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北京初中英語(yǔ)教學(xué)素材!詞法對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)還是較為重要,需要同學(xué)們能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)詞法也是非常的簡(jiǎn)單,同學(xué)們只要能夠認(rèn)真聽(tīng)講,做幾道典型的例題,就能夠完全掌握英語(yǔ)之中的詞法。下面,小編為大家?guī)?lái)北京初中英語(yǔ)教學(xué)素材。
人稱及人稱代詞的不同形式
1、三種人稱:先進(jìn)人稱(I, we),第二人稱(you, you),第三人稱(he, she, it, Maria)。
2、人稱代詞的主格,即人稱代詞位于句子主語(yǔ)位置時(shí)的形態(tài):I, We, You, You, He, She, It, Maria。
3、人稱代詞的賓格,即人稱代詞位于句子賓語(yǔ)位置時(shí)的形態(tài):me, us, you, you, him, her, it。
4、形容詞性物主代詞:my, our, your, your, his, her, its, their。
5、名詞性物主代詞:mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。
6、反身代詞:myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。
可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)
可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)時(shí),有規(guī)則變化和不規(guī)則變化兩種。
1、規(guī)則變化:
1)一般情況直接在詞尾加“-s ”,如:cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等;
2)以s, x, sh, ch結(jié)尾的詞,要在詞尾加“-es ”,如:bus-buses, watch-watches, box-boxes等;
3)以輔音字母加y結(jié)尾的詞,變y為i再加“-es ”,如:baby-babies, country-countries, family-families等;
4)部分以f (e)結(jié)尾的詞,變f (e)為“ves ”,如:knife-knives, half-halves等;
5)以o結(jié)尾的詞,加“-s ”或“-es ”,如:zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等。記憶口訣:除了“英雄”hero外,凡是能吃的,加“-es ”,不能吃的加“-s ”。
2、不規(guī)則變化:
1)改變單數(shù)名詞中的元音字母:man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth等;
2)單、復(fù)同形:sheep-sheep, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese等;
3)其他形式:mouse-mice, child-children等。
冠詞的用法
冠詞分為定冠詞(the)和不定冠詞(a, an)兩種。
1、定冠詞the表示“特指”,可譯為“這個(gè)”、“那個(gè)”、“這些”、“那些”。
2、不定冠詞a, an用來(lái)表明(可數(shù))名詞的數(shù)量是“一個(gè)”。an用于以元音開(kāi)頭(注意不是以元音字母開(kāi)頭)的單詞前,a則英語(yǔ)非元音開(kāi)頭的單詞前。
3、不定冠詞a, an與基數(shù)詞one的區(qū)別是:不定冠詞不是刻意強(qiáng)調(diào)“數(shù)量”,而基數(shù)詞則強(qiáng)調(diào)“數(shù)量”。
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初中生訓(xùn)練英語(yǔ)聽(tīng)力的秘籍
多背單詞,掌握語(yǔ)法
單詞和語(yǔ)法是學(xué)好英語(yǔ)的基礎(chǔ),背不好單詞就相當(dāng)于語(yǔ)文診斷不識(shí)漢字,所以一切英語(yǔ)題目都離不開(kāi)這兩項(xiàng),包括聽(tīng)力。
在這里悄悄告訴大家一些小秘密~首先我們背單詞的時(shí)候切記不能只是一遍遍地重復(fù)組成這個(gè)單詞的一串字母,這是很多初中生背單詞較容易犯的錯(cuò)誤,因?yàn)檫@樣就會(huì)把整個(gè)單詞拆得七零八落,完全失去了它的意義
多刷真題,熟練技巧
初中生想要提高英語(yǔ)聽(tīng)力就要多刷真題,可以拿平常的月考、期末診斷真題,乃至往年的中考真題都可以進(jìn)行訓(xùn)練,熟悉聽(tīng)力朗讀者的發(fā)音方式,適應(yīng)聽(tīng)聽(tīng)力時(shí)的氛圍。
這樣在診斷中,心態(tài)就會(huì)更加平和,穩(wěn)定地發(fā)揮出自己的水平。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話:!
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