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北京市師大附中分班考試!因為初中不看成績招生,所以,你進入哪所學校,你身邊都是什么學生,這一點你自己也不清楚,可是,學校也不會真的毫無準備,你剛剛踏進新的學習階段,就要面對分班考試了。下面,小編為大家?guī)?span style="color: rgb(255, 0, 0);">北京市師大附中分班考試。
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那么我們怎樣預習呢?
曰:“先說說學習的目標:(1)知道知識產(chǎn)生的背景,弄清知識形成的過程。
(2)或早或晚的知道知識的地位和作用:(3)總結出認識問題的規(guī)律(或說出認識問題使用了以前的什么規(guī)律)。
再說具體的做法:(1)對概念的理解。數(shù)學具有高度的抽象性。通常要借助具體的東西加以理解。有時借助字面的含義:有時借助其他學科知識。有時借助圖形……理解概念的最高境界是意會。一定要在理解概念上下一番苦功夫后再做題。
(2)對公式定理的預習,公式定理是使用最多的“規(guī)律”的總結。如:完全平方公式,勾股定理等。往往公式的推導定理的證明蘊含著豐富的數(shù)學方法及相當有用的解題規(guī)律。如三角形內角平分線定理的證明。我們應當先自己推導公式或證明定理,若做不成再參考別人的做法。無論是自己完成的,還是看別人的,都要說出這樣做是怎樣想出來的。
(3)對于例題及習題的處理見上面的(2)及下面的第五條。
請你再談談關于做題
曰:做題是學好數(shù)學的必要條件。題不在多而在精。你們要注重對基本題解決方法的挖掘和解題規(guī)律的總結。如解不等:<0由分子分母異號可化為或去分母化為兩個一次不不等式組。它包含了一般的解不等式的思考、解決方法。有時你們會遇到很難解的題。如果做不出來,可模仿別人,但模仿的不僅僅是形式,更重要的是人家的思考方法,為什么必然發(fā)生一樣。就是說,每作一道題都要說出想法,是哪條規(guī)律指導著你?具體的做法可落實在“一題多解,一法多用,一題多變”上,這些最能鍛煉你從多角度思考問題、與其他知識建立聯(lián)系的能力。
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