北京高三期末語(yǔ)文成績(jī)換算高考目標(biāo)校大表考試

2022-01-18 20:40:01 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京高三期末語(yǔ)文成績(jī)換算高考目標(biāo)校大表考試！考試對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)是檢驗(yàn)自己階段性復(fù)習(xí)成果的一種手段，在分析考試卷紙的過(guò)程中是同學(xué)們彌補(bǔ)自己在復(fù)習(xí)過(guò)程中遺漏的知識(shí)。下面，小編為大家?guī)?lái)北京高三期末語(yǔ)文成績(jī)換算高考目標(biāo)校大表考試。

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　　高考學(xué)霸的語(yǔ)文學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)一

　　1、大家讀書(shū)的時(shí)候一定要進(jìn)入情境。我們讀到的文章，大多都是極具真情實(shí)感的。都是作者發(fā)自心靈的呼喚，都是作者真情實(shí)感的流露，所以我們讀書(shū)的時(shí)候都進(jìn)入作者的內(nèi)心，和作者進(jìn)行心與心的交流與溝通。

　　2、這樣才能和作者產(chǎn)生心靈的共鳴。我們要用心去讀語(yǔ)文文章，進(jìn)入作者的內(nèi)心，進(jìn)入作者創(chuàng)設(shè)的情境，心隨文而喜而悲，以作者之心去體驗(yàn)。只有這樣，我們才能夠真正的理解文章。

　　高考學(xué)霸的語(yǔ)文學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)二

　　1、根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，在低年級(jí)，推薦給他們一些民間故事，童話故事，寓言故事等來(lái)讀;在中高年級(jí)，推薦一些兒童文學(xué)，雜文隨筆，報(bào)刊雜志，科幻漫畫(huà)，歷史名著，文學(xué)名著，名人傳記等不同類(lèi)型、不同內(nèi)容的多種語(yǔ)文書(shū)籍來(lái)讀，并且取消種種人為的限制，允許孩子根據(jù)自己的興趣和需要選擇不同種類(lèi)的書(shū)籍，從中汲取自己所需要的營(yíng)養(yǎng)。

　　2、理解能力是一種語(yǔ)文素養(yǎng)，它不會(huì)像識(shí)記能力那樣易于形成，需要耐心長(zhǎng)期積累。堅(jiān)持閱讀是培養(yǎng)理解能力的有效途徑。特別是多讀一些文辭優(yōu)美、氣魄宏大的散文，對(duì)提高理解能力很有幫助

　　高考學(xué)霸的語(yǔ)文學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)三

　　1、課外閱讀就是針對(duì)課本以外的文章，考試一般選擇條理比較清晰的文章，難度也較低，出題主要針對(duì)課堂上所學(xué)語(yǔ)文閱讀知識(shí)的考察應(yīng)用，如：針對(duì)文中的某句話寫(xiě)體會(huì)，描述出段落的大意，整篇文章所表達(dá)的中心思想，找出比喻句，擬人句并用規(guī)定的符號(hào)標(biāo)示下來(lái)等。

　　2、要想提高孩子的語(yǔ)文閱讀水平，除了要上課時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講、積極回答老師的問(wèn)題，課后認(rèn)真完成作業(yè)，課余時(shí)間廣泛的閱讀也是一個(gè)很好的提升辦法。

　　對(duì)于高中學(xué)生來(lái)說(shuō)，可能最需要鞏固的還是閱讀方面的知識(shí)，因?yàn)殚喿x在整個(gè)語(yǔ)文卷面中占了絕大多數(shù)的分值，所以希望學(xué)生們能夠擁有自己的學(xué)習(xí)高考語(yǔ)文的方法。

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