《奧斯維辛沒(méi)有什么新聞》賞析-高中語(yǔ)文必修1第四單元

2016-09-10 16:00:28 　來(lái)源：愛(ài)智康

　　《奧斯維辛沒(méi)有什么新聞》賞析-高中語(yǔ)文必修1第四單元！《奧斯維辛沒(méi)有什么新聞》細(xì)節(jié)刻畫(huà)細(xì)致傳神，有對(duì)歷史遺跡、遺物的細(xì)節(jié)特征的描畫(huà)，還有對(duì)參觀者表情反應(yīng)細(xì)節(jié)的摹寫(xiě)。下面小編為大家分享《奧斯維辛沒(méi)有什么新聞》賞析-高中語(yǔ)文必修1第四單元!希望對(duì)大家有所幫助！

高中語(yǔ)文必修1第四單元《奧斯維辛沒(méi)有什么新聞》知識(shí)點(diǎn)大匯總

　　《奧斯維辛沒(méi)有什么新聞》賞析-高中語(yǔ)文必修1第四單元

　　結(jié)構(gòu)

　　看標(biāo)題，它是一個(gè)充滿(mǎn)懸念的否定句——“奧斯維辛沒(méi)有什么新聞”。新聞內(nèi)容的首要特點(diǎn)是“新鮮”，要求報(bào)道新近發(fā)生的事;而標(biāo)題竟然劈頭就說(shuō)“沒(méi)有什么新聞”，從受眾心理講，這種欲擒故縱之筆很吊讀者胃口。

　　再看導(dǎo)語(yǔ)，1-3自然段是本篇導(dǎo)語(yǔ)。先用對(duì)比手法突出如今陽(yáng)光明媚、花香鳥(niǎo)語(yǔ)的布熱金卡曾經(jīng)是“人間地獄”，現(xiàn)在“也許是世間較可怕的旅游中心”;再用一組排比句點(diǎn)出布熱金卡是一個(gè)世人矚目的地方。導(dǎo)語(yǔ)部分用如詩(shī)般的語(yǔ)言渲染了一種莊嚴(yán)肅穆的情感氛圍，調(diào)動(dòng)了讀者的閱讀興趣。

　　接著看主體，4-15自然段是這篇新聞的主干。大致按先整體概述后局部分說(shuō)的順序展開(kāi)。4-5自然段介紹集中營(yíng)的方位、居民、環(huán)境、歷史等概況。作者援引具體數(shù)據(jù)與個(gè)人回憶錄要點(diǎn)等確鑿事實(shí)證明這里曾經(jīng)是“殺人工廠”。第6自然段交代寫(xiě)作動(dòng)機(jī)，“今天，在奧斯維辛，并沒(méi)有可供報(bào)道的新聞”這一句呼應(yīng)標(biāo)題，強(qiáng)調(diào)法西斯犯下的滔天罪行罄竹難書(shū)，出于記者職業(yè)的神圣使命感，出于對(duì)遇難者在天之靈的告慰，他不能不向世人報(bào)道他所見(jiàn)到的一切。這就再次拉近了記者與受眾的心理距離。8-15自然段敘述參觀者的見(jiàn)聞感受，大體依照參觀地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換，即“毒氣室→焚尸爐→死囚牢→女牢房→灰磚房→長(zhǎng)廊→地下室”的順序，擇要記錄參觀者的印象。這里作者運(yùn)用了多重視角，不僅寫(xiě)歷史遺跡(物)的特征，而且刻畫(huà)參觀者的表情反應(yīng);不僅寫(xiě)參觀者的觀感印象，也寫(xiě)自己對(duì)參觀者反應(yīng)的反應(yīng)。盡管先進(jìn)人稱(chēng)“我”在文中并沒(méi)有出現(xiàn)，但讀者可真切地體驗(yàn)到作為一名特殊的參觀者的記者，他那犀利的目光、深沉的情感。

　　較后看結(jié)語(yǔ)。“在奧斯維辛，沒(méi)有新鮮東西可供報(bào)道”一句再次點(diǎn)題，呼應(yīng)第6自然段首句，這不僅使全文結(jié)構(gòu)收尾圓合，而且激發(fā)讀者舊事重拾，溫故知新。“這里陽(yáng)光明媚，綠樹(shù)成陰，在集中營(yíng)大門(mén)附近，孩子們?cè)谧分鹩螒?rdquo;呼應(yīng)首段，反復(fù)展現(xiàn)今天布熱金卡的安謐、秀麗的風(fēng)景，這是用樂(lè)景寄托對(duì)遇難者的哀悼，同時(shí)提醒人們“前事不忘，后事之師”，要百倍珍惜今天的自由與幸福。

請(qǐng)點(diǎn)擊下載附件
			點(diǎn)擊下載：《奧斯維辛沒(méi)有什么新聞》賞析-高中語(yǔ)文必修1第四單元.zip