北京市小學(xué)升初中英語(yǔ)口語(yǔ)面試

2021-06-26 15:24:12 　來(lái)源：本站原創(chuàng)

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北京市小學(xué)升初中英語(yǔ)口語(yǔ)面試英語(yǔ)的學(xué)習(xí)也是和語(yǔ)文一樣需要多多積累單詞和句型的，只有每天積累一點(diǎn)才能慢慢學(xué)好英語(yǔ)，大家要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法哦~小編也給大家找到了一些方法，大家加油！下面，小編為大家?guī)?lái)北京市小學(xué)升初中英語(yǔ)口語(yǔ)面試

北京市小學(xué)升初中英語(yǔ)口語(yǔ)面試

　　第一：注意培養(yǎng)孩子臨場(chǎng)發(fā)揮的實(shí)際應(yīng)用能力和社交能力。

　　這一點(diǎn)很重要。好多孩子英語(yǔ)口語(yǔ)很棒，無(wú)論什么話題都可以很流利的背誦出曾經(jīng)背過(guò)的一段文字。但是，其實(shí)正是這些背誦過(guò)的東西會(huì)給孩子的臨場(chǎng)表現(xiàn)減分，因?yàn)樘^(guò)機(jī)械的背誦方式完全無(wú)法表現(xiàn)孩子的真實(shí)想法，通常給人的感覺(jué)就像八股文一樣循規(guī)蹈矩，完全沒(méi)了孩子自己的風(fēng)格，遇到曾經(jīng)準(zhǔn)備過(guò)的話題就一詞不差的背出來(lái)，一旦遇見(jiàn)的.是自己沒(méi)有準(zhǔn)備過(guò)的就完全亂了方寸。

　　培養(yǎng)學(xué)生最好的方法就是在日常生活中積極培養(yǎng)學(xué)生思考和認(rèn)識(shí)自己生活的環(huán)境和社會(huì)的能力，充分發(fā)展學(xué)生判斷問(wèn)題的能力，對(duì)所學(xué)知識(shí)多用多想，這樣才可以在任何情況下都能取勝。

　　另外學(xué)生的社交能力也是很多重點(diǎn)學(xué)校考察的項(xiàng)目，與長(zhǎng)輩交流很有禮貌，與同學(xué)相處很融洽，說(shuō)話處世得體大方，積極向上樂(lè)于助人的學(xué)生總是給人印象深刻，往往在印象分上就已經(jīng)占足了優(yōu)勢(shì)。而這些都不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來(lái)的，都需要家長(zhǎng)和老師在日常學(xué)習(xí)生活中共同培養(yǎng)。

　　第二：建立孩子自信的心理。

　　自信的人最美麗，同樣自信的孩子也最可愛(ài)。培養(yǎng)孩子正確的世界觀，在生活中經(jīng)常表?yè)P(yáng)，或者經(jīng)常用表?yè)P(yáng)的話來(lái)激勵(lì)孩子都能夠幫助孩子樹(shù)立自信心，讓孩子時(shí)刻知道自己是最優(yōu)秀的，沒(méi)有什么能難倒自己，這樣不但能緩解孩子在各種類型的考試中的緊張心理，也能給孩子一個(gè)學(xué)習(xí)和認(rèn)知的動(dòng)力，幫助學(xué)生正常甚至是超常發(fā)揮，在小升初甚至是將來(lái)的中考高考中都能得到讓人滿意的成績(jī)。

　　第三：引導(dǎo)孩子盡量多接觸課外知識(shí)。

　　小升初考試其實(shí)是對(duì)孩子綜合能力的考驗(yàn)，它不僅僅包括文化知識(shí)上的考核，也包括自然科學(xué)，經(jīng)濟(jì)文化方面的知識(shí)，所以在日常孩子的培養(yǎng)中家長(zhǎng)一定要盡量有意識(shí)的去幫助孩子開(kāi)闊視野，讓孩子能在各個(gè)方面都有所涉獵。這樣不僅僅可以幫助孩子應(yīng)對(duì)小升初中的社會(huì)科學(xué)方面的問(wèn)題時(shí)能贏刃自如，同時(shí)也可以幫助孩子更好的樹(shù)立正確的生活態(tài)度和崇高的個(gè)人理想。

