2016年北京高中數(shù)學(xué)大綱變化解讀

2016-06-02 12:25:50 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　通過查看2016年高考北京卷《診斷說明》得知，2016年數(shù)學(xué)高考大綱和去年相比核心內(nèi)容沒有變化，樣題有所調(diào)整，為了讓同學(xué)們更加了解北京高中數(shù)學(xué)大綱變化，愛智康小編將2016年北京高中數(shù)學(xué)大綱變化解讀如下。

北京高中數(shù)學(xué)大綱

　　北京高中數(shù)學(xué)大綱變化一、核心內(nèi)容沒有發(fā)生變化

　　2016年高考的數(shù)學(xué)試題結(jié)構(gòu)跟之前沒有區(qū)別，依然是8道選擇題、6道填空題和6道解答題，分值分別為40分、30分和80分。這和高三同學(xué)們一貫訓(xùn)練的試題結(jié)構(gòu)相同，有利于孩子們按照自己的診斷節(jié)奏正常穩(wěn)定發(fā)揮。

　　高考將依然強調(diào)對孩子六項能力（空間想象能力、抽象概括能力、推理論證能力、運算求解能力、數(shù)據(jù)處理能力、分析問題和解決問題的能力）的要求，所以也需要同學(xué)們在準備復(fù)習(xí)的較后階段，除了多總結(jié)知識題目以外，更要在解題中提煉出通性通法、自己的數(shù)學(xué)綜合能力。

　　診斷內(nèi)容與要求層次依然沒有變化，這是北京試題風(fēng)格穩(wěn)定的體現(xiàn)。診斷內(nèi)容仍舊是19個模塊、53個板塊、162個知識點。其中A級知識點（了解：對所列知識內(nèi)容有初步的認識，會在有關(guān)的問題中進行識別和直接應(yīng)用）35個，B級知識點（理解：對所列知識有理性的認識，能夠解釋、舉例或變形、推斷，并能利用所列的知識解決簡單問題）75個，C級知識點（掌握：對所列知識內(nèi)容有較深刻的理性認識，形成技能，并能利用所列知識解決有關(guān)問題）52個。建議同學(xué)們在復(fù)習(xí)中，一定要多重視對C級知識點的復(fù)習(xí)和這些知識在解題中的靈活運用。

　　北京高中數(shù)學(xué)大綱變化二、樣題調(diào)整宣示變化趨勢

　　在文理科的各28道樣題中，文科更換了兩道，分別是：[試題13]（2014年第8題）更換為（2015年第8題）；[試題26]（2011年第18題）更換為（2015年第19題）。理科更換了四道，分別是：[試題5]（2013年第7題）更換為（2015年第7題）；[試題7]（2011年第6題）更換為（2015年第6題）；[試題12]（2006年第8題）更換為（2015年第8題）；[試題26]（2013年第18題）更換為（2015年第18題）。

　　我們發(fā)現(xiàn)，這些變化的共同點是將舊題目更換為2015年的新題，也說明這些新題比舊題更代表北京功課的考察趨勢。針對這些變化，我們建議同學(xué)們復(fù)習(xí)的時候注意以下幾點：

　　1、重視基礎(chǔ)概念的本質(zhì)理解、不要追求偏難怪的題目。例如理科[試題7]中的數(shù)列問題。

　　2、注重解題的思維邏輯過程、不要死背解題套路。例如理科[試題5]考察的函數(shù)、圖象、不等式結(jié)合問題。

　　3、注重數(shù)學(xué)與實際生活的結(jié)合、用數(shù)學(xué)思維解決生活問題。例如理科[試題12]、文科[試題13]對于圖表的分析考察。

　　此外，樣題對同學(xué)們復(fù)習(xí)的另一個重要意義就是通過樣題學(xué)習(xí)答題的書寫規(guī)范，尤其是對于大題，很多同學(xué)雖然算對了，但是被扣了步驟分，非�？上В墒菫榱瞬槐豢鄄襟E分而過于冗長的書寫又會占用診斷時間。如何將答題過程書寫的精準、整齊、完整，同學(xué)們可以多參考樣題中的答題過程。

　　2016年北京高中數(shù)學(xué)大綱變化就為大家分享結(jié)束了，如果你想要了解更多高考資訊，請咨詢我們的熱線電話：4000-121-121。