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北京期中診斷復習計劃初二!其實,一次期中考,只是了解孩子前段時間的學習質(zhì)量,給家長和孩子一次查缺補漏的機會,僅此而已。過于重視或漠視結(jié)果,都會偏離“期中考”的初衷。家長和孩子秉持一顆平常心就好。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京期中診斷復習計劃初二。
考前家長應(yīng)該這么做
1調(diào)整期望值
家長對孩子的期望都很高:望子成龍,望女成鳳,對診斷成績更是如此。
但在診斷前,家長一定要根據(jù)孩子的實際來調(diào)整期望值。
先進,主動向班主任了解孩子這一階段的學習狀態(tài),了解孩子在班級和學校大概處于哪一個空間。
第二,對孩子做一個客觀的分析。對孩子這個時期的自信心、學習能力、潛力都應(yīng)該有一個理性判斷。
綜合兩方面情況,調(diào)整好對孩子本次期中診斷的期望值。
2幫助孩子擺正心態(tài)
很多孩子平時的學習狀態(tài)很好。但是,診斷容易緊張,有的孩子可能現(xiàn)在已經(jīng)開始緊張了。
所以,家長要幫孩子調(diào)整好心態(tài),讓孩子以平常心對待診斷。
診斷不是目的,而是對孩子的知識掌握進行查遺補缺的一種方式,只要盡力就行了。
3提醒孩子跟上老師的節(jié)奏
關(guān)于期中診斷的內(nèi)容、題目以及難易程度,任課老師較熟悉。他們也較清楚孩子容易出錯的地方。
所以,家長要提醒孩子:考前認真聽老師囑咐,盡量跟著老師的復習節(jié)奏,確保事半功倍。
4高效利用學習時間
在家時,家長可以和孩子一起制定復習計劃:
包括完成老師布置的家庭功課、每天晚上要重點復習的知識、完成時間、復習方法等,讓孩子按照計劃進行,提高復習效率。
溫馨提示:
期中診斷是個難得的教育契機,
是對前一階段學習的總結(jié),
也為下一階段學習做鋪墊。
作為家長,
應(yīng)配合老師做好診斷前相關(guān)工作,
幫孩子調(diào)整診斷狀態(tài),
助孩子考出理想成績。
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考后家長應(yīng)該這么做
1接受孩子的情緒,陪他高興,陪他低落
診斷成績出來之后,家長要表明自己的態(tài)度。
比如,可以對孩子說,一次考不好并不要緊,我們并不會責怪你的。成績只是診斷你前一階段的學習情況。
此外,要鼓勵孩子敢于面對不理想的成績。
很多家長只是看看孩子診斷得了多少分,而不會逆向思考孩子失了多少分。從失分處入手,可以淡化對成績不理想的失落感就。家長可以引導孩子:成績不理想,我們再接再厲,認真分析丟分的原因就行了。這一次考的分數(shù)低,下一次肯定會輕松超越這次分數(shù)。只要你有上進心,我相信你可以!
較重要的是,不要拿自己的孩子和別人比。
每個孩子的學習方法、學習習慣、家庭環(huán)境、教育模式都不一樣,成績自然參差不齊。
如果家長足夠理性,就不要拿自己孩子的成績和別人去比,這樣對孩子不公平。孩子的成績不理想,并不能歸咎于讓孩子自己。有責任心的家長,應(yīng)該主動承擔一定的責任。
2陪孩子坐下來,一起分析試題
卷子上丟分的地方就是孩子的知識點掌握出現(xiàn)問題的地方,要好好找出問題的癥結(jié)所在。和孩子一起做試題分析,找到孩子學習中存在的盲區(qū),有針對性發(fā)現(xiàn)孩子平時學習中容易忽略的問題。
比如,家長在日常的學習生活中沒有幫助孩子培養(yǎng)良好的學習習慣,而導致答題時出現(xiàn)的粗心大意;基礎(chǔ)知識沒有掌握牢固,診斷時不會答題;孩子的閱讀理解能力不足;孩子讀題不專注,解題步驟不完整;孩子答完題沒有仔細檢查試題;孩子書寫不工整,影響老師判卷;孩子平時不注重閱讀、不訓練寫作,導致作文丟分等。這些問題都可以在分析試題的過程中總結(jié)出來。
發(fā)現(xiàn)問題,自然要解決問題,而解決問題要從方法入手。如果家長沒有這個能力,可以向任課老師咨詢求助,幫助孩子解決這些問題。通過正確的方法引導與合理的激勵,讓孩子正視問題,利用假期鞏固復習,重視良好學習習慣的養(yǎng)成,為之后的打好基礎(chǔ)。
做好考前考后的準備,一方面可以幫助孩子宣泄情緒;另一方面,孩子也能知道自己的問題在哪里,以后會更加注意。
正確歸因,不僅僅是為了成績,也是孩子面對將來的生活所應(yīng)該學會的一種態(tài)度。想了解相關(guān)課程的同學,請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話:!
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