　　第四：合理安排學(xué)生的作息時(shí)間。

　　到了六年級(jí)，很多家長(zhǎng)就開(kāi)始為孩子的小升初而焦急，所以就在無(wú)形中加大了孩子的學(xué)習(xí)量和作業(yè)量，其實(shí)這樣做效果并不好，應(yīng)該盡量合理安排學(xué)生的作息時(shí)間，做到科學(xué)學(xué)習(xí)，健康生活。

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　　初一英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

　　過(guò)音標(biāo)關(guān)

　　絕不能僅僅局限于音標(biāo)的認(rèn)讀。利用音標(biāo)來(lái)拼讀單詞是第一步，也是必須掌握的要求。音標(biāo)學(xué)習(xí)要達(dá)到以下程度：

　　1. 認(rèn)讀、拼寫(xiě)國(guó)際音標(biāo)�？吹揭魳�(biāo)秒讀出來(lái)，聽(tīng)到音標(biāo)秒寫(xiě)出來(lái)。

　　2. 拼讀單詞�？吹揭粋€(gè)單詞的音標(biāo)秒讀單詞，對(duì)于規(guī)律極強(qiáng)的詞匯，聽(tīng)到音標(biāo)基本上能寫(xiě)出這個(gè)單詞。這里面就要學(xué)會(huì)音節(jié)劃分的知識(shí)，以及常見(jiàn)字母(組合)對(duì)應(yīng)的發(fā)音規(guī)律。

　　3. 掌握常見(jiàn)語(yǔ)音現(xiàn)象。并運(yùn)用于平時(shí)的課文朗讀中。這里就要學(xué)會(huì)并掌握不完全爆破、濁化、連讀等等語(yǔ)音現(xiàn)象。

　　4. 語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)自然流利。多聽(tīng)、勤練、善模仿，力爭(zhēng)在流利、準(zhǔn)確的基礎(chǔ)之上，達(dá)到自然的程度。

　　其實(shí)，初一上學(xué)期那怕是初一一整年能達(dá)到以上要求就夠了。很多小學(xué)接觸英語(yǔ)早的孩子，在朗讀上是比較流利，其實(shí)這只是對(duì)閱讀的內(nèi)容熟練之后的流利。一方面音準(zhǔn)不夠;另一方面朗讀陌生文本內(nèi)容欠缺。

　　過(guò)詞匯關(guān)

　　這里說(shuō)的過(guò)詞匯關(guān)并不是說(shuō)要掌握要背誦和記憶多少詞匯量。而是學(xué)生在面對(duì)單詞的時(shí)候，要懷有敬畏之心。能學(xué)會(huì)查閱字典，利用字典來(lái)對(duì)一個(gè)單詞進(jìn)行全方位的理解和掌握。建議學(xué)生可以購(gòu)買(mǎi)牛津英漢雙解詞典(中階、高階即可)。同時(shí)，要對(duì)詞性概念有很好的認(rèn)識(shí)和掌握，尤其是名、動(dòng)、形、介、副、連、代這七大詞性。需深刻領(lǐng)悟，只有這樣才能在遇到該詞類單詞時(shí)有很好的掌握。

　　過(guò)句法關(guān)

　　英語(yǔ)基本句型結(jié)構(gòu)，如果簡(jiǎn)單總結(jié)的話，可以歸為以下三類：

　　1. 主系表：系動(dòng)詞以be為主，故可直接記憶為“主be表”結(jié)構(gòu)。以be為界，一分為二。

　　2. 主謂(賓)：李老師把其稱為“做句型”。

　　3. There be句型：簡(jiǎn)稱“有句型”。

　　在掌握簡(jiǎn)單句語(yǔ)序的基礎(chǔ)之上，理解英語(yǔ)和漢語(yǔ)在定語(yǔ)和狀語(yǔ)位置上的差異。遇到課本上的句子檢驗(yàn)并實(shí)踐此概念，同時(shí)學(xué)會(huì)按照句法結(jié)構(gòu)自己造句。

刷題是一個(gè)很好的復(fù)習(xí)方法，畢竟分班考試考察的大部分都是小學(xué)的內(nèi)容，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話：！