中等生優(yōu)秀生高考二輪復(fù)習側(cè)重點

2011-02-23 10:15:19 　來源：中國教育報

　　春季開學后，距離中考、高考只有短短幾個月了。不同學習階段的家長和孩子都有哪些困惑？如何計劃在剩下的半個學期，完成“華麗轉(zhuǎn)身”？本期《信息時報·學周刊》采訪了眾多畢業(yè)班年級的老師，希望幫助孩子在新學期做好沖關(guān)計劃，讓每個孩子都能上一個新臺階。

　　中考：優(yōu)先調(diào)整身心狀態(tài)

　　面對中考，孩子應(yīng)該做哪些準備？越秀外國語學校校長趙衛(wèi)平表示，首先調(diào)整好心理，切忌“浮”。有同學認為復(fù)習得差不多了，這種診斷狀態(tài)不可取。現(xiàn)在，應(yīng)對所學知識進行梳理與訓(xùn)練，針對自己的薄弱學科或環(huán)節(jié)進行查缺補漏，做熟練性學習；二是忌“憂”。有些同學，或因基礎(chǔ)差或因高期望值而產(chǎn)生擔憂情緒，總擔心自己考不好。解決憂慮的有效方法是正確認識自己，接受現(xiàn)實學習水平，不要未考就自我否定；三是用平常心面對中考。在準備和診斷過程中，以平常心面對中考，才能考出好成績。

　　其次，準備好“身體”。要注意保護好身體，保持較好的精神狀態(tài)。精神飽滿，思維才能活躍，臨場才能以充沛精力和體力一搏。

　　較后，要準備好“方法”，包括診斷前的準備、診斷中的把握、診斷后的調(diào)整三方面。考前準備要“合法”，勞逸結(jié)合才能提高效率。

　　廣鐵一中的陳老師表示，初三第二輪復(fù)習主要以操練為主，希望孩子做到綜合把握學科知識，建議孩子在課余復(fù)習時可以用交錯復(fù)習學科的辦法來緩解倦怠感，在做了一小時的理科題后，不妨“轉(zhuǎn)戰(zhàn)”英語或語文，做做閱讀分析，調(diào)節(jié)情緒。孩子也可以利用有限的休息時間做到身心放松，如聽音樂、進行適當?shù)腻憻挼取?/p>

　　高考：中等生優(yōu)秀生復(fù)習各有側(cè)重

　　長時間的反復(fù)操練讓高三生在第二輪復(fù)習到來后感到疲倦。整天在功課堆中“打滾”的他們，到底應(yīng)該如何保持對學習的熱情和對知識點的新鮮感呢？

　　洛溪新城中學高三年級的黃老師說，孩子在第二輪復(fù)習產(chǎn)生倦怠是有可能的，但要盡量克服。第二輪復(fù)習的主要目的有兩點，一是發(fā)現(xiàn)先進輪復(fù)習遺留下來的漏洞，及時查漏補缺；二是提高和加強孩子的綜合測評，串聯(lián)單個的知識點，進入專題和章節(jié)的復(fù)習中。對中等生來說，在先進輪復(fù)習后，大多已形成了一定的知識體系，但還有漏洞，建議按照高考模式做題，在規(guī)定的時間中，通過訓(xùn)練高效找出學科上的不足，不把薄弱處留到第三輪復(fù)習中；對優(yōu)秀生來說，知識已較全面，一般都能助力拿到130分以上，但這并不代表這類孩子在第二輪復(fù)習中就沒有事情可做了。他們可根據(jù)自己的實際情況，“自主性地”優(yōu)先進入第三輪復(fù)習，即學會“用”知識點來解決難題和壓軸題，進行知識點的遷移。