2015高考告別熬夜做作業(yè) 分享高效寫作業(yè)方法

2014-12-26 09:22:13 　來源：考試吧

　　一、根據(jù)自己的實力和目標，有選擇的寫功課。

　　高中生日常的功課大致分為以下幾類：功課訓練、同步加油站、自己買的輔導書、老師發(fā)的專項訓練卷子、總復習時用的海量套題。

　　那么以上這些功課，哪些列為必做的呢?

　　1、教課書功課題。功課題一般是針對本課內(nèi)容設置的檢測題，用來檢驗自己是否真的學會了這一課的知識，具有檢驗知識是否掌握的功能，所以一定要做。

　　2、同步加油站。功課題一般是偏于基礎，并且與課本例題太相似，起不到鞏固知識和檢驗掌握程度的目的，想有效提高對課文知識的理解，這些同步題也是必做的。

　　輔導書和同步加油站屬于同一類，目的是使自己達到熟練的地步，必須做完。

　　以上兩種功課是較常見的，除此之外，由于學校和老師的不同，有些負責任的老師會發(fā)一些專項卷子，這些卷子一般都是題型很經(jīng)典，很有參考意義的，甚至有可能就是月功課目的變形。對于這類的卷子，高中生應該認真對待。

　　但專項卷子屬于額外訓練，多半是老師為中等生準備的，如果你對這個模塊已經(jīng)很熟，可以選擇性不做，去做自己薄弱的專項訓練(高中生可能更有這個魄力和自我判斷力)。

　　海量套題在期中或者期末總復習時會出現(xiàn)，如果高中生自己已經(jīng)很清楚自己的薄弱點在哪，那么學會擇其精華，并且把你選出的每一套模擬題都當作真實診斷來對待，同時準備好錯題本來積累錯題!如果自己不清楚自己的薄弱點在哪，那就老老實實的多花時間多做幾套題，并且用錯題本積累錯題，經(jīng)過這些套題訓練和錯題分析，全面分析出自己的薄弱點，然后再針對訓練。套題的作用是讓你熟悉診斷過程，把握節(jié)奏，發(fā)現(xiàn)問題，如果你只是大量的做套題，對提高你的專項能力沒有什么幫助。

　　二、像對待診斷一樣對待功課

　　診斷時你能隨便上廁所么?診斷時你能吃水果么?診斷時你能開手機么?診斷時你能看筆記么看答案么?……診斷時不能干的事，寫功課時盡量也別干，至少保持30分鐘。30分鐘后，休息5分鐘，上廁所喝水吃水果聊微信，但一定別打游戲。這樣至少有兩個好處：

　　1、提高效率;

　　2、穩(wěn)定診斷時的狀態(tài);

　　3、對待功課中的錯題，當時就不懂的題怎么辦?錯題本伺候!對于功課中沒有弄懂的題一定要收入到錯題本里，以便以后復習。