2016年小學語文助力練習試題（四）

2016-05-30 15:52:38 　來源：網絡整理

　　為了幫助大家更好的學習語文，本文為大家推薦的是2016年小學語文助力訓練試題。

　　一、拼寫小。(10分)

　　ménglóngkuíwújīngyíngzīyuánwēixié

　　()()()()()

　　húlúnmángrénsùliàozhīfángpǔxi？

　　()()()()()

　　二、找出下列畫線字的正確讀音，請打“√”。(6分)

　　1、都(dūdōu)市里的人們都(dūdōu)希望有一個衛(wèi)生、安靜的生活環(huán)境。

　　2、可惡(wùè)的大狼狗又兇惡(wùè)地狂叫起來。

　　3、其中有一首著名的鋼琴曲(qūqǔ)叫《月光曲》，傳(chuánzhuàn)說是這樣譜成的。

　　三、將下列句子所用的修辭手法填在括號里。(5分)

　　比喻擬人排比反問設問夸張

　　1、少先隊員難道能害怕困難嗎？()

　　2、蜜蜂在花叢中邊歌邊舞。()

　　3、他一見西瓜，口水就流得兩丈長。()

　　4、藍天上飄著的浮云像一塊一塊的紅綢子。()

　　5、我能讓狂風嚇倒嗎？不能，少有不能。()

　　四、調整排列錯亂的句子，在括號里寫上序號。(5分)

　　()老師傅還要試試他，把模型全部毀掉，讓他重新造。

　　()老師傅又提出新模型讓他造。

　　()他憑著記憶，一件一件都造得跟原來的一模一樣。

　　()他一邊琢磨一邊做，結果都按師傅說的式樣做出來了。

　　()魯班苦學了三年，把所有的手藝都學會了。

　　五、先把詞語補充完整，然后選詞填空，使句子完整通順。(7分)

　　橫()不幸飽經風()()圇吞棗()血搏殺

　　獨()匠心()走龍蛇可見一()興高()烈

　　抑揚頓()()人譏笑()風怒號雅俗共()

　　1、他的朗誦有聲有色，語調()，表情豐富多彩。新課標先進網

　　2、張大爺一輩子歷盡艱難困苦，是一位()的老人。

　　六、句子大觀園。(12分)

　　1、用下列詞語組成句子。(2分)

　　(1)根本這句話不對

　　(2)聽課來希望小學的很多人

　　2、按要求改寫句子。(6分)

　　(1)聽了張海迪的報告，誰能不深受感動？(改成肯定句)

　　(2)山楂樹上綴滿了一顆顆瑪瑙似的紅果。(縮句)

　　(3)我們都同意老師的提議。(變換詞語的位置，意思不變)

　　3、修改病句。(4分)

　　(1)這本作文選，我已經閱讀念完了。

　　(2)在這次戰(zhàn)斗中，解放軍叔叔消滅的敵人多得無法他們的數量，簡直不計其數。

　　七、按原文填空。(7分)

　　1、，何人不起故園情。

　　2、珍惜自然資源，。

　　3、我們愛我們的民族，。

　　4、不精不誠，。

　　5、其間有一個十一二歲的少年，項銀圈，手一柄鋼叉向一匹猹盡力地去。那猹卻將身一，反從他的胯下逃走了。

　　6、橫眉冷對千夫指，。

　　7、昔我往矣，。

　　八、默寫《春夜喜雨》并寫出詩詞的大意。(7分)

　　，。

　　詩詞大意：

　　九、課文知識大展臺。(12分)

　　蒙娜麗莎那微抿的雙唇，微挑(ti？otiāo)的嘴角，好像有話要跟你說。在那極富個性的嘴角和眼神里，悄(qi？oqiāo)然流露出()、()的微笑。那微笑，有時讓人覺得()，有時讓人覺得()，有時讓人覺得()，有時又讓人覺得()。蒙娜麗莎那“神秘的微笑”是那樣耐人尋味，難以捉摸。達？芬奇憑著他的天才想象力和他那神奇的畫筆，使蒙娜麗莎轉瞬即逝的面部表情，成了永恒的美的象征。

　　1、選擇加點字的正確讀音。(2分)

　　2、按原文填空。(3分)

　　3、聯系上下文解釋詞語。(2分)

　　轉瞬即逝

　　耐人尋味

　　4、用“”畫出描寫畫面的句子，用“~~~~~”畫出描寫作者賞畫時的想象和感受的句子。(2分)

　　5、讀了這段文字，你感受到了什么？(3分)

　　十、閱讀快活林。(9分)

　　溪水與石頭

　　一塊石頭順著山勢又蹦又跳地落到小溪里，擋住了溪水前進的路。那天然生就的棱角，像一把鋒利的鋼刀，保護著軀體，大有不可侵犯之勢。

　　溪水唱著歌兒，由遠而近。

　　石頭說：“伙計，你還是繞道而行吧，不然我會把你劈得落花流水。”