2012年 如何制作小學(xué)簡(jiǎn)歷

　　雖然教育部門(mén)一再?gòu)?qiáng)調(diào)公辦學(xué)校“小學(xué)”要堅(jiān)持“免試、就近、劃片、分配”的入學(xué)原則，但為讓孩子上個(gè)好初中，不少家長(zhǎng)還是費(fèi)盡了心思。這不，近日省城不少文印店就頻頻有“小學(xué)”家長(zhǎng)光顧，目的只有一個(gè)，就是給孩子做一份與眾不同的簡(jiǎn)歷。然而，對(duì)每個(gè)“小學(xué)”的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，這樣的經(jīng)驗(yàn)都是先進(jìn)次，而且僅有一次。下面，就聽(tīng)一下相關(guān)人士的意見(jiàn)吧。

　　家長(zhǎng)疑問(wèn)：簡(jiǎn)歷要包含哪些東西

　　“遞交簡(jiǎn)歷包括哪些東西？除了簡(jiǎn)歷外，是否還要附上相關(guān)戶(hù)口簿、成長(zhǎng)手冊(cè)的復(fù)印件等？”在小學(xué)家長(zhǎng)論壇里，不少“小學(xué)”家長(zhǎng)發(fā)帖求助，有的家長(zhǎng)甚至指名道校，詢(xún)問(wèn)這所學(xué)校招收什么樣的孩子，什么樣的簡(jiǎn)歷能夠吸引學(xué)校老師的眼球。

　　袁先生今年面臨兒子“小學(xué)”，上周起就已開(kāi)始為兒子制作“小學(xué)”的簡(jiǎn)歷。由于不是內(nèi)行，他找了一家專(zhuān)業(yè)制作簡(jiǎn)歷的公司。在他看來(lái)，簡(jiǎn)歷不需要做得太復(fù)雜和精美，只要具備了必須的信息就可以了。倒是為他制作簡(jiǎn)歷的工作人員，在和他交流時(shí)，“勸”他不要把簡(jiǎn)歷做得太“樸素”。對(duì)此，他有些搖擺不定，不知道是否該將簡(jiǎn)歷做得再精美一些？

　　過(guò)來(lái)人總結(jié)：換位思考把握細(xì)節(jié)

　　自從孫女士的兒子去年進(jìn)入省城某重點(diǎn)中學(xué)就讀后，她在朋友圈子中也變成了一位頗有經(jīng)驗(yàn)的“老法師”。在談起制作簡(jiǎn)歷需要注意的問(wèn)題時(shí)，她提醒家長(zhǎng)：優(yōu)秀的學(xué)校往往會(huì)收到上千份的孩子簡(jiǎn)歷，僅是單純地“閱讀簡(jiǎn)歷”，這個(gè)工作量對(duì)招生老師來(lái)說(shuō)就已經(jīng)很大了，不用說(shuō)到了面談前，老師還要電話(huà)通知家長(zhǎng)時(shí)間。所以，在制作簡(jiǎn)歷時(shí)，家長(zhǎng)不妨設(shè)身處地進(jìn)行換位思考，把自己想象成招生老師，在看簡(jiǎn)歷時(shí)會(huì)特別注意哪些環(huán)節(jié)。而孫女士認(rèn)為，好的簡(jiǎn)歷一定要具備“關(guān)鍵信息清晰醒目”這個(gè)要素。

　　孫女士說(shuō)，首先家長(zhǎng)要想好簡(jiǎn)歷的版面設(shè)置。有時(shí)學(xué)校還會(huì)有不同的要求，家長(zhǎng)要針對(duì)這些特殊要求，有的放矢地“打通”簡(jiǎn)歷這道關(guān)口。她舉例道，有些家長(zhǎng)想做一份像書(shū)本一樣的簡(jiǎn)歷，但是要注意的是，這些簡(jiǎn)歷是不可以拆裝的；有些家長(zhǎng)做的是“日歷式”的簡(jiǎn)歷，那就可以拆裝了。