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高中數(shù)學極限知識點與導數(shù)! 高中數(shù)學比初中難度大,進度快,知識點多,思維的深度和廣度都加大了,邏輯思維能力和運算能力要求更高。尤其是初中數(shù)學基礎薄弱,底子不好的同學,進入高中之后挑戰(zhàn)更大。下面,小編為大家?guī)?/span>高中數(shù)學極限知識點與導數(shù)。
函數(shù)的極值
1、函數(shù)的極小值:
函數(shù)y=f(x)在點x=a的函數(shù)值f(a)比它在點x=a附近其它點的函數(shù)值都小,f′(a)=0,而且在點x=a附近的左側(cè)f′(x)<0,右側(cè)f′(x)>0,則點a叫做函數(shù)y=f(x)的極小值點,f(a)叫做函數(shù)y=f(x)的極小值.
2、函數(shù)的極大值:
函數(shù)y=f(x)在點x=b的函數(shù)值f(b)比它在點x=b附近的其他點的函數(shù)值都大,f′(b)=0,而且在點x=b附近的左側(cè)f′(x)>0,右側(cè)f′(x)<0,則點b叫做函數(shù)y=f(x)的極大值點,f(b)叫做函數(shù)y=f(x)的極大值.
極小值點,極大值點統(tǒng)稱為極值點,極大值和極小值統(tǒng)稱為極值.
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1、穩(wěn)定心態(tài),把自己當作一個簡單的“做題機器”。
高二最重要的就是心態(tài)穩(wěn)定,少一些“為什么我自己這么差”的想法和沮喪,多一些“如何解決問題”的理智思考。少一些不理智的僥幸心理“老師應該不會發(fā)現(xiàn)我作弊吧”“哈哈,作業(yè)是抄的,老師都沒說我”。其實,老師都知道,就是不想再管你了。你自己都放棄自己了,你還以為誰能拯救你?
在學習上多一些理智,當出現(xiàn)學習上的問題,你要做的第一件事就是冷靜下來給問題歸類:
學習態(tài)度的問題:上課沒有認真聽講;看錯題……
技術(shù)上的問題:知識點掌握不熟練;題量做得不夠;計算失誤……
第二件事就是有針對性地解決。
總之,就是用自怨自艾的時間提升自己。
2、把握學習的方向,不要厚此薄彼。
高中很多人都會選擇上課外班、補習班。但是一定要明白,課堂上的學習效率是最重要的,充分做到學校為主,補習班輔助。不能每天穿梭在各種補習班之間,消磨了精力,選擇補習班盡量時間靈活,適合自己的學習節(jié)奏,最好能和課堂上的學習結(jié)合起來。
3、注重錯題整理。
彎道超車主要靠他,之前詳細寫過一篇,可以看。
另外試卷分析之后,做錯題整理更有效。
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