北京初一學習感受

2021-04-07 17:41:44 　來源：百度文庫

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北京初一學習感受！在每個學段的段末，同學們都會迎來學段學習質量診斷，有些同學在診斷中取得了滿意的成績，也有的同學進步明顯，實現了自我飛躍。我們向他們取取經，看看他們有哪些心得可以分享吧！下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初一學習感受。

北京初一學習感受

　　我的學習心得

　　吳司翰

　　對于一個孩子而言，保持對學習的興趣是較重要的。有了興趣，學起來就會很輕松，得到事半功倍的效果，不會僅僅為了學習而學習。

　　那怎么保持對學習的興趣呢?我們把學習看作游戲。在游戲里，前面總有一個一個的關卡等著你去打，而一關打不過時又會一遍一遍重新再打，直到通關。學習也一樣。每一個小部分就是一關，要通過努力，才能打過每一關。在克服了難題后，成就感會幫你激發(fā)對學習的興趣，就像打完一關就想馬上打通下一關一樣。這樣下去，成就感激發(fā)興趣，興趣使你努力，而努力過后又有成就感，這樣就會形成一個良性循環(huán)，學習水平也會隨之提高。

　　在語文方面，要多閱讀，多積累，讀讀寫寫、注釋、背誦文本等都需反復訓練，達到不會輕易忘記的地步，在訓練中才不至于在不該丟分的地方丟分。

　　數學方面，主要是多做題，掌握核心方法。還有就是要鍛煉思維，在關鍵步驟可以想到怎么做。思維的鍛煉也需要多做題。在看解析時不是只看了答案再感嘆一下就行了，而是要想明白它為什么這么做，思路是怎么來的。這樣也能提高數學能力。

　　英語方面，單詞需要反復積累，反復訓練，詞根詞綴和派生詞同時記憶會更高效。好詞好句都要記下來，訓練時沒準能用上。

　　在各個學科之間，需要合理安排。不要因為太過喜歡某一學科而造成別的學科的不足。在發(fā)現自己有些偏科之后，要增加弱勢學科的努力，稍微減輕優(yōu)勢學科的學業(yè)負擔，這樣取長補短，才能保持全面發(fā)展。

　　其次，在每次小訓練過后，都要放平心態(tài)，不要因成績好壞而或喜或悲。認清自己的不足，才能逐步去掃清進步的障礙。要知道，還有更多的知識等著自己去學習。

　　再有，要勞逸結合，積極參加體育活動，保持良好的身體狀況和旺盛的精力，不至于因學習而感到疲倦。

　　較后，希望大家在今后的學習當中再接再厲!

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　　我的進步心得

　　張琛

　　我的學習成績雖然這次學段診斷中進步不少，但總的來說并不出眾，所以沒有什么“我愛學習，學習使我快樂”、“我徜徉在知識的海洋里，吮吸著知識的雨露”之類的話。我相信那些“想學習想到睡不著”的學霸們肯定比我更有發(fā)言權。我也不想老生常談，所以我就講一下如何讓自己的學習成績有個快速的。

　　首先、要養(yǎng)成良好的“聽課習慣”。我覺得，能否抓住課堂，即：能否聚精會神、專心致志地聽講對學習結果的影響是先進位的。其次，我并不是一個十分熱愛學習的孩子，其實我更喜歡去做一些別的事情，而學校功課那么多又該怎么辦呢?俗話說得好：“懶人自有妙計”。作為一個十分純正的懶人，我就要想辦法騰出更多的時間去睡、去玩。所以在局勢及天性的逼迫下，我想出來了一條方法：在周六一整天不出家門，宅在家里寫功課。我經常在周六寫功課一寫就寫到晚上，然后洗完澡就去睡覺。而這樣的目的是什么呢?為的是能在周日早上賴床不起，不用在周日始終把功課掛在耳邊。而這個例子正好就成為了我平時學習的一個成功案例。我平時在學校中總會擠出足夠的時間去完成功課，為的就是在晚上可以心無雜念地睡覺，不用為寫功課而煩惱。這樣就給我提供了足夠的娛樂和睡眠時間，同時也有動力去學習。

　　同時，滿足感也是極其重要的。就在我第三學段初剛剛升入數四時候，我就被幾何圖形給搞蒙了。我并不清楚怎樣去學習幾何，而我對圖形的敏感度又嚴重欠缺，導致一入學就考出了30多分的“好”成績。在學校要承受同學們的冷眼嘲笑，回家又要被父母訓斥。為了改變現狀同時又因為不想占用更多時間，我百思不得其解，龔老師的一句話點醒了我：“數4同學的時間本來就不夠用，而又沒有那么多的題目去打牢地基，所以要一道題頂十道做，怎樣合理解決一道題呢?就是由普通到特殊再由特殊到普通。”我試著用這樣的思路，終于在先進次“一證到底”學習活動時我揚眉吐氣，一種讓我感到努力沒有白費的滿足感從心底油然而生，從此我也有了去追求卓越的動力。

　　學習動力+追求目的+娛樂+睡眠=玩得開心+學得快樂。就這樣構成了一個循環(huán)，使得我的學習成績快速提高。雖然我的方法有許多可能不合適的地方，但也希望各位能夠取我精華，去我糟糠。謝謝大家!

同學們，大家在學習的時候一定要掌握方法，總結學習經驗。想了解相關課程的同學，請撥打學而思愛智康免費咨詢電話：！

北京初一學習感受就給大家分享到這里，另外學而思學科老師還給大家整理了一份《北京初中期中診斷試題》。

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