高二語(yǔ)文

• 高一語(yǔ)文文言文知識(shí)點(diǎn)（一）

  2010-05-12

  ①制秦有余力而制其弊。制服王寥、田忌、廉頗、趙奢之倫制其兵。統(tǒng)率、指揮②亡秦?zé)o亡矢遺鏃之費(fèi)，而天下諸侯已困矣丟失、失去追亡逐北，伏尸百萬(wàn)。逃兵、逃亡。的人吞二周而亡諸侯。使動(dòng)用法，使滅亡③固秦孝公據(jù)崤……

• 練好文言文基本功熟記斷句口訣

  2010-01-29

  一、斷句解讀韓愈在《師說(shuō)》中說(shuō)：彼童子之師，授之書(shū)而習(xí)其句讀者。習(xí)其句讀就是教學(xué)生斷句。中國(guó)古代沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，一篇文章甚至一本書(shū)，都是一個(gè)漢字挨著一個(gè)漢字地寫(xiě)下來(lái)的，所以前人讀書(shū)都要自己斷句，常常在一……

• 高二語(yǔ)文入軌綜合練習(xí)

  2010-01-29

  1、下列字形不正確的一項(xiàng)是A、內(nèi)涵激蕩振聾發(fā)憒人名鼎鼎B、僭稱穿鑿自輕自賤誠(chéng)惶誠(chéng)恐C、詫異門(mén)檻出言無(wú)狀必恭必敬D、照例蹊蹺素不相能探頭探腦2、下列字形全都正確的一項(xiàng)是A、驚然晦氣情投意和秋行夏令B、藐視赧然一……

• 高二語(yǔ)文上默寫(xiě)練習(xí)

  2010-01-29

  1、氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲。，。送子涉淇，。匪我愆期。2、總角之宴，。，不思其反。3、豈曰無(wú)衣？與子同澤。王于興師，，！4、，。匪女之為美，美人之貽。5、汩余若將不及兮，恐年歲之不吾與。，。6、日月忽其不淹兮，……

• 高一學(xué)習(xí)方法交流：語(yǔ)文篇

  2010-01-29

  高一10班張金麗一把鑰匙配一把鎖，這是我對(duì)學(xué)習(xí)方法的理解。高中的課程比較多，不同的科目有不同的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)方法決不可能千篇一律。最好是能跟隨著老師的思路找出這門(mén)學(xué)科的規(guī)律，獲得入門(mén)的途徑，再不斷地充實(shí)完善……

• 不可忽視的細(xì)節(jié)描寫(xiě)

  2010-01-29

  細(xì)節(jié)是文學(xué)作品中細(xì)膩地描繪人物性格、事件發(fā)展、社會(huì)環(huán)境和自然景物的最小的組成單位。社會(huì)環(huán)境和人物性格的完整描寫(xiě)是由許多細(xì)節(jié)所描寫(xiě)所組成的，細(xì)節(jié)描寫(xiě)要服從藝術(shù)形象的塑造和主題思想的表達(dá)，以具體生動(dòng)地反映……

• 鑒賞性閱讀的幾個(gè)步驟

  2010-01-29

  文學(xué)鑒賞是人們閱讀文學(xué)作品時(shí)對(duì)作品的感受、分析、評(píng)價(jià)，是一種高層次的審美認(rèn)識(shí)活動(dòng)，也是閱讀能力的最高表現(xiàn)。文學(xué)鑒賞是以理解為基礎(chǔ)，由形象感知到情感體驗(yàn)，再到理性升華的深化過(guò)程，是一種包括認(rèn)知在內(nèi)的審美……

• 橫看成嶺側(cè)成峰—同題詩(shī)比較閱讀

  2010-01-29

  一、所處時(shí)代不同，思想境界迥異示兒（藍(lán)蒂裕）你耕荒今夜，今后我親愛(ài)的孩子；要與你永別了。愿你用變秋天為春天的精神從荒沙中來(lái)，滿街狼犬，把祖國(guó)的荒沙，到荒沙中去。遍地荊棘，耕種成為美麗的園林！給你什么遺……