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2015屆高三學習計劃：高考物理復習計劃
一、復習目標、宗旨
1、通過復習幫助孩子建立并完善高中物理學科知識體系，構建系統(tǒng)知識網(wǎng)絡;
2、深化概念、原理、定理定律的認識、理解和應用，培養(yǎng)物理學科科學方法。
3、結合各知識點復習，加強題目訓練，提析解決實際問題的能力，訓練解題規(guī)范
4、提高學科內知識綜合運用的能力與技巧，能靈活運用所學知識解釋、處理現(xiàn)實問題。
二、復習具體時間安排
2014年9月至2015年1月上旬。
三、復習具體措施
1、先進輪復習中，要求孩子帶齊高中課本，加強基本概念、原理復習，指導孩子梳理知識點知識結構。
2、注重方法、步驟及一般的解題綜合測評，精講多練，提高孩子分析具體情景，建立物理圖景，尋找具體適用規(guī)律的能力。
3、提高課堂教學的質量，，平時多交流，多聽課，多研究課堂教學。
4.提高訓練的效率，訓練題要做到精心設計，訓練題全收全改，有針對性地做好講評.
5.典型的題目，孩子容易錯的題目，通過功課加強訓練.
四、復習策略
(一)去年可借鑒的經(jīng)驗
1、滾動式復習，反復助力，逐漸提高
2、限時訓練：留功課限定時間，課堂訓練限定時間，指導孩子合理分配答題時間
3、分開教學，分類推進，因材施教，全面提高
4、在復習過程中抓住六個環(huán)節(jié)：讀、講、練、測、評、補
(二)今年在吸取去年經(jīng)驗的基礎上將從以下幾方面操作
1、綜合科目的診斷主要是學科內的綜合，以新大綱為依據(jù)，以教材為線索，以診斷說明中的知識點作為重點，注重基本概念、基本規(guī)律的復習，復習中要突出知識的梳理，構建知識結構，把學科知識和學科能力緊密結合起來，提高學科內部的綜合能力。
2、認真?zhèn)湔n，精心選擇例題目，做到立足課本，即針對兩綱，針對孩子實際，緊抓課本，細挖教材，扎實推進基礎知識復習工作.高考立足課本考基 礎，于變化中考能力。研究高診斷題的特點就是研究命題相關人士的命題特點，洞察命題者的命題思路。通過對高功課的研究、比較、創(chuàng)新，體會高考命題的技巧與方 法，有利于指導復習準備，
3、課堂教學以孩子實際掌握的質量作為標準，認真落實分類指導、分類推進措施。堅持以中等生可接受為教學起點，面向全體孩子，夯實基礎。做到低起點、小臺階，逐漸提高。據(jù)大綱要求，對內容進行細而全的實行地毯式、拉網(wǎng)式清理，覆蓋所有知識點，不放過任何一個死角。
4、精留功課，嚴格要求。功課設置針對性要強，全批全改，重點目標生功課經(jīng)常面批面改。督促目標生獨立、認真、助力質量完成功課，以助力當天內容得到消化和鞏固，通過批改功課反饋孩子情況，共性問題課上集體訂正，個性問題通過面批面改和輔導解決。
5、堅持天天輔導，及時解決孩子中的疑難問題，主動找目標生輔導，指導他們的學習習慣和學習方法。通過輔導、談心，摸清孩子在各方面的情況。
7、學法指導：先進，指導好孩子聽課方法，改變被動去聽的做法，正確處理好聽與記的關系。第二，指導好孩子功課訓練方法，克服不良習慣。第三，指導好課堂記物理筆記，即典型題解題心得，解不出的原因，和老師一再強調的物理解題方法和解題思維方法。
8、集體備課，分工協(xié)作，精心挑選各地各類訓練試題。
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