北京初一學習方法和技巧

2021-04-06 13:43:59 　來源：百度文庫

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北京初一學習方法和技巧！同學們，初一的孩子要注意自己的學習方法和技巧，養(yǎng)成良好的學習習慣會讓自己整個初中都會受益，所以說大家想要有好的成績一定要正確使用學習方法哦。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初一學習方法和技巧。

北京初一學習方法和技巧

　　制定合理的學習計劃

　　凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。恩格斯說：“沒有計劃的學習，簡直是荒唐。”教育學家們一致認為先進孩子和后進同學的差異，重要的一點是先進孩子都有比較明確具體的學習計劃，而后進孩子大多是學到哪里算哪里，或教師指向哪里自己就到哪里，或教師指向哪里，自己也到不了那里，自己又管不住自己，每天在無所事事中度過。因此每位孩子在開學伊始，必須制定自己的計劃。

　　要學會整合知識點

　　把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯(lián)系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。

　　如何盡快適應(yīng)初中學習

　　“入學時進了全年級前30名，其中診斷后退到200多名，準是沒有認真學習”。前幾天，各中學其中診斷成績一下來，一位家長看到上初一的孩子來了個“開門黑”，便一籌莫展，學校舉辦家長會，家長感覺沒有面子，也不愿參加。老師介紹，初一上學期能否盡快適應(yīng)新的學習環(huán)境，對整個中學階段的學習將起到非常重要的作用，初一孩子診斷成績下降，在很大原因上是還沒有適應(yīng)初中學習，這是父母抱怨、責罵是沒有意義的，應(yīng)該積極幫助孩子盡快適應(yīng)新的學習環(huán)境。

　　難易適度性原則

　　計劃的制定是以實現(xiàn)為目的的，不能過易或過難，只有基于一定基礎(chǔ)之上，遵照維果斯基的“較近發(fā)展區(qū)”理論才能更好的發(fā)揮它的較終作用。維果斯基的“較近發(fā)展區(qū)”理論認為，人應(yīng)該基于自己的實際情況，選擇適合自己的目標，目標的選定應(yīng)據(jù)有適當?shù)碾y度，促使孩子積極主動的去探索、發(fā)現(xiàn)問題，以滿足自己的學習動機，完成自主性學習，使之有所進步。

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　　初一英語學習方法和技巧

　　掌握音標

　　音標的學習比較抽象，但是確實英語學習的重中之重。音標掌握可以提高孩子的自學單詞能力，而單詞的學習又是學好英語的奠基石。學習方法：辨別好其發(fā)音規(guī)律，正確識記書寫形式，帶入單詞加以訓練。

　　活用語法

　　結(jié)合學過的語法項目，可以稍微做一下回顧。比如本學期學了哪些句型?當我們回顧定語從句的時候，首先就要知道什么是關(guān)系代詞，什么是關(guān)系副詞。當我們學習名詞性從句時，也應(yīng)該懂得哪些從句的陳述句可以省略that，哪些不可以省。當我們學習一般過去時的時候，不僅可以描述一下上周末做過的事情，而且可以思考一下它和現(xiàn)在完成時的區(qū)別。如果把學初中英語的人比喻成建筑師的話，詞匯是磚瓦，語法則是架構(gòu)。由此可見，沒有正確的架構(gòu)，是建不起高樓的。

　　背誦重點句型

　　英語中有很多重要的句型，它們也是高考考查的重點，應(yīng)多加注意。只有將這些句型記得滾瓜爛熟，才有可能在診斷中不出錯，也才能在書面表達中自由地運用這些句型。此外，有些句型的真實含義與字面意義相去甚遠，只要牢記這些句型，以后見到相似的句子就不難理解了。

　　及時鞏固

　　對于當天所學課程，可隨時隨地進行復(fù)習鞏固，想不起來的地方可以翻翻書，看哪些知識點被遺漏了，在下一次復(fù)習鞏固的時候及時把它補上。

在英語學習中要戰(zhàn)勝“遺忘”，長期記住所學過的知識，就得進行反復(fù)的復(fù)習鞏固。想了解相關(guān)課程的同學，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！

北京初一學習方法和技巧就給大家分享到這里，另外學而思學科老師還給大家整理了一份《北京初中期中診斷試題》。

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