北京市小學(xué)升初中面試家長(zhǎng)應(yīng)該問(wèn)什么

2021-05-30 19:10:04 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京市小學(xué)升初中面試家長(zhǎng)應(yīng)該問(wèn)什么！小升初對(duì)于孩子是升學(xué)第一步，對(duì)于家長(zhǎng)也是第一次面試。很多家長(zhǎng)在應(yīng)對(duì)小升初面試時(shí)都顯得措手無(wú)策，很緊張跟老師面試，一方面怕自己沒(méi)有表現(xiàn)好，另一方面怕孩子升學(xué)受影響。這就需要家長(zhǎng)們提前多做一些準(zhǔn)備。下面，小編為大家?guī)?lái)北京市小學(xué)升初中面試家長(zhǎng)應(yīng)該問(wèn)什么。

北京市小學(xué)升初中面試家長(zhǎng)應(yīng)該問(wèn)什么

　　每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)。而你的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)看書(shū)，愛(ài)問(wèn)問(wèn)題，對(duì)知識(shí)有一種求知的渴望。缺點(diǎn)是任性，愛(ài)發(fā)脾氣，不能聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。希望你能改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。老師和爸爸媽媽相信你能做好，也期待你有更大的進(jìn)步。

　　聰明的人，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子!愿你做一個(gè)時(shí)間的主人!

　　通過(guò)小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，你改掉了許多壞習(xí)慣，愛(ài)到學(xué)校去學(xué)習(xí)就是很好的表現(xiàn)。而且針對(duì)某一方面，只要是自己感興趣的事，可以一個(gè)人默默的堅(jiān)持，直到完成!你是一個(gè)活潑好動(dòng)的，愛(ài)說(shuō)話，偶爾不高興就亂發(fā)脾氣。希望你在初中學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)積極舉手發(fā)言，改掉上課做動(dòng)作，做作業(yè)粗心的小毛病，相信你一定在學(xué)習(xí)上生活上更上一層樓。

　　作為父母，我們對(duì)你在小學(xué)階段各方面表現(xiàn)基本滿意，這也大大增強(qiáng)了我們對(duì)你學(xué)習(xí)的信心。這主要要?dú)w功于老師們的辛勤付出和良好教育!在此，對(duì)老師們表示衷心感謝!希望你在中學(xué)里保持良好成績(jī)的同時(shí)取長(zhǎng)補(bǔ)短，通過(guò)自己的努力和老師的教誨改掉自己粗心大意字跡不端的缺點(diǎn);也希望你在學(xué)習(xí)的同時(shí)能夠多承擔(dān)集體家庭責(zé)任，多關(guān)心天下事，做一個(gè)有責(zé)任感，品學(xué)體兼優(yōu)的好孩子，好學(xué)生!

　　你要學(xué)會(huì)獨(dú)立、自強(qiáng)，學(xué)習(xí)方面要學(xué)會(huì)運(yùn)用工作不依賴(lài)別人，目標(biāo)性更強(qiáng)，時(shí)間安排好。改掉拖拉的壞習(xí)慣，發(fā)揮你的優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取在初中取得優(yōu)異的成績(jī)。加油!

　　家庭是溫馨的港灣，家長(zhǎng)也是孩子值得信賴(lài)的朋友，小升初家長(zhǎng)寄語(yǔ)體現(xiàn)了小升初家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望和關(guān)懷，無(wú)論怎么樣，父母永遠(yuǎn)是孩子堅(jiān)強(qiáng)的后盾，只要孩子盡了自己最大的努力，就是最大的成功。

　　昔日頑皮、懵懂的孩子，如今已成長(zhǎng)為自信、勇敢、友愛(ài)、進(jìn)取的小小少年，此時(shí)此刻我的心情難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，激動(dòng)中飽含著對(duì)老師深深的感激，欣喜中滲透著對(duì)孩子過(guò)去快樂(lè)時(shí)光的不舍以及對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)生涯的期盼。

