后世嗤。仙人王子喬,難可與等期。


  長(zhǎng) 歌 行


  青青園中葵,朝露待日唏。陽(yáng)春布德澤,萬(wàn)物生光輝。?智锕(jié)至,


  焜黃華葉衰。百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸。少壯不努力,老大徒傷悲。

 

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