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高中一輪復(fù)習(xí)語文資料

2021-08-06 17:12:32  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

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高中一輪復(fù)習(xí)語文資料!復(fù)習(xí)的資料有很多,同學(xué)們不可能把所有的題目都做一遍,也不可能把所有的知識點都掌握一遍,就算你有這個精力,你也沒這個時間啊,高三的學(xué)習(xí)就在于時間和精力的合理分配。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">高中一輪復(fù)習(xí)語文資料。

高中一輪復(fù)習(xí)語文資料

第一輪總復(fù)習(xí)

1第一輪的總復(fù)習(xí):梳理歸納語文基礎(chǔ)知識,建立語文知識系統(tǒng)。

一般在第一輪復(fù)習(xí)中,老師會結(jié)合復(fù)習(xí)資料專題以及課本給大家梳理歸納講解每一個專題的每一個知識點。

資料專題會將語文知識劃分為幾個板塊,包括有詞匯知識、標(biāo)點知識、修辭知識、文言文知識、古詩文知識、現(xiàn)代文體知識、寫作知識等。

第一輪復(fù)習(xí)最為詳細(xì),相比二三輪所費的時間也更長。那么在第一輪的復(fù)習(xí)中,除了跟隨老師的腳步,我們自己又能做些什么呢?

2*1.文言文字詞以及成語詞匯摘錄。

準(zhǔn)備一個筆記本,做好一輪復(fù)習(xí)中的一些摘錄。

對于文言文字詞,高考要求掌握的實詞虛詞也就一百多來個,每天摘錄并理解幾個文言文虛詞詩詞的含義和用法,久而久之,你會覺得對于文言文的理解也會變得異常輕松。

3*2.收集摘錄好的文章段落。

再準(zhǔn)備一個筆記本,將從報刊上或者雜志上一些精美的文章段落,或者好的素材摘錄裁剪在筆記本上。

4*3.每天保持一定的閱讀量

閱讀理解,閱讀理解。顧名思義,邊閱讀邊理解。

要想提高閱讀理解勢必要增長自己的閱讀量。在學(xué)?梢杂嗁徱恍╇s志,例如《青年文摘》、《讀者》等等,也可以購買一些關(guān)于時事點評的雜志,不僅提高閱讀量,還給作文素材找了一個來源口。并不贊成一次性就把雜志看完(雖然我知道這很難控制),每天在繁忙的作業(yè)之余看上十分鐘左右最佳。

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語文學(xué)霸復(fù)習(xí)經(jīng)驗

語感的習(xí)得

首先,我認(rèn)為語感在語文中是一個極其重要的作用。語文是一個很看重基礎(chǔ)功底的科目,離不開長期的積累,那些閱讀量很廣的同學(xué)們,先恭喜你們在語文學(xué)習(xí)中占得先機。

其實語感的習(xí)得應(yīng)該是從大量且長時間的閱讀中感受到的,但是高考迫在眉睫,大多數(shù)同學(xué)應(yīng)該沒有多少空余時間來進(jìn)行課外閱讀,看厚厚的名著更是不可能。

那此時,我們可以利用好手頭的一些資源。比如語文書、語文讀本以及多到做不完的模擬卷真題卷。

能被選到模擬卷和真題卷上的文章必定是有極其優(yōu)秀的地方的,我們也許沒有精力把這么多試卷都做完,但是閱讀被選上的文章總歸是多多益善的。我們不僅能擴充閱讀量鍛煉語感,還能從中學(xué)習(xí)一些寫作的技巧。

而精讀語文書則是非常有必要的,一來語文書上的作品都質(zhì)量極高,二則有時候選詞填空就會從語文書上找。

好好背書,天天向上

文言文中的一些字詞的解釋以及要求背誦的篇目一定要牢牢掌握,這是我們可以抓住的分?jǐn)?shù),只靠背誦就可以拿到,是千萬不能疏忽大意的。

建議大家在家復(fù)習(xí)時請父母進(jìn)行抽默,尤其是要改正名句名篇默寫中的一些錯別字,不要送冤枉分。

還有課外的名言,按照學(xué)校發(fā)的參考書或者老師另發(fā)的資料背就好,因為太難的默寫一般都是難倒一大片的,不必因小失大花過多的精力去刻意背很多的課外名句,這一點對于文科生附加題上的文學(xué)常識亦是同理。

同時注意多看語文書下方的備注以及背誦的時候要照顧到一些細(xì)節(jié),字,名,號等。我記得我這一年的高考就是考的《西廂記》里的張珙,而很多同學(xué)只知道他是張生卻不知道名字。

感悟理解題詩歌理解題建議大家整理一下做的試卷都有哪些題型并且分辨一些題目之間的區(qū)別,最好能夠歸納出答題的套路,是要寫內(nèi)容還是要寫情感還是手法。詩歌題大致的情感類型要了然于心,比如思鄉(xiāng)懷人、壯志難酬、憂國憂民等。

閱讀理解和詩歌理解中少不了的是背誦一些套話。自古套路得人心,該背的答題套路、答題模板一定不要懶惰。

在家復(fù)習(xí)時可以做幾篇真題自己對答案,到?jīng)_刺階段時間上來不及的話可以結(jié)合答案直接看,一定要學(xué)會講必要的套話關(guān)于作文作文在整張語文試卷上占比極大。

因為我平時考試寫議論性的散文比較多,所以我不能為習(xí)慣寫記敘文的同學(xué)提供太多建議,只有一點點關(guān)于寫議論文的經(jīng)驗。

首先,審題一定要精準(zhǔn),雖然說富貴險中求,但是如果對自己的切入點沒有太大的信心,我個人建議還是穩(wěn)妥為上,因為一旦偏題的話分?jǐn)?shù)就會很難看。

江蘇卷的作文題在我看來一直有點玄乎,比如我這一年的鹽加鹽水加水。

所以如果有的同學(xué)在這方面能力有所欠缺,一定要找出近幾年的作文題自己寫出想寫的作文立意,最好能列出大綱,然后和參考答案的立意進(jìn)行比對。

素材的積累非常重要,同學(xué)們在家復(fù)習(xí)期間正好可以做這件事,我個人的建議是可以透徹地研究一兩個人以及在素材的選擇上不建議摘抄類似于孟母三遷這種耳熟能詳,在考場上所有人都能想到的事例。

素材選擇上如果大家都一樣,那就是文字的駕馭能力之間硬碰硬的戰(zhàn)爭了,這樣不太容易出彩。

或者說大家可以積累最新時事,但是要找到一些比較新奇的讓人眼前一亮的切入點。

素材積累時同學(xué)們不能只顧著摘抄素材,一定要記得在素材旁邊寫上可以切入的幾個點,如果能夠分門別類地整理那就再好不過。

文科附加題小貼士

時間來不及時大家一定會只看名著的章節(jié)概括,但是一些重點章節(jié)一定要回歸文本。

還有本來我個人是不太喜歡看外國名著的,因為我總是覺得遣詞造句上很別扭,在這時大家可以網(wǎng)上稍微了解一下同一本書不同譯者的風(fēng)格以及評價等,也許換一個不同譯者翻譯的版本能夠幫助我們順暢的把名著讀下去。

 

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高三總復(fù)習(xí).png

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