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北京市育英中學新初一分班考試題!同學們在參加數(shù)學考試的時候一定要保證自己做題的準確率,不要為了快而犧牲準確率,因為決定同學們成績的只有準確率,做題快速雖然重要,但是準確率最重要。下面,小編為大家?guī)?strong>北京市育英中學新初一分班考試題!一起來看一看吧~
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數(shù)學學習方法
一、制定切實可行的復(fù)習計劃,并認真執(zhí)行計劃。
為使復(fù)習具有針對性,目的性和可行性,找準重點、難點,大綱(課程標準)是復(fù)習依據(jù),教材是復(fù)習的藍本。復(fù)習時要弄清學習中的難點、疑點及各知識點易出錯的原因,這樣做到復(fù)習有針對性,可收到事半功倍的效果。
二,要學會在原有知識的基礎(chǔ)上,進行歸類整理,理清每一個單元的重點是什么,形成知識網(wǎng)絡(luò)體系。
可充分老師發(fā)的概念卷和平時在課堂上作的聽課筆記。還要學會分析每次單元診斷的題型,一般的來講是這樣幾個方面:一是概念題,二是題,三是實踐應(yīng)用題,四是操作題四個方面。復(fù)習的作用就是要:熟能生巧。所以復(fù)習階段,可能要多做一些題型,當然也不是說要搞題海戰(zhàn)術(shù),但數(shù)學方面不做題又不行,要把握一個度。做一份題目要有一份題目的收獲。題無非是就哪幾種類型,做完一份題目以后要反思,多問幾個為什么?
三、一定要在反饋矯正上下功夫,正確對待錯題本。
把你做錯的題目摘抄到本子上,先改錯,再進行分類整理,找到自己的不足,針對錯題的錯因?qū)ΠY下藥。千萬不要認為訂正麻煩,要養(yǎng)成習慣,學習成績優(yōu)秀穩(wěn)定的同學,往往很重視訂正和收集錯題。如果針對錯題一定能很好地做到查漏補缺,那復(fù)習的效果會更好!
四、一題多解,多題一解,提高解題的靈活性。
有些題目,可以從不同的角度去分析,得到不同的解題方法。一題多解可以培養(yǎng)分析問題的能力。靈活解題的能力。不同的解題思路,列式不同,結(jié)果相同,收到殊途同歸的效果。同時也給其他同學以啟迪,開闊解題思路。有些應(yīng)用題,雖題目形式不同,但它們的解題方法是一樣的,故在復(fù)習時,要從不同的角度去思考,要對各類題目進行歸類,這樣才能使所所學知識融會貫通,提高解題靈活性。
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