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家長(zhǎng)課堂:父母溺愛(ài)孩子的10大典型表現(xiàn)

2016-08-07 11:05:30  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理


  家長(zhǎng)課堂:父母溺愛(ài)孩子的10大典型表現(xiàn)


  對(duì)孩子的要求不能一味地滿足,要分清對(duì)與錯(cuò),合理的要求可以滿足;無(wú)理要求,不能答應(yīng)。孩子一旦哭鬧,千萬(wàn)不可打罵,就耐心給孩子講道理,較好是用既生動(dòng)又富有教育意義的小故事予以開(kāi)導(dǎo)孩子任性是家長(zhǎng)之過(guò)。


  當(dāng)今做父母的大都知道溺愛(ài)孩子有害,但卻分不清什么是溺愛(ài),更不了解自己家里有沒(méi)有溺愛(ài)。溺愛(ài),是一種失去理智、直接摧殘兒童身心健康的愛(ài)。


  1、特殊待遇


  孩子在家庭中的地位高人一等,處處特殊照顧,如吃“獨(dú)食”,好的食品放在他面前供他一人享用;做“獨(dú)生”,爺爺奶奶可以不過(guò)生日,孩子過(guò)生日得買(mǎi)大蛋糕,送禮物……這樣的孩子自感特殊,習(xí)慣于高人一等,必然變得自私,沒(méi)有同情心,不會(huì)關(guān)心他人。


  小貼士


  子女致父母的備忘錄不要寵我,我很清楚我不應(yīng)該得到我所要的一切,我只是在考驗(yàn)?zāi)銈?hellip;…


  2、當(dāng)面袒護(hù)


  有時(shí)爸爸管孩子,媽媽護(hù)著:“不要太嚴(yán)了,他還小呢。”有的父母教孩子,奶奶會(huì)站出來(lái)說(shuō)話:“你們不能要求太急,他大了自然會(huì)好;你們小的時(shí) 候,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有他好呢!”這樣的孩子當(dāng)然是“教不了”啦!因?yàn)樗珶o(wú)是非觀念,而且時(shí)時(shí)有“保護(hù)傘”和“避難所”,其后果不僅孩子性格扭曲,有時(shí)還會(huì)造成 家庭不睦。


  小貼士


  太多的表?yè)P(yáng)會(huì)給孩子造成許多束縛與負(fù)擔(dān),當(dāng)達(dá)不到父母的期望時(shí),孩子很容易產(chǎn)生挫折、內(nèi)疚感。


  3、輕易滿足


  孩子要什么就給什么。有的父母還給幼兒和小孩子很多零花錢(qián),孩子的滿足就更輕易了。這種孩子必然養(yǎng)成不珍惜物品、講究物質(zhì)享受、浪費(fèi)金錢(qián)和不體貼他人的壞性格,并且毫無(wú)忍耐和吃苦精神。


  小貼士


  對(duì)孩子的要求不能一味地滿足,要分清對(duì)與錯(cuò),合理的要求可以滿足;無(wú)理要求,不能答應(yīng)。孩子一旦哭鬧,千萬(wàn)不可打罵,就耐心給孩子講道理,較好是用既生動(dòng)又富有教育意義的小故事予以開(kāi)導(dǎo)孩子任性是家長(zhǎng)之過(guò)。


  4、包辦代替


  由于家長(zhǎng)的溺愛(ài),三四歲的孩子還要喂飯,還不會(huì)穿衣,五六歲的孩子還不做任何家務(wù)事,不懂得勞動(dòng)的愉快和幫助父母減輕負(fù)擔(dān)的責(zé)任,這樣包辦下去,必然失去一個(gè)勤勞、善良、富有同情心的能干、上進(jìn)的孩子。這決不是聳人聽(tīng)聞。


  小貼士


  大人不強(qiáng)逼他去做,也不包攬。因?yàn)檫@樣可能會(huì)抑制孩子的“獨(dú)立行為”。而沒(méi)有獨(dú)特行為的人,怎么會(huì)有創(chuàng)造性呢?瑞士人:不喂孩子吃飯!


  5、過(guò)分注意


  一家人時(shí)刻關(guān)照他,陪伴他。過(guò)年過(guò)節(jié),親戚朋友來(lái)了往往嘻笑逗引沒(méi)完,有時(shí)候大人坐一圈把他圍在中心,一再歡迎孩子表演節(jié)目,掌聲不斷。家里人都要圍著他轉(zhuǎn),并且一天到晚不得安寧,注意力極其分散,“人來(lái)瘋”也特別嚴(yán)重,甚至客人來(lái)了鬧得沒(méi)法談話。


  小貼士


  理性懲罰(如果孩子還繼續(xù)耍無(wú)賴(lài),父母可采取“冷三分鐘”的辦法。這三分鐘不看,不說(shuō))。家長(zhǎng)面對(duì)孩子的無(wú)賴(lài)行為怎么辦?

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