　　此時(shí)此刻媽媽和爸爸的心情很激動(dòng)，六年以來(lái)的一點(diǎn)一滴在腦海中一幕幕地掠過(guò)，停留在記憶里。

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　　家庭對(duì)你的影響

　　許多校園面試的時(shí)分也城市問(wèn)到學(xué)生關(guān)于家庭方面的問(wèn)題，由于一個(gè)好的家庭環(huán)境，對(duì)孩子的健康生長(zhǎng)也是很重要的。“你認(rèn)為你的爸爸和母親是一個(gè)什么樣的人，他們對(duì)你有什么樣的影響?”曾經(jīng)有同學(xué)被問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題，那面臨這個(gè)問(wèn)題，咱們應(yīng)該怎樣樣答復(fù)呢?關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，爸爸媽媽們可以要下點(diǎn)功夫，由于對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)，這個(gè)問(wèn)題的確有必定的難度。主張是可以聯(lián)系爸爸媽媽的工作，性情特色簡(jiǎn)略剖析，對(duì)小孩的教誨形式特色，民主型、聽(tīng)任型、管束型，仍是溺愛(ài)型的教誨等做下簡(jiǎn)略的論述，還有就是爸爸媽媽的生長(zhǎng)與成功閱歷，可以簡(jiǎn)略描繪(這點(diǎn)也可以不說(shuō))。

　　要點(diǎn)在對(duì)孩子的影響，可以經(jīng)過(guò)案例闡明，可所以生計(jì)上的照看，學(xué)習(xí)上的協(xié)助，更重要的是精神上的教誨，道德上的以身作則等等。這個(gè)問(wèn)題對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)的確有必定的難度，可是關(guān)于一些比較難的問(wèn)題，其實(shí)面試教師的需求也沒(méi)有那么高，所以也不要嚴(yán)重，面試最重要的仍是要注重孩子的質(zhì)量的展示，腳踏實(shí)地，簡(jiǎn)簡(jiǎn)略單的答復(fù)，只要是孩子本人知道的，應(yīng)該城市有什么問(wèn)題的。

　　對(duì)爸爸媽媽的發(fā)問(wèn)

　　在面試的時(shí)分，咱們的爸爸媽媽們也會(huì)被發(fā)問(wèn)，問(wèn)題林林總總的，可以會(huì)問(wèn)到對(duì)孩子的生計(jì)，孩子的生長(zhǎng)閱歷等等，但中心只要一個(gè)，就是對(duì)孩子的教誨，意圖呢，可所以看看爸爸媽媽對(duì)小孩的聯(lián)系程度，或許是知道家長(zhǎng)對(duì)小孩的教誨形式，又或許更進(jìn)一步知道到學(xué)生的全部性情。關(guān)于這些，信任爸爸媽媽們應(yīng)該都可以敷衍的過(guò)來(lái)吧，嘿嘿�？墒悄兀€有有幾點(diǎn)需求注重一下，以褒為主，以貶為輔，不能全褒，也不能全貶，究竟沒(méi)有完美的孩子，長(zhǎng)處缺陷必定都有的。該夸獎(jiǎng)的要夸獎(jiǎng)，不要不好意思，爸爸媽媽對(duì)孩子的保護(hù)是天然生成的，也是忘我的，爸爸媽媽給的力氣是一個(gè)小孩一輩子都引認(rèn)為豪的財(cái)富。

　　關(guān)于孩子的缺陷，要客觀闡明，要點(diǎn)是要怎樣戰(zhàn)勝，不要就事論事，提出缺陷必定要進(jìn)而闡明現(xiàn)已采納的辦法，現(xiàn)已獲得的成效，下一步盡力的方向，(還有關(guān)于孩子這些缺陷爸爸媽媽也要自我檢討一下，其實(shí)孩子許多的缺陷都是爸爸媽媽?xiě)T出來(lái)的，解鈴還須系鈴人，爸爸媽媽對(duì)小孩的壞習(xí)慣負(fù)直接職責(zé)，勇于承擔(dān)起職責(zé)，并盡力補(bǔ)償過(guò)錯(cuò)，讓面試教師感遭到家長(zhǎng)的誠(chéng)心，這一點(diǎn)也很重要)。

　　家長(zhǎng)在面試時(shí)應(yīng)處于平常心，切不可因緊張?jiān)斐擅枋霾磺宓那闆r。相信在小升初的過(guò)程中會(huì)取得一席之位。

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