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北京八中八少八素刪掉經(jīng)驗(yàn)! 時(shí)間飛逝,大家都是怎么準(zhǔn)備八少八素診斷的呢?大家可以優(yōu)先要多多積累了一些經(jīng)驗(yàn),小編也給大家找到了一些相關(guān)資料,大家要多多加油!祝大家順利!下面是小編今天給大家?guī)淼?strong>北京八中八少八素刪掉經(jīng)驗(yàn)!一起來看一看吧~
初試
初試是在家電腦機(jī)考,功課分三部分:圖形、圖形找規(guī)律、圖形空間轉(zhuǎn)換
先進(jìn)部分,圖形共70道題,較多的娃做了六十多道,較少的孩子15道;
第二部分圖形找規(guī)律,35道題,有孩子全做完,有孩子做了30道;
第三部分圖形空間轉(zhuǎn)換,少的孩子做了5道,有孩子做到了12道明,還有孩子全部做完了。
三部總計(jì)120道題,較少的孩子只做了55道,較多的做了110道左右。
這統(tǒng)計(jì)范圍是幾百位進(jìn)入復(fù)試孩子的情況,可以給明年的家長做參考。
初試大概八選一,兩萬人選出兩千多,去八中復(fù)試。
看起來很難,但閨女班七報(bào)七中的表現(xiàn)看似乎又不是很難。
復(fù)試
復(fù)試的兩千多孩子去八中筆試,選出240人進(jìn)行一星期的封閉訓(xùn)練。
這一星期中,八中老師會對孩子進(jìn)行全方面的了解和評定,較終選擇120位孩子組成少年班、素質(zhì)班,另選30人組成貫通班。
少年班三四五年級都有,素質(zhì)班主要是四年級孩子,貫通班則是五年級學(xué)娃。
復(fù)試淘汰,本來挺平靜,后來一些信息越飛越多:說入營的孩子大半私下培訓(xùn)過,接觸過真題。
開始不信,然后三人成虎,慢慢心里就不大平靜了。于是,通過身邊的孩子去驗(yàn)證。
確認(rèn)身邊錄取的三個(gè)孩子都是裸考,心里也就真的平靜下來了。
其中,三個(gè)孩子復(fù)試完成的題量分別是:
6/3/1.5/1.5/1.5
6/4/4/3/1.5
6/3/3/2/1.5
完成率并不算高,想必準(zhǔn)確率不低。
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小學(xué)英語學(xué)習(xí)方法
一、以課堂教學(xué)為主,家庭學(xué)習(xí)為輔;心理學(xué)家經(jīng)過大量的研究指出,0-12歲是兒童語言發(fā)展的黃金期,要把握住兒童語言發(fā)展這一關(guān)鍵階段,在此時(shí)培養(yǎng)兒童語言能力可達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。由于在家庭中自己創(chuàng)設(shè)英語語言環(huán)境有一定的難度,加之父母有能力輔導(dǎo)孩子進(jìn)行英語學(xué)習(xí)的極為有限,英語學(xué)習(xí)是語言的學(xué)習(xí),人和人之間的交際,及溝通是其主要形式,所以語言學(xué)習(xí)又要以8-20人之間的小群體為主要形式。所以兒童的英語學(xué)習(xí)主要以課堂教學(xué)為主。除了在課堂上,孩子跟老師學(xué)習(xí)的具體詞匯,句型內(nèi)容外,在家庭中,父母一定要為孩子創(chuàng)設(shè)一定的聽力環(huán)境,每天至少在家庭中要有一個(gè)小時(shí)的英語聽力時(shí) 這能極大的補(bǔ)充課堂時(shí)間的有限聽力,促進(jìn)兒童形成地道的語感及發(fā)音。跟據(jù)艾賓浩斯遺忘規(guī)律,學(xué)習(xí)后的前三天是學(xué)習(xí)者的遺忘的關(guān)鍵時(shí)刻,為了能及時(shí)鞏固課堂的學(xué)習(xí)效果,家長在家里要在學(xué)習(xí)后的前三天及時(shí)
二、以興趣為引導(dǎo),追求較大學(xué)習(xí)效果;由于兒童天性好動,注意力難持久,游戲是孩子的天性,為了保持兒童長久的英語學(xué)習(xí)的興趣,在課堂上老師要有各種各樣豐富多彩的活動進(jìn)行教學(xué),準(zhǔn)備小獎(jiǎng)品鼓勵(lì)孩子。在家庭中也提倡父母對孩子的學(xué)習(xí)有鼓勵(lì),可以體現(xiàn)為語言鼓勵(lì),物資鼓勵(lì)。另外,在家庭中也可以準(zhǔn)備經(jīng)典的視聽材料,如英文的經(jīng)典童話,卡通劇等。
三、聽說優(yōu)秀,讀寫跟進(jìn);兒童為英語的初學(xué)者,一定要以聽力為主導(dǎo),“打通孩子的耳朵”在我們長期的教學(xué)實(shí)踐中,這一點(diǎn)尤為重要,能堅(jiān)持每天聽英語至少一小時(shí)的兒童在后來的學(xué)習(xí)中,體現(xiàn)為語音語調(diào)準(zhǔn)確地道,學(xué)習(xí)能力強(qiáng),識記快速,自信等特點(diǎn)。為以后的學(xué)習(xí)奠定了極好的基礎(chǔ)。當(dāng)學(xué)習(xí)從基礎(chǔ)進(jìn)入提高階段時(shí),再加以大量的詞匯,語法,及閱讀量,加強(qiáng)讀寫能力的提高。
四、掌握方法,循序漸進(jìn);由于沒有正確有效的學(xué)習(xí)方法,在英語學(xué)習(xí)中大量的兒童識記單詞困難,喪失了英語的學(xué)習(xí)興趣。由于英語單詞是文字,記單詞的本質(zhì)就如同中國人記漢語一樣簡單。只要記住字母,及組合的發(fā)音,75%以上的單詞都可以輕松記憶。但掌握這一原理后,還要持之以恒堅(jiān)持把拼讀記憶落實(shí)到詞匯中去,那樣才能形成快速記單詞的能力。
兒童時(shí)期為語言學(xué)習(xí)的黃金期,在這一關(guān)鍵時(shí)段家長如能把握機(jī)會加強(qiáng)兒童的英語學(xué)習(xí),幫助孩子掌握正確的學(xué)習(xí)方法,并能在以后持之以恒,不斷鼓勵(lì),激勵(lì)孩子的求知欲,這樣在學(xué)校和家長的共同努力下,一定能幫助孩子打造很好的語言能力。增加孩子未來的競爭能力。
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