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北京小學(xué)三年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期中考試題!大家都是怎么學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的呢?還是要注意平時(shí)的學(xué)習(xí)的,那么大家有沒(méi)有做一些練習(xí)題呢?大家要多多加油哦~小編為大家?guī)?lái)北京小學(xué)三年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期中考試題
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小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)
最小的一位數(shù)是0還是1
這個(gè)問(wèn)題在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)存在爭(zhēng)論。先來(lái)看小學(xué)數(shù)學(xué)教師用書(shū)中“關(guān)于幾位數(shù)”的敘述:“通常在自然數(shù)里,含有幾個(gè)數(shù)位的數(shù)叫做幾位數(shù)。例如,“2”是含有一個(gè)數(shù)位的數(shù),叫做一位數(shù);“30”是含有兩個(gè)數(shù)位的數(shù),叫做兩位數(shù);“405”是含有三個(gè)數(shù)位的數(shù),叫做三位數(shù)……但要注意:一般不說(shuō)0是幾位數(shù)。
同時(shí),專(zhuān)家也說(shuō)明:在自然數(shù)的理論中,對(duì)“幾位數(shù)”是這樣定義的,“只用一個(gè)有效數(shù)字表示的數(shù),叫做一位數(shù);只用兩個(gè)數(shù)字(其中左邊第一個(gè)數(shù)字為有效數(shù)字)表示的數(shù),叫做兩位數(shù)……所以,在一個(gè)數(shù)中,數(shù)字的個(gè)數(shù)是幾(其中最左邊第一個(gè)數(shù)字為有效數(shù)字),這個(gè)數(shù)就叫幾位數(shù)。
所謂最大的幾位數(shù),最小的幾位數(shù),通常是在非零自然數(shù)的范圍研究。所以一位數(shù)共有九個(gè),即:1、2、3、4、5、6、7、8、9。
0不是最小的一位數(shù)。
為什么0也是自然數(shù)? 對(duì)“0也是自然數(shù)”的規(guī)定,顛覆了人們對(duì)的傳統(tǒng)認(rèn)知。
中央教科所教材編寫(xiě)組主編陳昌鑄說(shuō):國(guó)際上對(duì)自然數(shù)的定義一直都有不同的說(shuō)法,以法國(guó)為代表的多數(shù)國(guó)家都認(rèn)為自然數(shù)從0開(kāi)始,我國(guó)教材以前一直都是遵循前蘇聯(lián)的說(shuō)法,認(rèn)為0不是自然數(shù)。2000年,教育部主持召開(kāi)教材改編會(huì)議時(shí),已明確提出將0歸為自然數(shù)。這次改版也是與國(guó)際慣例接軌。
什么是有效數(shù)字和無(wú)效數(shù)字
有效數(shù)字是對(duì)一個(gè)數(shù)的近似值的精確程度。在取舍時(shí),同一個(gè)近似數(shù)保留的有效數(shù)字多,就比保留的有效數(shù)字少更精確。
一般來(lái)說(shuō),一個(gè)近似數(shù)四舍五入到哪一位,就說(shuō)這個(gè)近似數(shù)精確到哪一位。這時(shí),從左邊第一個(gè)非零的數(shù)字起,到那一位上的所有數(shù)字叫做這個(gè)數(shù)的有效數(shù)字。
如近似數(shù)0.00309有三個(gè)有效數(shù)字:3、0、9;0.520也有三個(gè)有效字:5、2、0。而0.00309中左邊的三個(gè)零,0.520中左邊的一個(gè)零,叫做無(wú)效數(shù)字。
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