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高中數(shù)學導數(shù)及應用題!同學們是不是在上高中以后就覺得數(shù)學很難,在學習知識的時候感覺還是比較簡單的,但是一做題就發(fā)現(xiàn)很多題目不會做,公式運用不好。下面,小編為大家?guī)?/span>高中數(shù)學導數(shù)及應用題。
二階導數(shù)
定義
二階導數(shù),是原函數(shù)導數(shù)的導數(shù),將原函數(shù)進行二次求導。一般的,函數(shù)y=f(x)的導數(shù)yˊ=fˊ(x)仍然是x的函數(shù),則y′′=f′′(x)的導數(shù)叫做函數(shù)y=f(x)的二階導數(shù)。在圖形上,它主要表現(xiàn)函數(shù)的凹凸性。
幾何意義
1、切線斜率變化的速度,表示的是一階導數(shù)的變化率。
2、函數(shù)的凹凸性(例如加速度的方向總是指向軌跡曲線凹的一側(cè))。
函數(shù)凹凸性
設f(x)在[a,b]上連續(xù),在(a,b)內(nèi)具有一階和二階導數(shù),那么,
(1)若在(a,b)內(nèi)f''(x)>0,則f(x)在[a,b]上的圖形是凹的。
(2)若在(a,b)內(nèi)f’‘(x)<0,則f(x)在[a,b]上的圖形是凸的。
一階導數(shù)與二階導數(shù)
簡單來說,一階導數(shù)是自變量的變化率,二階導數(shù)就是一階導數(shù)的變化率,也就是一階導數(shù)變化率的變化率。連續(xù)函數(shù)的一階導數(shù)就是相應的切線斜率。一階導數(shù)大于0,則遞增;一階倒數(shù)小于0,則遞減;一階導數(shù)等于0,則不增不減。
而二階導數(shù)可以反映圖象的凹凸。二階導數(shù)大于0,圖象為凹;二階導數(shù)小于0,圖象為凸;二階導數(shù)等于0,不凹不凸。
結(jié)合一階、二階導數(shù)可以求函數(shù)的極值。當一階導數(shù)等于零,而二階導數(shù)大于零時,為極小值點;當一階導數(shù)等于零,而二階導數(shù)小于零時,為極大值點;當一階導數(shù)、二階導數(shù)都等于零時,為駐點。
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1、正確使用數(shù)學錯題本
遇到自己不會的難題,我就問學習好的同學或者老師,并且向他們請教解題的思路;正確數(shù)學錯題方法應該是:每做完一個題都要好好的想想,總結(jié)一下,若有心得便用本子記下。
2、回歸課本
有的同學之所以 出錯誤,不是對基本不等式的結(jié)構(gòu)不熟悉,就是忽視其應滿足的條件。
3.看一些網(wǎng)課,我非常推薦大家可以領取這個《逆向?qū)W習法》視頻課程,逆向?qū)W習法這個視頻課,揭示了普通學生如何運用逆向思維學習法省時省力,快速成為學霸的成功秘笈,其實很多孩子并不是沒有能力取得高分,而是從一開始選擇的道路就不對,一定要從根源解決問題。
4.保證同一個錯誤不犯第二次
高中數(shù)學內(nèi)容復雜,時間緊、任務重,當你遇到問題的時候,如果自己能夠及時改正,知道問題出在哪里,否則就會成為高考時的一顆定時炸彈。
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