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《爬山虎的腳》同步訓(xùn)練 (一)!《爬山虎的腳》這篇課文怎么樣訓(xùn)練呢？要用什么樣的練題目呢！一般情況下練題目分為題目精選訓(xùn)練、課堂訓(xùn)練、功課訓(xùn)練和同步訓(xùn)練,下面給家長(zhǎng)們介紹《爬山虎的腳》同步訓(xùn)練 (一)!希望對(duì)大家有所幫助！
四年級(jí)語文上冊(cè)第二單元《爬山虎的腳》訓(xùn)練大匯總
一、帶著問題來讀書。
1.爬山虎的腳指的是________。
A.莖 B.葉 C.莖上的卷須
2.課文從( )三個(gè)方面介紹了爬山虎的腳的特點(diǎn)。
A.爬山虎生長(zhǎng)的地方
B.爬山虎的葉子的形狀和顏色
C.爬山虎的葉子，爬山虎的腳的樣子
D.爬山虎是怎樣向上爬行的
E.爬山虎的腳與墻的關(guān)系
二、我的讀音較標(biāo)準(zhǔn)。
葉莖(jìng jīng) 接觸(chù chǔ)
占滿(zhān zhàn) 蛟龍(jiǎo jiāo)
三、寫字看誰棒。
yè bǐng jūn yún chóng dié
四、語境注音我能行。
1.爬山虎的葉子占了所有的空( )間，不留一點(diǎn)兒空( )隙。
2.店鋪( )門口鋪( )了一塊紅地毯，開業(yè)儀式馬上開始了。
3.走在這曲( )徑通幽之處，心情頓時(shí)舒暢多了，王奶奶情不自禁地哼起了小曲( )兒。
五、近義詞朋友手牽手。
認(rèn)真 牢固 均勻 漸漸
仔細(xì) 逐漸 堅(jiān)固 勻和
六、我會(huì)填量詞。
一( )細(xì)絲 一( )爬山虎
一( )蝸牛 一( )觸角
七、區(qū)別選詞我能行。
那么 多么 怎么
1.那些葉子綠得( )新鮮，看著非常舒服。
2.這些爬山虎( )能爬上四層樓呢?
3.( )可愛的小葉片啊!
八、句子加工廠。
1.爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了。
用“如果……就……”改寫句子：___________________________________
2.你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁，休想拉下爬山虎的一根莖。
改成反問句：_________________________________________________
九、讀短文，回答問題。
爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。
1.用“____”畫出短文中的動(dòng)詞。
2.“一把”表示________，意思是________________。
3.寫出下列詞語的反義詞。
彎曲——( ) 緊——( )
4.“一腳一腳”讓我們體會(huì)到_____________________________________。
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