北京期中反思500字初中

2021-04-18 11:58:50 　來源：網(wǎng)絡整理

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北京期中反思500字初中！學會從思想深處去感悟?qū)W習的意義和價值，使學習活動變得自覺自愿，積極主動。學習心態(tài)的改變會進而促進學習成績的進步，從而進入一個良性的循環(huán)，所以一定要調(diào)整好心態(tài)。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京期中反思500字初中。

北京期中反思500字初中

第二學期期中診斷剛結(jié)束，結(jié)合本班孩子的診斷情況我分析這次診斷為何會出現(xiàn)1個不合格生呢？原因是許鴻炎基礎太差了，較簡單的題都不會做。24分就扣掉14分。分析本次診斷題，它主要檢查孩子半學期來對基本知識學習、掌握的情況，也是檢驗孩子分析問題和解決問題的能力，當然更是檢查教師教學是否面向全體，是否提高孩子的整體水平。以此達到查漏補缺，不斷改進教學方法，提高教學質(zhì)量的目的。

本次診斷孩子全部合格，其中全優(yōu)良43人，合格7人，不合格1人。通過認真分析我覺得孩子對所學知識掌握較好，并能靈活應用。但有少數(shù)孩子由于粗心或不理解題意造成失分�；仡欁约旱恼n堂教學，面對基礎差的孩子，如何提高他們的學習成績？我計劃今后從以下幾方面進行反思并改進：

一、要激發(fā)孩子學習數(shù)學的興趣，提高學好數(shù)學的信心。在平日的教學中，要創(chuàng)造性使用教材，為孩子創(chuàng)設一些現(xiàn)實的情境，使教學內(nèi)容更貼近孩子的生活。讓孩子樂于學習。

二、培養(yǎng)孩子良好的讀題、解題習慣。減少孩子因不良的學習習慣造成試題上所反映的審題不仔細、看錯符號、漏做試題、漏寫結(jié)果等現(xiàn)象。對于一些概念性的題目，老師平時要講透，通過實例幫助孩子理解，訓練的形式要多樣化。并培養(yǎng)孩子仔細審題、細心做題、及時檢查的良好習慣。

三、對孩子的功課批改要及時、認真，分析并記錄孩子的功課情況，將他們在功課中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。孩子的口算、估算能力還有待于加強，提高準確度。在教學中，教師要有意識的訓練、提高孩子的思維能力。同時多做一些與生活有聯(lián)系的題目，把孩子的學習真正引向生活、引向社會，從而有效地培養(yǎng)孩子問題解決的能力。

四、確實做好補差工作。面對學困生教師要有耐心、信心、恒心。

不會的題目講一遍、兩遍、三遍、四遍，甚至更多遍，要不厭其煩，持之以恒，要相信孩子一定能學會。

總之，我覺得只要我們平時不斷總結(jié)經(jīng)驗與教訓，不斷講究方法與藝術，通過我們師生的共同努力，我相信一定能取得更好的成績。

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英語

1、通覽課文提出要點攻破難點。課文是教材的中心，是語音、詞匯、語法知識、聽說讀寫活動和培養(yǎng)聽說讀寫能力的綜合材料，是復習的主要依據(jù)。當然在復習課文時采用多種復習方法是非常必要的。為了進一步提高孩子學英語的興趣，收到一定的效果。復習課文時要著眼于找基礎，抓基本功訓練，要注意在口頭訓練的同時又要落實到筆頭訓練。對有些課文又可以進行改寫或縮寫。對英語的習慣表達法及其與漢語不同的特點，在復習中要反復強調(diào)。

2、復習詞匯方法多樣增強記憶。在英語學習中，詞匯是學好英語的基礎它也就像做飯的米一樣重要，所以要求孩子掌握一定的詞匯是非常必要的。孩子學詞匯總是“記得快也忘得快”。為了使孩子熟練掌握詞匯，減少遺忘，復習詞匯時可采用多種復習方法，詞形轉(zhuǎn)換就是其中的一種。

3、利用句型操練句型前后貫通。在英語復習中，復習課文、詞匯固然重要，但句型復習也不可忽視。然而復習句型時光要求孩子死記硬背不行，我們可以利用句型，操練句型，使前后貫通，避免復前忘后，復后忘前。

4、一定量的自我檢測練題目也是必要的，在檢測中不斷完善，提高熟練程度，提高解題速度和正確率。

5、復習時要仔細看平時建立的錯題本，每次診斷和功課評講之后，要對出錯的題建立錯題本。

學習活動也是一樣的道理，學習只要有了興趣，并升華為志趣，才會將“苦學”變?yōu)?ldquo;樂學”，才會變被動為主動，想了解相關課程的同學，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！

北京期中反思500字初中就給大家分享到這里，另外學而思學科老師還給大家整理了一份《北京初中期中診斷試題》。

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