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北京診斷院副院長 臧鐵軍
課程改革的主旋律和總的高考改革方向“均衡、減負、公平”。
明年高考是將來高考改革的是部分,實現(xiàn)高考改革的軟著陸。
堅持能力立意,考查孩子進入高考學習的潛能。有利深化課程改革,有利于轉(zhuǎn)變教學方式和學習方式。內(nèi)容強調(diào)主干知識的考查,強調(diào)核心能力的考查,強調(diào)試題知識的覆蓋,有利于孩子身生健康發(fā)展。
要考查孩子十二年學習的積累,更多關(guān)注孩子的學習過程,促進孩子養(yǎng)成良好的學習習慣,促進三維教學目標的落實。
強調(diào)孩子熟悉的材料、孩子熟悉的情景和思維方式,讓孩子感受試題的平和、親切,較大限度發(fā)揮北京孩子的特長和優(yōu)勢,用高考的試題為孩子搭建充分展示的平臺。
試題照顧全體孩子,試題熟悉,不太難,但也有很強思維深度。要求孩子有獨立思考,讓孩子體會一分耕耘、一分收獲。
北京基教研中心主任 賈美華
1.關(guān)注孩子的心理準備和實踐操作。教研部分和學校要制定出詳盡的復習計劃,分階段、分步驟,穩(wěn)步推進。讓孩子明確明年高考的變化,做好針對性指導,讓孩子做好心理準備。
2.關(guān)注教學與輔導調(diào)整的方向。突出學科本質(zhì),主干知識、核心能力、基礎知識、基礎技能。關(guān)注孩子學科能力,強調(diào)學科知識的生活化、情景化的融合。加強跨學科問題整合的研究。
3.關(guān)注模擬診斷的功能,加強命題的科學性、正確引導學科教學。特別是調(diào)整的重點,做好新題題的試題研制。
北京教委委員 李奕
1.正確認確本次工作布置的背景和意義,深入學習研究。
2.高度重視2014年高考復習工作。關(guān)注和主導好2014年模擬診斷。關(guān)注和主導好孩子的復習和輔導工作,要深入基層,到學校指導改變學校的慣性做 法。把握好分析會,主導好家長、學校相關(guān)工作,向家長解釋清楚高考改革的背景、意義、方向,讓家長放心。主導好報名環(huán)節(jié)輔導,關(guān)注平行志愿的填報的指導。
3.做好綜合復習指導,要求會議信息的完整傳遞。今年高考改革是近幾年改革的延伸,是未來改革的過渡,要確保安全和穩(wěn)定。
北京市委常委 茍仲文
1.要求各區(qū)縣踏上改革的節(jié)奏,積極跟進。核心的節(jié)奏是“減負”,努力做到“教考一致”“課標與診斷盡量一致”。
2.轉(zhuǎn)變觀念,轉(zhuǎn)變診斷的定位,服務孩子,用公平的方式服務全體孩子。變原來診斷是淘汰孩子的辦法為展示孩子的辦法,讓各層孩子均有發(fā)揮。不能把孩子 當對手,應該為孩子搭建展示的舞臺?疾楹⒆邮陮W習的積累,不是考孩子在高三復習準備的內(nèi)容,也不是考孩子在選修內(nèi)容學習的多少。要加強命題的研究, 要通過優(yōu)質(zhì)的試題讓孩子展示,尊重孩子學習過程。閱卷過程要加大中小學教師參與閱卷的比例,增加閱卷過程的個性化和人文關(guān)懷,可以通過增加閱卷教師的數(shù) 量,加強過程管理,對孩子負責。各級部分要在服務孩子上下功夫。
3.對高考的想法。
①高考診斷的內(nèi)容應該限于為一下階段(高等教育)學習打好基礎。不應該搞少有教育,防止學習內(nèi)部下移。不能搞“起點現(xiàn)象”,不能拿大學的內(nèi)容、選修內(nèi)容來考查孩子。要做好教學回歸,回歸課標、回歸課堂、回歸基礎。
②高考診斷為孩子下一步工作、走向社會提供方法基礎。要考知識、考方法、考認知。不考解題、死記硬背,降低通過機械訓練和培訓能順利求解的試題。③英 語學科。要進一步降低難度,高考控制在7級、中考控制在5級、小學畢業(yè)達2級,小學1-2年級不開英語。下一步加強英語教師的口語培訓。高考的單詞量要不 斷減少,總量要減少1000個。高考英語要體現(xiàn)“說”的考查,可以在作文中結(jié)合情景的翻譯來體現(xiàn)。英語的學習總體要增加“聽、說”,孩子要能對話,增強英 語的實用性。英語難度還要下降,2013年高考英語平均分有大幅度提高,希望英語平均分再提高。
、苷Z文學科。文言文、古詩詞要重欣賞,不能注重應用和技法。要面向現(xiàn)代化,語文發(fā)展很快,要注重古文與現(xiàn)代文的結(jié)合。以往語文基礎與閱讀聯(lián)系不緊密, 現(xiàn)在要求語文基礎知識要與閱讀相結(jié)合,閱讀不再是碎片化,可能以某篇文章為背景綜合考查語文基礎,如字、詞、成語等。俗語和對聯(lián)也可在小處考查一下,占1 —2分,可以是孩子熟悉的北京文化,也可是12學習中學習過的。作文拆成一大一小,增加應用文的寫作,寫作要能與日常生活結(jié)合。要通過加強語文學習增加民 眾的語文素養(yǎng)。
⑤數(shù)學學科?傮w要求降低難度,嚴格區(qū)分文科、理科數(shù)學,診斷內(nèi)容嚴格按課標和診斷說明規(guī)定,以必修為主,不要太寬泛,因為有些學校部分選修內(nèi)容教學 開展不了。文科數(shù)學要按文科孩子以后發(fā)展對數(shù)學的需要來命題,加大文科特有的試題。數(shù)學、英語兩科難度要下降,文科的較好孩子生應該語文和文綜較好,兩科作為 配襯。理科生英語就是達標。
希望我們一起做好教育改革,把高考指揮棒的作用發(fā)揮好,真正讓教育改革能跟上時代的步伐!謝謝!