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北京八少八素圖形規(guī)律題!八中少年班和素質(zhì)班的考題是非常靈活和廣泛的，這就要求同學們在平時的時候多做練習哦，特別是歷年的試題要多練哦。下面是小編今天給大家?guī)淼?span style="color:#f00;">北京八少八素圖形規(guī)律題！希望能夠同學們提供幫助~
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初篩試題是孩子們體驗、訓練的加強版，單一模塊考察體系、系統(tǒng)的考察，綜合多種元素集合在一起考察。對孩子的解題思路、觀察角度以及認真細心度都有高要求。
考察能力：
1.有計劃的知覺。它是人的多種感知覺的綜合。人的觀察力存在著個別差異，表現(xiàn)在類型、能動性、深刻性、反應性等方面的差異，如有人屬主動觀察型，有人屬被動觀察型等，這些差異與人的先天素質(zhì)和后天實踐活動及培養(yǎng)都有密切關系。
2.概念形成能力：概念形成能力是在對客觀現(xiàn)實的對象和現(xiàn)象，進行反復感知和不斷分析、比較、抽象、概括的基礎上，概括出某一種事物共同的本質(zhì)特征或?qū)傩缘慕Y(jié)果。
3.分析判斷能力：分析判斷能力是指人對事物進行剖析、分辨、單獨進行觀察和研究的能力。分析判斷能力較強的人，往往學術有專攻，技能有專長，在自己擅長的領域里，有著獨到的成就和見解，并進入常人所難以達到的境界。同時，分析判斷能力的高低還是一個人智力水平的體現(xiàn)。
4.形象思維能力：所謂的形象思維，主要是指人們在認識世界的過程中，對事物表象進行取舍時形成的，是只要用直觀形象的表象，解決問題的思維方法。形象思維是對形象信息傳遞的客觀形象體系進行感受、儲存的基礎上，結(jié)合主觀的認識和情感進行識別(包括審美判斷和科學判斷等)，并用一定的形式、手段和工具(包括文學語言、繪畫線條色彩、音響節(jié)奏旋律及操作工具等)創(chuàng)造和描述形象(包括藝術形象和科學形象)的一種基本的思維形式
5.抽象思維能力：抽象思維是思維的一種高級形式，也稱邏輯思維，其特點是以抽象的概念、判斷和推理作為思維的基本形式，以分析、綜合、比較、抽象、概括和具體化作為思維的基本過程，從而揭露事物的本質(zhì)特征和規(guī)律性聯(lián)系。
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